◎彭 月 湖北省應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)初中九（15）班

今天回家，從信箱里拿出報(bào)紙時(shí)，從里面掉出了一封信，拿起它，莫名地想起了你，雖然知道這不可能是你寫(xiě)的，但是仍然忍不住想起有你在的那段時(shí)光。

那么，你還好嗎？

小時(shí)候，大家喜歡寫(xiě)信，然后將信寄給陌生人，等收到回信后炫耀似的拿出來(lái)給大家看?？墒?，那時(shí)的我害羞得很，偷偷地寫(xiě)了很多封信，但從來(lái)不敢寄出去。

有一次，在小伙伴們的慫恿下，將信投了出去，原本以為那封信會(huì)像泥牛入海一樣杳無(wú)音訊，沒(méi)想到，你會(huì)給我回復(fù)。我記得你的落款“蝴蝶”——你的字就像蝴蝶一樣清靈雋秀，一筆一畫(huà)寫(xiě)得異常認(rèn)真。

在小伙伴們羨慕的表情中，我大聲朗讀了你的信，你在信中鼓勵(lì)我、安慰我，相信我一定能成功。沒(méi)有人知道，那天晚上我躲在被窩里哭了有多久。因?yàn)槲业暮π?、膽小，小伙伴們都不愿和我玩，可是我真的沒(méi)想到，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的陌生人，可以這么信任我。

我們開(kāi)始通信，你一如第一次寫(xiě)信時(shí)的溫柔，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我的性格，我開(kāi)始變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，漸漸成為小伙伴們的中心。

但是我們的通信也漸漸地少了，我開(kāi)始不再需要那個(gè)叫“蝴蝶”的知心大姐姐，我的課余生活豐富而多彩，我也沒(méi)有更多的時(shí)間一封封地去看那些“蝴蝶姐姐”寫(xiě)的、被我收藏得好好的信件。

隨著升上初中，當(dāng)初的小伙伴們天各一方，也沒(méi)有人記得那個(gè)曾經(jīng)膽小、害羞的我，他們只記得那個(gè)活潑開(kāi)朗的我。就連“蝴蝶姐姐”的信，也被我用精美的盒子收起來(lái)，不知放在哪個(gè)角落了。

前些天，那些信被媽媽清理出來(lái)當(dāng)廢品拿去賣(mài)了，我知道后，默默回到自己的房間，鎖上門(mén)，寫(xiě)了最后一封信，然后去河邊將它燒了。

其實(shí)，那些信都是我自己寫(xiě)的，從書(shū)柜里找出字帖，將字一個(gè)個(gè)描上去。那個(gè)“蝴蝶”也只不過(guò)是對(duì)自己想“化繭成蝶”的美好祝愿罷了。我也知道，當(dāng)初小伙伴們一個(gè)個(gè)向我炫耀的信，其實(shí)也都是他們父母寫(xiě)的，我想他們現(xiàn)在應(yīng)該也知道了吧。

不過(guò)，我也終于化繭成蝶了，成了另一個(gè)自己，也不再需要什么“蝴蝶姐姐”了。

我記得燒最后一封信時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)虛幻的人影，對(duì)我一笑，說(shuō)：“我想，你已經(jīng)不需要我了，我該走了……”當(dāng)我努力去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只翩翩起舞的蝴蝶在眼前飛過(guò)……

【小編評(píng)】

本文沒(méi)有按一般的作文套路來(lái)寫(xiě)，開(kāi)篇起筆，如寫(xiě)小說(shuō)，這種娓娓敘述的筆法，讓人感到清新，喜讀。雖然情節(jié)略有點(diǎn)離奇，但又有誰(shuí)能說(shuō)青春期女孩子的心事不能是這樣的呢？一個(gè)化繭成蝶的故事，通過(guò)喃喃囈語(yǔ)式的敘寫(xiě)，有淡淡的小憂(yōu)傷，卻又清新、優(yōu)美，讓人眼前一亮。