文/孫曉璐

寒假里，媽媽給我報了一個書法班。在那兒，我認識了同桌的好伙伴——詩怡。

有一次，詩怡興沖沖地拿著一支毛筆讓我看：“瞧，這是我爸在香港買回來的紀念品！”

“哇，真好?！蔽腋袊@道，“借我寫寫?！?/p>

“不行，這可是我的寶貝！”說著，詩怡把毛筆收了起來。

“小氣。”我哼了一聲回到座位，不再理她。

放學(xué)時，詩怡突然大喊：“我的毛筆呢？”

我聽后幸災(zāi)樂禍起來：“活該！叫你不借我?！毕氲竭@兒，我高興地回家了。

到家時，手機響起來，傳來詩怡急切的聲音：“曉璐,你有沒有拿我的毛筆？”

“沒有，誰稀罕啊?！蔽覜]好氣地回了一句，然后掛掉。

我見還沒晚飯吃，便打開書包要練字。拉開拉鏈，眼前的一幕讓我驚呆了：詩怡的毛筆正躺在我的書包里呢！就在這時，手機又響了起來，是詩怡的。剛下班回來的媽媽見我久久不接電話，便問我怎么了。我哭了起來，將事情的來龍去脈如實告訴媽媽。媽媽聽完后，撫摸著我的頭說：“寶貝，你應(yīng)該向詩怡道歉，這中間肯定有誤會，說清楚就沒事了?！?/p>

第二天去培訓(xùn)班，我一進門看見詩怡，就從書包里拿出毛筆遞給她說：“詩怡，對不起，你的毛筆在我這！”說完，我低下頭，等著詩怡的責(zé)怪。

好一會兒過去，詩怡都沒說話，我抬起頭，只見她正盯著我。四目相對，她這才說：“可能是我塞錯書包了，是我對不起你！筆送給你，謝謝。”

“這支筆是你爸爸送你的，我不能收。事情說清楚了，咱們繼續(xù)做好朋友吧?！?/p>

“嗯。”詩怡重重地點了點頭，并接過了筆。

我倆的關(guān)系在那之后更好了。至今為止，我們都不清楚這筆怎么會跑進我的書包，但有什么關(guān)系呢，誤會說清楚后友誼已更加牢固了。