楊揚(yáng)

回國(guó)時(shí)和家里的親友聊天，經(jīng)常有長(zhǎng)輩說(shuō)：“在國(guó)外找工作很容易嘛，你可以教外國(guó)人學(xué)中文！”長(zhǎng)輩可能高估了外國(guó)人學(xué)中文的熱情，想學(xué)中文的外國(guó)成年人實(shí)在不多，我只能教“香蕉小孩”學(xué)中文——對(duì)，我自己的孩子就生于國(guó)外、長(zhǎng)于國(guó)外，我無(wú)法坐視她不懂中文。在她很小的時(shí)候，我就用音頻軟件對(duì)她進(jìn)行大量灌輸?？杉幢闳绱耍业娜粘Ｖ形慕虒W(xué)仍有許多“驚喜”。

首先是文化和社會(huì)背景的障礙。我盡量找具有中國(guó)風(fēng)的故事讀給女兒聽(tīng)，在我們倆的熱烈討論中，她經(jīng)常會(huì)把自己的知識(shí)與故事無(wú)縫對(duì)接。有一次談起《西廂記》，我說(shuō)男主人公是一個(gè)讀書(shū)人，他姓張名君瑞。女兒高興地打岔：“他的英文名字是不是叫Jerry Zhang？”我又好氣又好笑：“對(duì)！Jerry Zhang愛(ài)上了一個(gè)漂亮姑娘，她的閨名叫Yo-yo Cui！”簡(jiǎn)直沒(méi)辦法講下去。后來(lái)，女兒又迷上了《西游記》的電視劇。有一集演到玉皇大帝派二郎神來(lái)找孫悟空的麻煩，女兒?jiǎn)枺骸岸烧婢?？能不能用達(dá)克寧？”好了，我知道她暑假回國(guó)期間沒(méi)少看廣告。

這些還都是小事，傳統(tǒng)的童書(shū)并不多，講到山窮水盡的時(shí)候，我又想找現(xiàn)代作品。書(shū)架上有一本不知道從哪來(lái)的《半夜雞叫》，女兒看見(jiàn)了，興致勃勃地要我講給她聽(tīng)。于是，“周扒皮半夜去雞窩……”女兒抗議說(shuō)：“周扒皮虐待動(dòng)物！”我：“……”

心累的糾偏也隨時(shí)發(fā)生?！皨寢?zhuān)∥业南ドw上有一個(gè)破！”“那叫傷口，不叫破！”“媽媽?zhuān)@欄桿之間很窄。我能過(guò)，狗不能過(guò)。我比狗細(xì)，狗比我粗?！薄案阏f(shuō)多少遍了，是你比狗瘦，狗比你胖！”女兒補(bǔ)充道：“我比狗短，狗比我長(zhǎng)！”

堅(jiān)持多年之后，女兒的中文還算說(shuō)得過(guò)去。有一天，我說(shuō)：“‘備胎的意思是備用的東西?！编従有『④岳蛑辉跊](méi)有其他朋友一起玩的時(shí)候才來(lái)找女兒，所以女兒說(shuō)：“我是茉莉的備胎朋友。”

朋友的兒子屬于“放飛自我”型的小朋友，學(xué)起中文來(lái)更為費(fèi)勁。有一次，她告訴兒子：“你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)太差了，得向中國(guó)小朋友看齊，我們來(lái)補(bǔ)習(xí)一下‘進(jìn)位運(yùn)算。”于是朋友辛苦地講了一個(gè)小時(shí)。過(guò)了幾天，朋友發(fā)現(xiàn)孩子完全不記得她講過(guò)什么了?？粗绱瞬怀善鞯暮⒆樱笥褮獾梅勖婧?，厲聲喝道：“再記不住我就大嘴巴子扇你！”不料孩子捧腹大笑說(shuō)：“哈哈哈，你刪不掉我！我不是電子游戲啦！”