□柳玉玉

我今年上小學六年級，最近我一直有一個疑惑：媽媽究竟愛的是我，還是我的成績單？

這件事要從兩個月前說起。兩個月前，我升入六年級，開學時班主任特意開了一次班會，給家長們講六年級是小學生涯的關鍵時期，期中期末的成績將直接影響未來能上什么檔次的初中。

那次班會結(jié)束后，媽媽非常緊張，回家后又給我和爸爸開了一個家庭會議。在會議上，媽媽宣布從今以后要著重關注我的學習成績，并說每天晚上都會陪我寫作業(yè)。

說是陪伴，其實是監(jiān)督。媽媽的眼睛就像老鷹的眼睛，銳利地掃在我的卷面上，只要哪道題目稍有一些猶豫，便會招來她的斥責甚至勃然大怒。

因為害怕媽媽發(fā)脾氣，所以我每次都把最難的作業(yè)留著，謊稱自己寫完了，等媽媽上床休息之后，我才敢悄悄地從床上爬起來，拿出剩下的作業(yè)，開著小燈慢慢寫。

媽媽的陪伴并未對我的學習起到積極作用，相反，因為害怕媽媽的責罵，我開始故意把有困難的作業(yè)留到最后，寫作業(yè)的時候也磨磨蹭蹭，而且夜里爬起來寫作業(yè)也減少了我的睡眠時間，導致我在課堂上經(jīng)常犯困。

這樣的狀態(tài)持續(xù)了幾周，不出所料，在月考中我的成績不升反降。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，媽媽早就等在那里了。我一進門，她就忙問我考得怎么樣。我顫顫巍巍地拿出成績單，只見她眉頭一皺，嘴角向下，眼中閃爍的憤怒與失望令人不寒而栗，她朝我大喊：“怎么才考這么點分？我為你付出了那么多，你怎么這么不爭氣……”

我從來沒有見過媽媽那么生氣，在我的記憶中，媽媽一直是一個慈愛溫柔的人：她每天五點鐘起床為我做愛心早餐，她會牽著我的手一起去踩秋日的落葉，也會買來貓糧狗糧帶我去喂小區(qū)里的流浪貓狗。但這一次媽媽與平日大相徑庭，她憤怒得幾乎歇斯底里。她毫不忌憚說出讓我難以接受的話，甚至表示我根本不配做她的孩子。

這些話將我深深刺傷，我陷入了迷茫和困頓。我不明白，僅僅一張成績單，為什么就能讓媽媽勃然大怒？媽媽的形象在這一刻轟然崩塌，我撲倒在床上，滿臉都是淚水。媽媽，親愛的媽媽，為什么您因為一張成績單、一個讓您不滿意的分數(shù)就這樣否定我？媽媽，親愛的媽媽，我不是沒有努力，也不是不求上進，為什么您因為一次考試就否定了我的所有努力？親愛的媽媽，您愛的究竟是我，還是我的成績？

這件事情對我影響很深，我改變了自己的學習方式，成績有所回升，媽媽則在我成績提升之后恢復了往日的溫柔。但這件事情就像是一根刺，深深地扎在我心里，在我不能入睡的夜里，猝不及防地讓我傷心。

多少個夜晚，我經(jīng)常在想：媽媽愛的究竟是我，還是我的成績？從前，我從來沒有懷疑過媽媽愛我，但通過那件事情，讓我對這個問題的答案開始含糊不清。

如果媽媽在我成績好時溫柔，成績不好時便惡語相向，甚至說出“你不配做我的孩子”這樣的話語，那我又怎么能相信她是愛我的？多少個夜晚，每每想到這里，我都淚流不止，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

我從來沒有跟媽媽說過這件事情對我的傷害有多深，但是我想說：親愛的媽媽，真希望您能正確地看待我的成績。真希望您知道，那個數(shù)字不能證明我愚蠢、不努力、不上進，考砸了我也很難受，這時候我也需要您的陪伴、鼓勵和關心。需要您告訴我您愛我，來重振我繼續(xù)前進的勇氣。

親愛的媽媽，我是您的孩子，試卷上那個鮮紅的數(shù)字不是。如果您以那個數(shù)字的高低來決定對我的態(tài)度，那我不得不懷疑，您愛的是我還是試卷上的分數(shù)。

親愛的媽媽，我想告訴您，因為您是我的媽媽，所以不管您是什么樣子我都會堅定不移地愛您，而我也希望您如此對我——不要急著否定我、批評我。不要因為一個分數(shù)，就把我推得遠遠的，這樣我會傷心，會難過。