余浩聞

在我的學(xué)習(xí)中，有很多老師教過我，他們都給了我很多的幫助。其中，讓我印象最深的是我的作文班孫老師。

孫老師有著中等的身高，胖胖的身體，短短的淡眉毛下是一雙大大的眼睛，眼睛里散發(fā)著富有激情的光芒。每當(dāng)他講課時(shí)，他的眼睛就會(huì)有一種非常自信的眼神，好像在說：我一定會(huì)讓大家學(xué)會(huì)我教的知識(shí)的。我們也很配合地在那里學(xué)了許多知識(shí)。

他的性格開朗，不會(huì)很容易生氣，語言動(dòng)作都很夸張，他會(huì)和我們講他編的故事。有一次，他講到故事的高潮，眼睛睜得像銅鈴，手臂都快從這邊的墻伸到那邊的墻了，手掌張到極限，都快有一本書那么大了，看得我們捧腹大笑。

孫老師很關(guān)心我們。有一次，我們都上完了自己本學(xué)期要上的課程，可是我們幾個(gè)人因?yàn)楦鞣N原因缺了一些課，都希望老師能給我們補(bǔ)上。孫老師愉快地答應(yīng)了，但那幾天孫老師正生病打針，沒有辦法去教室。沒想到他居然請(qǐng)同學(xué)們到醫(yī)院去，一邊輸液一邊給我們補(bǔ)課。我看到孫老師的眼睛小了許多，聲音比原來低了，也沒有了他那標(biāo)志性的帶有激情的眼神和夸張的動(dòng)作。雖然沒有了激情，但是我可以感受到孫老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心和對(duì)我們深深的愛。

如果在課堂上講課，孫老師是非常有趣的。一天，孫老師讓我們看著他的動(dòng)作寫細(xì)節(jié)。他慢慢地伸出右手，將右手輕輕地放在水杯蓋上，使出渾身力氣一擰，只聽“吱”的一聲，孫老師將水杯蓋擰開了。他又仰起頭，慢慢地將水杯口兒對(duì)準(zhǔn)嘴巴，只聽“咕嘟，咕嘟”，孫老師將水咽下去，又“啊”了一聲，可能感到有點(diǎn)燙。我們看了，不禁笑得前仰后合。

在孫老師的教導(dǎo)下，我已經(jīng)在雜志上發(fā)表了三篇文章，我對(duì)作文越來越充滿信心?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”孫老師對(duì)我的教誨之恩我終身難忘。

鄭州市南流小學(xué)宋茉然點(diǎn)評(píng)：

小作者對(duì)老師上課時(shí)的情景，觀察得很仔細(xì)，描寫細(xì)膩、生動(dòng)，老師的表情、動(dòng)作生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者眼前。老師幽默、風(fēng)趣，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無微不至，就連生病也不忘對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)。表達(dá)了作者對(duì)老師的感恩之心。