【摘要】以“創(chuàng)新興趣小組、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)店、創(chuàng)新工作室”三位一體的形式構(gòu)建創(chuàng)新汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，通過(guò)積極培育大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以提升汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力，提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和職業(yè)能力，滿足國(guó)家政策與汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)? 創(chuàng)新工作室? 創(chuàng)新興趣小組

【中圖分類號(hào)】F713.50-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）14-0056-02

一、研究背景

汽車服務(wù)行業(yè)是汽車產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，占產(chǎn)業(yè)總體利潤(rùn)的50%到60%，依據(jù)汽車產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展動(dòng)向，汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)應(yīng)培養(yǎng)具有良好職業(yè)精神和文化素養(yǎng)，具有汽車市場(chǎng)調(diào)查、策劃、宣傳推廣、咨詢、銷售、金融、養(yǎng)護(hù)、租賃、美容、改裝、物流、轉(zhuǎn)讓、救援和資源回收，以及汽車會(huì)展、汽車文化和汽車運(yùn)動(dòng)等汽車服務(wù)行業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)體系的創(chuàng)新型人才。同時(shí)在2016年中共中央印發(fā)的《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》和2018年國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》中，明確提出，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需要，按照兼?zhèn)鋵I(yè)理論知識(shí)和技能操作實(shí)踐能力的要求，改進(jìn)人才培養(yǎng)支持機(jī)制要通過(guò)創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)模式，突出經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求導(dǎo)向，注重人才創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，建立以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制，完善產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的協(xié)同育人模式。因此探索以構(gòu)建創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)為導(dǎo)向的汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)人才教學(xué)改革，提升本專業(yè)人才的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力勢(shì)在必行。

二、構(gòu)建創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)

基于互聯(lián)網(wǎng)+和學(xué)生實(shí)踐的可行性與靈活性， 以“創(chuàng)新興趣小組、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)店、創(chuàng)新工作室”三位一體的形式構(gòu)建創(chuàng)新汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。通過(guò)積極培育大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以提升汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力，符合國(guó)家教育政策發(fā)展方向和汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)人才的新需求。

（1）創(chuàng)新興趣小組

創(chuàng)新興趣小組目的是培養(yǎng)汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新興趣，建立創(chuàng)新思維和意識(shí)。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下開展創(chuàng)新興趣小組活動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)新興趣小組學(xué)生研究專業(yè)領(lǐng)域或者生活領(lǐng)域中的問題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題通過(guò)信息資料收集，構(gòu)建創(chuàng)新點(diǎn)、設(shè)計(jì)創(chuàng)新方案，論證創(chuàng)新方案并最終形成創(chuàng)新作品，為創(chuàng)新工作室提供實(shí)踐項(xiàng)目來(lái)源。

（2）創(chuàng)業(yè)網(wǎng)店

創(chuàng)業(yè)網(wǎng)店目的是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)興趣和創(chuàng)業(yè)能力，并將專業(yè)理論應(yīng)用于實(shí)踐中。在專業(yè)老師的審批、監(jiān)管和指導(dǎo)下，學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的形式利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)店開展創(chuàng)業(yè)，從經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目和電子商務(wù)平臺(tái)的選取、營(yíng)銷策略制定、成本控制等，為培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（3）創(chuàng)新工作室

創(chuàng)新工作室主要研究?jī)?nèi)容是開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的訓(xùn)練及實(shí)踐項(xiàng)目。創(chuàng)新工作室的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目來(lái)源是創(chuàng)新興趣小組，在興趣小組中通過(guò)方案論證后形成的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)意，在工作室中進(jìn)一步研究，研究結(jié)果通過(guò)可行性分析等，以專利申請(qǐng)等形式成為研究結(jié)果。同時(shí)創(chuàng)新工作室組織學(xué)生開發(fā)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，對(duì)優(yōu)秀訓(xùn)練項(xiàng)目鼓勵(lì)參加全國(guó)各大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，或推薦升級(jí)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目并立項(xiàng)建設(shè)。

三、總結(jié)

通過(guò)構(gòu)建創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，為汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)教學(xué)改革提出了具體的方向，通過(guò)平臺(tái)實(shí)施可提高本專業(yè)人才的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，并為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新型汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)人才目標(biāo)和為汽車服務(wù)行業(yè)提供符合需求發(fā)展的專業(yè)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]人民網(wǎng).中共中央印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》[EB/OL].http：//politics.people.com.cn/n1/2016/0322/c1001-28216166-2.html，2016

[2]沈兆俠.構(gòu)建三位一體大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育[J].《現(xiàn)代職業(yè)教育》，2017（36）

作者簡(jiǎn)介：

張麗婷（1980.12-），女，漢族，山東人，碩士研究生，講師，研究方向：市場(chǎng)營(yíng)銷。