丁志勇　任攀

近年來，老河口市張集中學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極探索新形勢下加強和改進學校黨建工作的新路徑、新方法，學校連續(xù)多年被評為“老河口市教育工作先進單位”“老河口市先進基層黨組織”，贏得了良好的社會聲譽。

抓基礎，優(yōu)化學校黨組織建設，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

加強黨支部建設，為學校發(fā)展提供堅強的組織保障。為充分發(fā)揮黨支部在學校黨建工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，張集中學從健全學校黨組織做起，以推進基層黨建“五強創(chuàng)示范”全覆蓋為抓手，嚴格按照規(guī)定程序產生了新一屆黨支部，學校每名黨員都納入與工作崗位對應的黨小組。學校黨支部始終把政治思想引領放在首位，為進一步促進黨建工作和教學工作緊密結合，成立了七、八、九年級3個年級黨小組，有針對性地加強了對各年級黨員教師的教育幫扶，在考核管理上，實行黨小組之間橫向考核和學校黨支部對黨小組的縱向考核相結合，縱橫交叉的考核機制促進了學校黨建工作落地見效。

加強黨員學習教育紅色陣地建設，建好精神家園。在黨員教育方法上，為避免單一的理論說教，學校開辦了獨具特色的老河口市首家校園紅色書屋，以抓好黨員教育紅色陣地建設。紅色書屋不僅給師生提供了豐富的精神食糧，還成為學校傳播黨的聲音的平臺、宣傳先進人物的窗口、傳承中華傳統美德的媒介。學校黨支部以紅色書屋為陣地，開展主題黨日、“三會一課”等活動，開展主題豐富、形式多樣的展覽和學習活動，推動了黨員學習教育的常態(tài)化，收到了積極的教育效果。

大力實施黨員名師工程，全面提升學校黨員干部素質。學校嚴格落實把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制，充分發(fā)揮黨建工作優(yōu)勢，把提升黨員干部素質貫穿于學校工作始終。學校黨支部書記、校長聶慶安是老河口市“小漢口名師”、襄陽市“隆中名師”培養(yǎng)對象，帶頭講黨課，帶頭給教師介紹最新的教育教學改革形勢，講授信息技術諸如課件、微課設計以及不同課型方法的設計等。學校發(fā)展到現在已有“小漢口名師”3名、老河口市名師培養(yǎng)對象15人。

抓重點，卓有成效地開展黨建過程管理，力求實效

黨建工作方法突出“活”字。學校黨支部制定了班子成員和黨員聯系服務師生員工制度，把班子成員分布到各年級組，支持、指導年級工作，積極關注教師在日常工作中反映的熱點、焦點問題，發(fā)動教師監(jiān)督黨建工作中存在的不足，在學校重要位置設置意見箱和校長信箱，廣泛收集意見。每月的支委會認真研究群眾提出的合理化建議，對于有助于學校發(fā)展且條件允許的立即解決，確實不能解決的也及時給予回復。學校根據師生意見建議，實施了一系列便民工程，受到了師生的廣泛好評。近年來，學校年輕教師人數漸多，水平參差不齊，為了幫助他們健康成長，學校組織黨員老教師、教學骨干與年輕教師結對子，將年輕教師的成長與黨員老教師、教學骨干績效考核“捆綁”評價，有力地促進了年輕教師的快速成長，涌現了一大批教學新秀和業(yè)務骨干。開展黨員承諾踐諾晾曬活動。學校黨支部高度重視發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，每年初組織黨員承諾該年度“德、能、勤、績、廉”目標，并張貼在學校醒目位置，接受群眾監(jiān)督。在年度組織生活會上，匯報自己對承諾目標的履職完成情況，誠懇接受群眾的監(jiān)督和批評。

黨員教育管理手段突出“新”字。在抓好常規(guī)管理的同時，學校積極探索新舉措，創(chuàng)新實踐智慧黨建工作新路徑。依托“張集中學黨建群”等信息化平臺，整合線上線下學習資源，把黨員學習內容高度整合并及時發(fā)布，充分調動廣大黨員教師的學習積極性，保證了學習的信度和效度。學校為黨員建立了個人學習檔案，借助線上線下學習模塊，將黨員學習內容、時間和效果等計入檔案，通過信息化平臺實時監(jiān)測學校黨員開展學習的情況，并在主題黨日和黨員大會上通報;同時，定期開展專題競賽、“黨員應知應會知識測試”等，對學習不夠主動，積分不多的同志“咬咬耳朵”“扯扯袖子”，及時提醒。

黨員考核管理突出“實”和“嚴”字。學校在對黨員的考核管理上向實處著力，在嚴上用勁。注重把政治紀律、政治規(guī)矩放在黨員考核管理的首要位置，嚴格約束黨員言行。通過日常的監(jiān)督管理和嚴格考核，確保黨員教職工在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，與黨中央保持高度一致，對那些日常工作散漫、無組織紀律、群眾反映問題大乃至于受到黨紀、法紀處分的黨員在管理考核中一票否決。

抓校園文化建設，穩(wěn)步有序地促進師生健康成長

幫助學生扣好人生的第一顆扣子。七年級黨小組針對初入中學的部分學生處于青春叛逆期，往往不能正確處理與父母、老師及同學的關系的實際，堅持對學生進行“感恩教育”不放松，分別從感恩祖國、感恩父母、感恩學校等角度讓學生懂得感恩、學會感恩，讓感恩成為孩子做人的底色。七年級黨小組還針對學生就寢習慣、就餐習慣等進行專題教育，編寫了體現學校特色的“張集中學三字經”，幫助學生學會做事，學會禮儀，學會做人。學校還將七年級教學樓命名為“成人樓”，時刻督促學生努力學會做人，扣好人生的第一顆扣子。

激勵學生走上成才之路。八年級黨小組以書香校園為主題，將初中語文教材推薦的《昆蟲記》《朝花夕拾》等12本名著導讀以展板呈現的形式，引領學生通過閱讀走上成才之路。為了促進學生身心發(fā)展，學校倡導終身運動的理念，八年級黨小組通過系列活動讓運動成為師生的一種生活方式。為提高學生的科學和藝術素養(yǎng)，八年級黨小組開展“科技之神奇、藝術之魅力”教育主題，“天眼”射電望遠鏡、“神威太湖之光”超級計算機、神舟飛船與“天宮二號”太空對接等中國創(chuàng)造成為主角，激勵更多的學生走上成才之路。

引領師生做最好的自己。張集中學將“成功教育”細分為成人、成才、成功三個層次，“成功文化”是全校師生精心提煉、多年堅守的學校文化。學校將校園里最寬最長的路命名為“成功大道”，展出了近年來從張集中學走出的優(yōu)秀學子的事跡?！叭倭?，行行出狀元” ，學校黨支部提出“讓每位師生做最好的自己”，成為全校師生的奮斗目標。在張集中學，師生在“成功文化”引領下砥礪前行，不斷創(chuàng)造著新的成功。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。回首過去，張集中學黨支部一班人深切感受到抓實學校黨建工作是教育事業(yè)取得成功的有力保證。展望未來，他們將率領全體黨員教職工不忘初心，牢記使命，不斷增強組織活力，全力推進學校黨建工作整體上水平，與全校師生一道，為辦好人民滿意的教育作出新的更大的貢獻！

（作者單位：丁志勇，老河口市教研室;任攀，老河口市張集中學）

責任編輯/楊萬軍