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        生活需要一點(diǎn)儀式感

        2019-05-07 02:49:46采編阿呆
        課堂內(nèi)外(初中版) 2019年12期
        關(guān)鍵詞:劉瑾香薰張敏

        采編/阿呆

        啟動(dòng)番茄鐘專注于工作,打開臺燈沉浸于書本,拉上窗簾、點(diǎn)上蠟燭觀看電影……我們用一個(gè)個(gè)小小的儀式,區(qū)分不同的身份角色,串聯(lián)起工作、學(xué)習(xí)與生活。有人通過儀式感放大情緒、記錄生活,把瑣碎的日子變得獨(dú)一無二,也有人借助儀式感自我激勵(lì)、做出改變,成長為自己喜歡的樣子。你的生活中有些什么樣的儀式?對你來說,儀式感又意味著什么?

        儀式感不必復(fù)雜,卻能讓生活學(xué)習(xí)更加有序

        徐玉 / 初三學(xué)生(重慶市合川太和中學(xué))

        張敏 / 初一學(xué)生(福建三明市清流縣城關(guān)中學(xué))

        Q1:學(xué)習(xí)前有什么方法快速進(jìn)入狀態(tài)?

        徐玉:先給自己倒一杯熱水放在書桌上,再拿出要做的作業(yè),一切就緒,開始學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)或放假都這樣做,有一定效果,至少這時(shí)我不會想著玩手機(jī)。

        張敏:我會從擅長的、感興趣的學(xué)科入手。我更擅長數(shù)學(xué),所以會先做一道數(shù)學(xué)思維題,幫助自己活躍思維、進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。放假時(shí)則會先看課外書,找回學(xué)習(xí)的感覺,再外出散散步,一邊散步一邊聽學(xué)校跑操的音樂,營造一種校園的氛圍,以此提醒自己要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。

        Q2:生活中,你都有哪些充滿儀式感的物品或行為?

        徐玉:睡覺前,我會把房間收拾干凈,準(zhǔn)備一杯水和一本故事書,故事書每晚看1/4,晚上10 : 30之前肯定會睡。起床后,喝水、洗漱,把被子鋪好;上學(xué)的日子則會先收拾書包,再疊被子。

        張敏:和閨蜜約好出去玩的時(shí)候,一定會打扮得漂漂亮亮的。穿衣服、扎頭發(fā),甚至穿什么鞋出門也要思考很久,一不小心就是半個(gè)小時(shí)。雖然很花時(shí)間,但這個(gè)過程也為愉快地玩拉開了序幕。

        Q3:你一般會怎樣建立一種新的儀式?

        徐玉:心血來潮加一點(diǎn)堅(jiān)持。以前放學(xué)時(shí),我的課桌都比較亂,有一天放學(xué)早,等同路的同學(xué)時(shí),我實(shí)在沒有事做,就心血來潮地整理了一下書,完了發(fā)現(xiàn)還挺好看。于是我就每天都收拾,讓它變得好看,到現(xiàn)在已經(jīng)成為一種習(xí)慣了。

        張敏:從生活或?qū)W習(xí)的某一個(gè)點(diǎn)入手,還有他人的引導(dǎo)吧。以前我不認(rèn)為讀課外書等于學(xué)習(xí),也沒有通過讀課外書切換到學(xué)習(xí)狀態(tài)的儀式,是因?yàn)槔蠋煿膭?lì)讀課外書,才慢慢認(rèn)識到閱讀也是學(xué)習(xí)。

        Q4:對你來說,儀式感意味著什么?

        徐玉:儀式感是給自己營造一種舒服美好的空間,生活需要儀式感,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也足夠。偶爾打破一下,也能感受不一樣的風(fēng)景,我有一次背英語課文到很晚,太累了就沒收拾課桌,但第二天,我趁早自習(xí)把亂糟糟的桌子收拾得整整齊齊,讓自己的一天繼續(xù)從好看的課桌、舒適的狀態(tài)開始。

        張敏:對我來說,儀式感就是用心對待生活,把生活過得充實(shí)有意義。沒有儀式感的人大多是比較隨便的吧,所以我想它也是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)。

        儀式感是一種生活態(tài)度,賦予時(shí)光以意義

        劉瑾彤 / 大學(xué)生

        Q1:你一般怎樣快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?

        劉瑾彤:我習(xí)慣使用計(jì)時(shí)APP,開始學(xué)習(xí)前用APP進(jìn)行倒計(jì)時(shí),跳動(dòng)的數(shù)字給我一種時(shí)間流逝的實(shí)感,讓我抓緊時(shí)間,迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果是從假期切換到上學(xué),我會在假期的最后一晚做好準(zhǔn)備,比如給平板充電,檢查學(xué)習(xí)工具、出門要帶的東西是否備齊等。因?yàn)槲矣貌誓赃€會兌好墨水,這也會給我一種“明天是學(xué)習(xí)日”的暗示。

        Q2:你的生活中有哪些充滿儀式感的物品或行為?

        劉瑾彤:收藏朋友送的某主題2018年年歷和喜歡的歌手的實(shí)體專輯,送別人禮物時(shí)(無論親疏)都會附上手寫卡片或信件等,對我來說都是儀式感的體現(xiàn)。

        作為一個(gè)奉行實(shí)用主義的人,收藏沒什么實(shí)用價(jià)值的東西本身就是儀式,標(biāo)記當(dāng)時(shí)我認(rèn)為重要的東西。收藏品代表了某段特別的時(shí)期,讓原本是平面的生活有了一個(gè)個(gè)凸起的記憶點(diǎn)。讓時(shí)間與時(shí)間相區(qū)別,就是它們體現(xiàn)的儀式感。

        贈送禮物時(shí)附上手寫卡片或信件,能表達(dá)我的心情和當(dāng)面無法說出的話,讓心意表達(dá)得更完整,紙上的文字能留存,不像說的話稍縱即逝。對我而言有一種“定格”的儀式感,對收禮的人而言,如果他們愿意保存,那么以后,即使脫離了當(dāng)初的情境,也能通過文字感受到我的心意。

        Q3:你一般怎樣建立一種新的儀式?

        劉瑾彤:一般會基于一些特別的需求,比如為了紀(jì)念或出于學(xué)習(xí)的自律需求。我個(gè)人認(rèn)為后者不算完全的儀式感,而是一種建立在需求上的“習(xí)慣”,帶有特定目的,含有“內(nèi)容”而非單純的“儀式”。習(xí)慣與儀式之間是相通的,儀式的建立可能來自習(xí)慣的養(yǎng)成,某些習(xí)慣也會帶有儀式感。

        舉例來說,如果一個(gè)人很喜歡日本的動(dòng)畫,還愛買周邊衣服,當(dāng)TA穿不同角色的衣服時(shí),或多或少會將自己代入對應(yīng)的角色中,或者希望自己能夠具備這個(gè)角色的能力與品質(zhì)。這其實(shí)就可以作為一種儀式,并且還能用來培養(yǎng)習(xí)慣,比如希望自己勇敢時(shí),穿上印有自由之翼的外套,鼓勵(lì)自己不畏艱難,努力達(dá)成目標(biāo)。重復(fù)的次數(shù)多了,想到或看到自由之翼,就能更加勇敢自信。這種含有“內(nèi)容”的“儀式”,我覺得很有意思,也很實(shí)用。

        Q4:在你看來,我們?yōu)槭裁葱枰獌x式感呢?

        劉瑾彤:個(gè)人認(rèn)為所謂“生活需要儀式感”無非是一種想要與流逝的時(shí)間和較為枯燥的生活作抗?fàn)幍膽B(tài)度。在信息記錄豐盈的時(shí)代,人們對于儀式感的追求更回歸到“結(jié)繩記事”的簡單目的——標(biāo)記。我想,適度追求儀式感一方面是熱愛生活的表現(xiàn),一方面也是想要做出“活過”的證明吧。

        儀式感可以很私人,有效的暗示讓人勇敢前行

        葉冰清 / 內(nèi)容運(yùn)營

        Q1:你從什么時(shí)候開始意識到儀式感的重要性?

        葉冰清:因?yàn)橐淮闻既坏慕?jīng)歷。高中有一次考試遇到了特別難的題,偶然地,我推了一下眼鏡,再摸了摸兩邊的眉毛,結(jié)果那一次考得特別好,而后來考試,我沒有做出這樣的行為,結(jié)果考差了。于是我就對這偶然出現(xiàn)的行為產(chǎn)生了很強(qiáng)的依賴性,覺得這樣做很有安全感,以后再遇到難題時(shí),都會推一下眼鏡,再摸一下眉毛,就像柯南破案之前那一套動(dòng)作,和“真相只有一個(gè)”的臺詞一樣,充滿了儀式感。

        Q2:在生活和工作中,有哪些充滿儀式感的物品或行為?

        葉冰清:比較有代表性的是香薰蠟燭。在工作中,我發(fā)現(xiàn)很多女生都會買香薰蠟燭,因?yàn)辄c(diǎn)上香薰蠟燭本身就是一種很有儀式感的行為,能給人一種很美好、很輕松的感覺。而工作時(shí)常常感到很辛苦,此時(shí)點(diǎn)上香薰蠟燭,能短暫地讓自己從工作中分離出來,調(diào)整好狀態(tài)后再重新投入。休息時(shí)點(diǎn)的話,則會給我一種“從現(xiàn)在開始就是私人生活了”的暗示。

        Q3:你一般怎樣建立一種新的儀式?

        葉冰清:一般來說我會將舊有的儀式進(jìn)行延伸。大學(xué)備考雅思時(shí),我每天都去圖書館學(xué)習(xí),上午做聽力和閱讀,下午練寫作,特別累,于是我強(qiáng)行要求自己午飯后,到室外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí)就覺得外面的景色真是太美了!或許是因?yàn)閭淇嫉膲毫?,平時(shí)見慣的風(fēng)景也變得不同了,沉浸其中時(shí)完全清空大腦,很放松。久而久之,就成了一種儀式,并且應(yīng)用到更多場景中。比如畢業(yè)工作后,到了一個(gè)新的環(huán)境,我會嘗試找一個(gè)能看山看水的地方,待在那兒會很放松,也給自己能做好新工作的心理暗示。

        Q4:在你看來,我們?yōu)槭裁葱枰獌x式感?

        葉冰清:學(xué)生時(shí)期,儀式感對我來說是一種心理暗示,一種寄托。無意間的某種行為帶來了好結(jié)果,再遇到類似困擾時(shí),重復(fù)這樣的動(dòng)作,就能激活我的信心,相信自己這次也能做好。工作后,我覺得儀式感更接近于一種結(jié)界,摸一摸羽毛或點(diǎn)上香薰蠟燭,這類行為能將自己同工作隔斷開來,短短幾分鐘,就能讓緊繃的神經(jīng)放松,或者沉浸到自己的世界中去。在我看來,儀式感是很私人的東西,別人可能根本無法理解你的一些方式,但這沒關(guān)系,重要的是自己認(rèn)可它,它也能對你的學(xué)習(xí)、工作或者生活產(chǎn)生積極的影響。

        結(jié)論

        儀式?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)的模板,可以復(fù)雜、可以簡單,可以大眾、可以私人,我們通過儀式來培養(yǎng)習(xí)慣,或者記錄生活。儀式感將瑣碎變成細(xì)水長流,讓我們在疲憊時(shí)積極調(diào)整,變得充滿熱忱。我們在儀式感里成長,讓自己變得更美好。

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