張瑋珩

“這是我的作品《隧道節(jié)電感應(yīng)系統(tǒng)》， 作品的創(chuàng)意源于每次外出旅游經(jīng)過高速公路的隧道時，我發(fā)現(xiàn)隧道里的燈總是亮著。這樣非常浪費電！于是我產(chǎn)生了一個創(chuàng)作靈感：發(fā)明一種由太陽能電池供電的隧道節(jié)電感應(yīng)系統(tǒng)?！眮碜猿敝莩卑矃^(qū)庵埠鎮(zhèn)文里小學的陳鎰梓同學在決賽賽場上說道。別看他年紀小小，其實是個經(jīng)驗豐富的科技小創(chuàng)客，這已經(jīng)是他第二次入圍廣東省青少年環(huán)?？萍紕?chuàng)意大賽決賽了，并且取得本屆大賽小學組一等獎的優(yōu)異成績。

城市蘑菇集水凈化遮陽傘椅、太陽能防蠅晾曬機、噬塑獸——黃粉蟲腸道細菌對塑料的分解作用的研究及應(yīng)用……一個個充滿創(chuàng)意又實用的環(huán)?？萍甲髌罚瑢h(huán)保與科技融為一體，又將環(huán)保融進了生活中的各個領(lǐng)域，關(guān)注當前的環(huán)境保護熱點、科技創(chuàng)新前沿，源于生活、源于實踐，又能體現(xiàn)了強烈的生態(tài)文明和科技創(chuàng)新意識。

2019年4月21日，由廣東省生態(tài)環(huán)境廳、暨南大學聯(lián)合主辦，廣東省環(huán)境保護宣傳教育中心、廣東教育學會環(huán)境教育專業(yè)委員會與暨南大學環(huán)境學院聯(lián)合承辦的第六屆“廣東省青少年環(huán)保科技創(chuàng)意大賽”（以下簡稱省青創(chuàng)賽）決賽在暨南大學（番禺校區(qū)）順利舉行，全省各地參賽隊伍及來自省內(nèi)外環(huán)境、科技、教育等領(lǐng)域的專家濟濟一堂，為期八個月的省青創(chuàng)賽也畫上完美句號。

四大高校戰(zhàn)略合作，

助力青少年環(huán)境與創(chuàng)新教育

近年來，省青創(chuàng)賽受到廣東各地區(qū)的廣泛關(guān)注，賽制不斷優(yōu)化升級，作品水平顯著提高，成為青少年環(huán)境教育領(lǐng)域特具亮點的品牌賽事活動，這其中離不開廣東省四大高校的戰(zhàn)略支持。大賽主辦方通過與省四大高校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，借助985、211高校教育的有利資源，為大賽建設(shè)專業(yè)的評委團隊，助力廣東青少年環(huán)境教育與創(chuàng)新教育。同時，各院校對大賽志愿者隊伍的配置進行了優(yōu)化部署，志愿者隊伍組成包括了優(yōu)秀本科生、研究生及部分青年教師，志愿者將參與大賽的賽前、賽中、賽后培訓及交流活動等。

為了進一步提升選手的創(chuàng)新意識和參賽水平，大賽主辦方在決賽前期對參賽選手們進行了一次別開生面的“特訓營”培訓——戰(zhàn)略合作單位中山大學環(huán)境科學與工程學院、華南理工大學環(huán)境與能源學院、暨南大學環(huán)境學院、華南師范大學化學與環(huán)境學院分別派出指導專家“智囊團”對參賽選手進行面對面指導及為期一個月的“跟蹤輔導”，幫助選手對作品進行升級，激發(fā)了參賽選手的創(chuàng)新思維，參賽選手通過與高校專家們進行深度交流，作品及創(chuàng)新思維有了飛躍式的提升，參賽隊員們均表示獲益匪淺。

大賽主辦方聯(lián)合四大高校以實際行動在青少年環(huán)?？萍己蛯嵺`創(chuàng)新、能力培養(yǎng)、大賽項目成果轉(zhuǎn)化師資培訓、國際化接軌等方面予以專業(yè)指導和支持，為提高廣東青少年環(huán)保科技創(chuàng)新與國際化水平做出一份貢獻。

接軌國際青少年環(huán)保平臺，

大賽體現(xiàn)“國際范”

省青創(chuàng)賽除了作品本身，也力求與國際賽事接軌。為了更好提高青少年參加大型賽事的綜合能力，大賽主辦方在賽前組織禮儀培訓講座，專業(yè)禮儀導師現(xiàn)場傳授大型比賽演講與儀態(tài)“秘笈”。在禮儀講座上，選手們與禮儀導師積極互動，學習到更多參賽禮儀技巧，增強了比賽的信心，青少年們反響熱烈。同時，決賽展示演講中陳述環(huán)節(jié)選手的著裝、儀態(tài)、語言表達等均占有一定分值，讓參賽選手的個人能力及綜合素質(zhì)通過大賽得到充分的展現(xiàn)和鍛煉。決賽中，選手們都使出渾身解數(shù)，充分運用禮儀講座上汲取的知識，拿出最好的狀態(tài)在決賽場上一展風采。

此外，本屆大賽接軌國際青少年環(huán)保交流平臺，高中組最高分的江門市新會高級技工學校隊伍中的黃海棱同學獲得了直通參加“2019年廣州·世界青少年環(huán)保交流大會暨第四屆國際青少年環(huán)境論壇”的資格。屆時，交流大會將輻射來自全球十多個國家和地區(qū)逾千名青少年，搭建世界青少年環(huán)保實踐與合作之橋，深化廣東省在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的國際交流影響力，推動“一帶一路”戰(zhàn)略和全球可持續(xù)發(fā)展。

社會力量凝聚共同打造青少年環(huán)保比賽和交流的國際平臺，相信一定會推動廣東青少年在提升環(huán)保理念、科技創(chuàng)新水平等方面再上臺階。

播種“環(huán)保+科技”理念，開拓廣東特色青少年環(huán)境教育之路

少年強則國強，少年進步則國進步”。青少年是國家未來的希望，是實現(xiàn)“中國夢”的生力軍。黨的十九大報告指出，生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)文明建設(shè)離不開科技的創(chuàng)新和進步，加強環(huán)?？萍紕?chuàng)新是不斷滿足人民日益增長的美好生活需要的必然選擇。培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神與實踐能力，提升他們的環(huán)保科技素養(yǎng)，為建設(shè)“美麗中國”貢獻力量，對帶動全社會共同參與生態(tài)環(huán)境保護具有重要意義。

經(jīng)過六年的努力，省青創(chuàng)賽日益受到全省的廣泛關(guān)注，吸引了越來越多青少年踴躍報名，參賽地區(qū)和學校不斷增加，參賽作品水平顯著提高，評委陣容更加強大，影響輻射力進一步增強。歷屆比賽主辦方共收到近1000件來自全省各地區(qū)中小學生的參賽作品。有部分學校與選手甚至是多次參加大賽，從優(yōu)秀獎到三等獎，再到入圍決賽，大賽一路見證著他們的進步與成長。

目前，大賽已顯現(xiàn)出了“蒲公英”效應(yīng)——種下環(huán)保理念，播灑創(chuàng)新精神，讓更多青少年關(guān)注環(huán)境，在環(huán)保領(lǐng)域的科技舞臺上一展身手。大賽已成為廣東省青少年參與環(huán)境教育交流與合作、通往國內(nèi)外環(huán)保交流活動的重要平臺，在拓寬青少年環(huán)保與科技領(lǐng)域的視野與格局的同時，也為青少年環(huán)境教育發(fā)展探索出一條具有廣東特色的環(huán)境教育創(chuàng)新之路。