竇莉莉

泥性——本身就是一種美。泥性之美雖然出自于土壤，卻因陶瓷、磚雕乃至泥塑，這種以天然的材料屬性和原始的手工制作帶給我們的美感，形成了情感無法割離的藝術形式。這種情感物化形式的轉(zhuǎn)換，使得泥土的質(zhì)感及人工的痕跡，自然成了裝飾品的物化符號。正因為泥性藝術有別于其他語言類藝術，它會留下指紋、刀痕以及窯變的自然機理和造型的變化。體現(xiàn)了陶藝的自然特性，也彰顯了泥性具有的天然之美。

這么美的泥，我們在幼兒園的活動當中該怎么帶領孩子去探索呢？

本期介紹一種“玩”法：泥漿畫法。泥漿畫法對于幼兒園小班的孩子是一種非常有趣的表現(xiàn)方式。孩子們可以盡情地去涂、刮、抹，創(chuàng)作自己想要表達的內(nèi)容。

范例：涂刮勾勒法——《小樹林》。

工具材料：一小塊陶泥、小半杯清水、乳膠、小木棍、油畫框、毛筆或水粉筆、自然材料和點膠（如圖5）。

第一步：取少塊陶泥放入盛水的杯子里（如圖6）。

第二步：用筆或者木棍將其攪拌均勻成泥漿狀（如圖7）。

第三步：在泥漿中加入適量的乳膠進行攪拌，使其充分和泥漿混合（如圖8）。

第四步：用毛筆蘸取調(diào)制好的泥漿開始作畫，畫出樹林（如圖9～12）。

第五步：用泥漿畫完大致內(nèi)容后，拿小木棍或者刻刀去刮出樹干的紋理（如圖13～14）。

第六步：根據(jù)畫面需要添加細節(jié)（如圖15）。

第七步：取出樹葉隨意進行擺放，用點膠固定，作品完成（如圖16）。

范例：全涂刮畫法——《星空》。

工具材料：調(diào)制好的泥漿、油畫框、毛筆或水粉筆、刮刀等（如圖17）。

第一步：用毛筆蘸取泥漿將油畫框鋪滿（如圖18～19）。

第二步：用齒輪型的刮刀刻畫出想要的紋理（如圖20～22）。

第三步：用小刻筆來刻畫圖案（如圖23～24）。

第四步：作品《星空》完成啦（如圖25）。