☉甘肅省涇川縣第二中學(xué) 吳麥科
在解決數(shù)學(xué)問題時(shí),有時(shí)為了解題的需要,可以先將問題的一般情形轉(zhuǎn)化為特殊情形,從而便于找到解決問題的一般思路,這就是特例法.在幾何中,從分析研究一些簡單的特殊圖形,或圖形上的特殊點(diǎn),或圖形的特殊位置等入手,探索幾何命題解題途徑的方法稱為特殊圖形法.特殊圖形法是特例法的一種,在解題中不僅有著獨(dú)特的作用,而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維也至關(guān)重要.下面用例子說明應(yīng)用特殊圖形法探索解題途徑的幾種策略.
例1 如圖1所示,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是BC的中點(diǎn),EF⊥AD于點(diǎn)F,AD=4,EF=5,則梯形ABCD的面積是( )
A.40 B.30 C.20 D.10
圖1
圖2
本題若按常規(guī)解法,可延長DE交AB的延長線于點(diǎn)M,并連接AE(如圖2),將梯形ABCD的面積轉(zhuǎn)化為△AMD的面積,而△AMD的面積等于△AED面積的2倍,且△AED的面積容易求出,從而順利求出梯形ABCD的面積.
當(dāng)然也可過點(diǎn)E作MN∥AD,交DC的延長線于點(diǎn)M,交AB于點(diǎn)N(如圖3),將梯形ABCD的面積轉(zhuǎn)化為平行四邊形ANMD的面積,而平行四邊形ANMD的面積容易求出(一邊AD及該邊上的高EF已知),從而順利求出梯形ABCD的面積.
圖3
圖4
注意到“EF⊥AD,E是BC的中點(diǎn)”這個(gè)條件,因此可取梯形ABCD為直角梯形的情形(如圖4),此時(shí)EF是梯形ABCD的中位線,AD是梯形ABCD的高,根據(jù)“梯形的面積等于中位線與高的乘積”可以快速求出梯形ABCD的面積是20.顯然這樣方便快捷.
答案為C.
例2如圖5所示,正方形ABCD的邊長為2,在其中一條對(duì)角線BD上取一點(diǎn)E(不與點(diǎn)B和點(diǎn)D重合),使BE=2.連接CE,再在CE上取一點(diǎn)O(不與點(diǎn)C和點(diǎn)E重合),過點(diǎn)O分別作BC、BD的垂線段OM、ON,則OM+ON=( ).
圖5
圖6
本題若按常規(guī)方法,需要證明OM+ON等于等腰三角形BEC一腰上的高,這可運(yùn)用面積法.如圖6,接接BO,過點(diǎn)C作CP⊥BD于點(diǎn)P,則則又BC=BE=2,則OM+ON=CP.這樣求解比較麻煩.
不妨取點(diǎn)O與點(diǎn)C重合時(shí)的情況進(jìn)行分析.如圖7所示,過點(diǎn)O作OQ⊥BD,垂足為Q,則OM+ON=OQ,使用三角形面積公式可求得顯然這樣簡化了推算過程.
答案為A.
例3 如圖8所示為三個(gè)邊長為2的正方形,其中O1既是第一個(gè)正方形的中心,又是第二個(gè)正方形的一個(gè)頂點(diǎn),O2既是第二個(gè)正方形的中心,又是第三個(gè)正方形的一個(gè)頂點(diǎn).那么陰影部分的面積是______.
圖7
圖8
解答本題首先要弄清兩個(gè)正方形重疊部分的面積與其中一個(gè)正方形面積的關(guān)系.若按常規(guī)方法,需要作輔助線證明兩個(gè)三角形全等.如圖9,表示其中相鄰的兩個(gè)正方形ABCD和A1B1C1D1.連接A1B、A1C(如圖10),然后證明△EA1B △FA1C.或者過點(diǎn)A1分別作AB、BC的垂線段A1E、A1F(如圖11),然后證明△EA1M △FA1N.這兩種方法都可以得出重疊部分的面積等于其中一個(gè)正方形面積的不過比較麻煩.
圖9
圖10
圖11
圖12
若將其中一個(gè)正方形旋轉(zhuǎn)至如圖12的位置,此時(shí)從圖形可以直觀得到結(jié)論.這樣不難求出陰影部分的面積大大提高了解題效率.
例4如圖13,等邊△DEF的頂點(diǎn)E在等邊△ABC的內(nèi)部,且邊EF與BC相交于點(diǎn)O.如果點(diǎn)O恰為BC和EF的中點(diǎn),連接AD、BE,則AD∶BE的值為( ).
本題若按常規(guī)方法,需要連接DO、AO,如圖14所示,通過證明△AOD △BOE求解,難度較大.
若取BC⊥EF,由△DEF為等邊三角形,O為EF的中點(diǎn),得DO⊥EF.則點(diǎn)D必然在BC上.再取點(diǎn)D與C重合,如圖15.在Rt△BOE中設(shè)OE=1,則則.則AD∶
圖13
圖14
答案為A.
本題先取BC⊥EF,這是圖形位置特殊化,而取點(diǎn)D與C重合,屬于點(diǎn)的位置特殊化.因此本例兼有圖形位置特殊化和點(diǎn)的位置特殊化.
圖15
不難看出,以上所舉例子全部是選擇題或填空題,因?yàn)檫x擇題或填空題不需要解答過程,只注重問題結(jié)果,因此“特殊圖形法”一般來說是對(duì)選擇題或填空題而言適合采取的一種解題方法.但是對(duì)于那些需要求解過程的解答題來說,解題過程不能采用“特殊圖形法”,它只能作為一種找到解決問題思路的方法,只具有借鑒作用.W