彭石燕

摘要：計算機機房設(shè)備的高效管理和維護是提高教學質(zhì)量的重要條件，本文針對在機房管理過程中存在的主要問題，利用桌面虛擬化技術(shù)改善傳統(tǒng)機房管理中存在的問題，為計算機教學順利開展提供了重要保障。

關(guān)鍵詞：管理;桌面虛擬化;機房

引言

機房是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要平臺，是學校培養(yǎng)技能人才的基地之一，是學校信息化發(fā)展程度的一個重要標志。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，信息技術(shù)與課程的深度融合，計算機設(shè)備增多、管理規(guī)模越來越大，隨之而來的傳統(tǒng)管理模式的弊端日漸凸顯。如何提高計算機機房的管理和使用效率，充分發(fā)揮設(shè)備的價值，完成重要的教學和科研任務(wù)。桌面虛擬化技術(shù)是一種方新技術(shù)，將有效解決機房舊主機中硬件上的配置要求，減少成本、達到低功耗、高安全、易管理等特性，改變傳統(tǒng)的教學理念，活躍課堂學習氛圍，提高學生的動手操作能力的同時也提高了管理人員的管理效率和服務(wù)質(zhì)量。

桌面虛擬化即虛擬桌面，又叫桌面云，它和傳統(tǒng)桌面的區(qū)別是，虛擬技術(shù)將信息數(shù)據(jù)的處理、運行、存儲都放在云端，用戶看到的是云端的桌面視圖，通過桌面交付協(xié)議在用戶的個人終端上顯示，云端接收到用戶鍵盤、鼠標等動作，及時處理并通過桌面視圖反饋回用戶。虛擬桌面不會影響用戶體驗，在用戶看來，這一切都是透明的，仿佛是在自己的個人電腦上操作一樣。

計算機機房是承擔全校所有與計算機學科相關(guān)的教學、實驗、實訓、考試等任務(wù)，對計算機操作系統(tǒng)及應用軟件復雜繁多。但由于各種問題，部分機房已無法滿足教學需求，為了提高設(shè)備使用率和更好地滿足和支持學校多類學科的教學需求，通過桌面虛擬化技術(shù)，提高設(shè)備利用率，降低復雜性，降低機器能耗等，隨需而變的滿足教學要求和教學質(zhì)量。

桌面虛擬化技術(shù)的優(yōu)勢

（一）提高設(shè)備使用率

近年來隨著國家對高職院校的發(fā)展重視，使得計算機機房的需求量不斷擴大，由于新舊設(shè)備跨度大，新的設(shè)備能夠較好地運行，而舊的設(shè)備無法在軟件上安裝運行上，舊設(shè)備由于年代久遠，質(zhì)量本身存在著較大的問題，時常發(fā)生故障，加之舊式設(shè)備在使用上有不同程度上的差別等問題，重點是舊式設(shè)備與新式軟件存在不兼容問題，一些軟件更新之后的內(nèi)存過大，系統(tǒng)需要新設(shè)備才能支撐。因此，舊式硬件在使用過程中會造成系統(tǒng)卡頓、軟件打開速度慢等問題。而使用舊版軟件，一部分是無法滿足使用者需求，影響教學效率和質(zhì)量，也使得學生無法獲得最新的體驗。使用桌面虛擬化技術(shù)能夠在不兼容的環(huán)境下進行，應用程序不會受到彼此的影響，它將應用軟件程序從本地計算機中分隔出來，降低本地電腦主機設(shè)備軟件的運行，通過桌面虛擬化技術(shù)的服務(wù)器，云端集控，大規(guī)模遠程部署系統(tǒng)，提高運維效率，降低運維成本，簡化系統(tǒng)管理。

（二）促進桌面環(huán)境的標準化

由于計算機使用軟件還原保護，病毒庫的更新是定期性，無法達到個人計算機的系統(tǒng)和病毒庫的更新及時，有時無法防御新型病毒庫和木馬，輕則是一臺計算機癱瘓，重則是整個局域網(wǎng)癱瘓。通過桌面虛擬化技術(shù)不再需要管理人員對計算機進行逐步的更新和維護，而只需要在虛擬服務(wù)器中進行操作就可以實現(xiàn)更新，只要重新下載虛擬桌面，就立即可以實現(xiàn)系統(tǒng)的更新。對于軟件的安裝和更新，只要管理人員在其中一個虛擬桌面完成后，就能夠同步于其他桌面。因此，計算機的所有軟件安裝和服務(wù)都能夠在虛擬桌面上進行操作。這不僅能夠減輕計算機管理人員的工作量，還能夠規(guī)范學生對于學習軟件的使用，避免學生在上課時使用與學習不相關(guān)的視頻軟件或社交軟件等。同時，為保證計算機系統(tǒng)的清潔，管理人員還可以禁止USB接口的使用，以實現(xiàn)桌面環(huán)境的標準化，從而提高機房的運行效率。

（三）按照教學需求分配桌面

桌面虛擬化技術(shù)可以根據(jù)教師不同的需求產(chǎn)生虛擬桌面，是一種嶄新的交互方式。管理人員可以根據(jù)課程的設(shè)置或者老師的需求在虛擬服務(wù)器中配置不同的虛擬桌面，再根據(jù)教師教學活動的需求進行簡單的設(shè)置，使學生在進入開機界面后就能夠進入上課所需要的應用環(huán)境，即保證了桌面的隨意切換和應用，也以提高計算機的使用效率。

（四）為部署提供便捷

在傳統(tǒng)計算機機房中都是使用還原卡技術(shù)，使得上機實驗環(huán)境一旦安裝完成，很難為某些臨時的需求更改及安裝軟件，也很難為同一個機房的學生提供靈活多樣的上機實驗環(huán)境，造成了同一個機房的上機環(huán)境是固定的。因其計算機繁多，重裝管理系統(tǒng)成為管理人員最復雜的工作。桌面虛擬技術(shù)的使用，管理人員能夠迅速實現(xiàn)計算機多種應用環(huán)境的部署，實現(xiàn)部署系統(tǒng)自動化。

（五）軟件正版率問題

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)生，各式各樣的軟件成為計算機功能實現(xiàn)的重要載體和途徑，辦公、科研、教學等等活動，都需要軟件。防止惡意軟件修改系統(tǒng)內(nèi)容，保護計算機安全，這問題讓管理員十分擔憂，非正版軟件的使用，會使系統(tǒng)存在藍屏、卡頓、閃屏等一系列影響系統(tǒng)正常運行和使用的現(xiàn)象。更為主要的是，這十分不利于高校機房管理，要避免這類情況，使用正版軟件，提高高校計算機系統(tǒng)的應用，關(guān)乎科研與教學活動是否正常進行。

桌面虛擬化技術(shù)作為一種新型的技術(shù)依然還在發(fā)展中，許多技術(shù)上的難題需要在實踐的過程中去攻克，但是桌面虛擬化技術(shù)的應用前景是非常樂觀的，現(xiàn)在許多高校、政府和企業(yè)都愿意使用桌面虛擬化技術(shù)去解決傳統(tǒng)技術(shù)手段無法達到的應用體驗。通過系統(tǒng)管理的有效整合，為廣大的高校學生良好的學習體驗。打破傳統(tǒng)教學理念的局限性，師生能夠隨時隨地訪問桌面系統(tǒng)，以更好地完成相關(guān)學科的學習，這對高校教學改革創(chuàng)新有著重要的作用。

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