德琨若魚

有人在身后用手指輕點我肩膀，回頭一看，是那位年齡約70歲的女士?！耙路┓戳??！彼p聲說。我這件亮黃色的絨衣，肩胛連接處故意做成明邊，鼓了一圈出來，已令多人誤解。撩開左下方衣襟，我把標簽給她看：“沒穿反?！彼芭丁钡氐雇藥撞?，返回座位。

我們都是圖書館的?？?，面熟，但沒交流過。突然有些后悔，我何不干脆承認穿反了，何必證明她是錯的？日本歌伎大師勘彌曾扮演徒步旅行的百姓，正要上場，門生眼尖：“師傅，您鞋帶松了?！薄爸x謝你?！彼稻o鞋帶，走到門生看不到的舞臺入口處時，又蹲下把鞋帶弄松——松垮的鞋帶，可以表達長途旅行者的疲憊。有人問：“您為什么不當場教那位門生呢？”“別人的親切必須坦率接受，要教導演戲的技能，機會多的是。”

女人在夏天穿襯衣，也多煩惱，如胸部易將紐扣間的門襟撐開。有長者曾善意提醒，這里加一顆紐扣就好了。我低頭，忙碌了一天，襯衣不再周正，頓時臉紅，旋即回憶這天近距離和哪些人接觸過，惱恨連連。倘不自知，一切似乎自然、正常，但被提醒后，對方以為是佑護，本人卻多少感受到一種“戳穿”感。

電影《芳華》里劉峰接何小萍來文工團的第一天，悄聲告訴她自己看過她的檔案，知道她父親是勞改犯的事，并表示自己不會告訴別人。出生于木匠家庭的劉峰，格局并不大，以為這樣做可以讓何小萍放心，反而在姑娘初來乍到時，制造出巨大的心理負擔——檔案里都寫著呢。這也導致了何小萍與其他女孩相處時潛藏了自卑。

是善意還是揭穿？若是可以糾正的失誤，能有人及時指正避免出錯，這是善意;但對已經(jīng)發(fā)生了的無可挽回的失誤，是否該保守“公開的秘密”？

是接受還是否定？若勘彌當即表明，松鞋帶是刻意的藝術創(chuàng)作，門生肯定認為自己造次、愚笨，逐漸藏愚守拙，失去主動和質疑。大師在做人的教育和真理的傳授間，認為做人更重要。

正當我左思右想之時，那位70歲的女士在離開圖書館前來到我座位邊，悄悄說了聲“對不起啊”。我否定了她的關心，可我贏了嗎？

（摘自《新民周刊》2019年第4期）