沈涵
去年,媽媽帶我去機(jī)場接小姨時(shí),我看到了蘇通大橋。
當(dāng)時(shí),我正坐在車中昏昏欲睡,媽媽喊道:“看!快到蘇通大橋了!”我趕緊抬起頭來。
橋很大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便看到了一個(gè)個(gè)大大的人字形,頂端直插云霄。漸漸地,我靠近了它們。仔細(xì)一看,原來那人字形是一根根粗粗的斜拉索。越靠近橋中央,斜拉索越粗。媽媽說:“這橋的斜拉索有270多根,其中有56根還創(chuàng)了世界紀(jì)錄!”
橋很長。上面行走的車輛有很多,來來往往,車水馬龍,絡(luò)繹不絕。我們的車應(yīng)該足足開了10分鐘才過橋,不過我希望時(shí)間能再慢點(diǎn)兒,因?yàn)閺臉蛏细╊?,流光溢彩,讓人沉醉其中?/p>
橋很高。俯身向下看,一艘艘萬噸巨輪變成了核桃,如果沒看到船后那螺旋槳激起的水花,我還以為它們靜止不動(dòng)呢!而那些千噸、百噸重的輪船,看起來就如浮萍般輕盈。
過橋了,我忍不住回望大橋。??!蘇通大橋,你就像一位勇士,正張開你那有力的臂膀,保護(hù)著這個(gè)城市。
晚上回程,盡管我很累,卻仍強(qiáng)忍睡意,一心盼望能與蘇通大橋再次相見。哇!看見了!飛架南北,勝似彩虹!上橋了,橋上的燈全都亮了,巨大的豎桿發(fā)出了耀眼的白色光芒,仿佛濺出水花的噴泉,引人注目。恍惚間,密密的斜拉索成了躺著的梳子,它們是在梳理一天的收獲嗎?
如果沒有勞動(dòng)者的付出,就沒有蘇通大橋,更沒有現(xiàn)在的便利條件。我凝視著壯麗的蘇通大橋,腦海中不禁浮現(xiàn)出大橋建設(shè)者們?nèi)杖找挂剐燎诠ぷ鞯哪?,他們是新時(shí)代最可愛的人!
這就是我見到的蘇通大橋!我愛它,你們呢?
(指導(dǎo)教師? 魏海軍)
【評(píng)點(diǎn)】
小作者抓住了蘇通大橋“大”“長”“高”等外形特點(diǎn),熟練運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,充分發(fā)揮自己的想象力,把蘇通大橋刻畫得栩栩如生,令讀者如臨其境。其中,對(duì)大橋建設(shè)者的贊美,升華了文章主題。全文層次清晰,結(jié)構(gòu)緊密,重點(diǎn)突出。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材小學(xué)版2019年15期