大家好，我是小“紅迷”——鄔迪，今年九歲半。這段時間，每天看 《紅樓夢》 是我最大的樂趣。看完以后，我還喜歡扮演 《紅樓夢》 里的人物。如果有空，我打算把 《紅樓夢》 里的每個人物和發(fā)生的每件事都演一遍。我最喜歡看的片段就是“劉姥姥進(jìn)大觀園”，尤其是劉姥姥和大家玩牙牌令的那段，太有趣了。她對的“大火燒了毛毛蟲”“一個蘿卜一頭蒜”的對子，讓人捧腹大笑。

習(xí)作展

和語文老師玩“雙引號”

湖北省武漢大學(xué)第一附屬小學(xué)四（1）班? ?鄔? 迪

指導(dǎo)老師：胡? 敏

我和語文老師胡老師的感情非常深厚，經(jīng)常和她開玩笑。

最近，我們剛學(xué)了雙引號的幾種用法。一天下午課間時，我去胡老師的辦公室找她玩。一見到她，我就笑瞇瞇地跟她說：“胡老師，今天的您真漂亮！”胡老師一聽就笑了，她的笑臉仿佛一朵盛開的小花。

正當(dāng)她高興時，我狡猾一笑，又說道：“是打雙引號的漂亮哦！”

“??？”她的臉立馬就沉下來了，如同一朵凋謝了的小花。

我語氣一轉(zhuǎn)，又說道：“這個雙引號是強(qiáng)調(diào)作用啦！”

胡老師的臉上又有了燦爛的笑容?！罢娴膯?？”她含笑問道。

“嘻嘻，這個‘強(qiáng)調(diào)作用可是打了雙引號的喲！”我淘氣地說道。

“不是吧？還有一個雙引號?。俊焙蠋熆雌饋砗苁?。

“這個雙引號是否定諷刺作用呢！”我狡黠地笑著說道。

“哦，不！”這回，胡老師眼巴巴地看著我，好像是在盼望著我，把“否定諷刺”也打上雙引號。

不過，沒等到那個時候，我就又調(diào)皮地逗她：“這句話沒有問題，不打雙引號！哈哈哈！”

胡老師深深地嘆了一口氣，只好無奈地說道：“唉！我教了這么多年的語文，還沒有一個學(xué)生這樣‘玩過我呢！”她又笑了。

我沖著胡老師做了一個鬼臉，笑嘻嘻地轉(zhuǎn)身就跑了。

經(jīng)驗(yàn)談

寫作一定要寫出真情實(shí)感。平常留心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，有感觸的時候，及時記錄下來。在你不想寫作的時候，千萬不要勉強(qiáng);只有在你想寫作的時候，才能寫出好文章。很多同學(xué)喜歡用華麗的辭藻或者編些花言巧語，其實(shí)不需要。作文不能有一點(diǎn)兒虛假，不然別人讀了你的文章，就會感覺你表達(dá)的情感不夠真誠。很多文章只需要用樸實(shí)的語言來描繪，真情實(shí)感就可以打動人。