田 林

（吉首大學體育科學學院，湖南 吉首 416000）

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以湘西州籃球骨干裁判員為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

在中國知網(wǎng)、讀秀中文學術(shù)搜索、萬方數(shù)據(jù)庫等學術(shù)期刊網(wǎng)站，以籃球裁判為關(guān)鍵詞，查閱收集相關(guān)的文獻資料，來了解此領(lǐng)域的前沿動態(tài)，為本文研究提供資料。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法

收集整理湘西州籃球骨干裁判員基本情況，用 Excel軟件將結(jié)果轉(zhuǎn)化成圖表，直觀和清晰地呈現(xiàn)效果。

2 湘西州籃球裁判員隊伍基本情況分析

2.1 湘西州籃球骨干裁判員隊伍裁判等級情況

表1 湘西州籃球裁判員級別（N=40）

湘西州一級及以上并在州籃協(xié)登記在冊裁判員共 40人，國家級裁判員2 人，一級裁判員38 人，國際級裁判員尚無（湖南省目前無國際級）。由于現(xiàn)在晉級方面，考取國家級要求較為嚴格（35 周歲以下，以身份證信息為準）；晉升一級裁判員滿兩年以上（以報名截至日期為準）；執(zhí)裁全國正式比賽兩次以上；大學本科以上學歷或取得籃球國家二級運動員以上者；男子身高1.80 米、女子1.70 米以上（綜合成績優(yōu)秀者可適度放寬），所以國家級為2 人屬于正?，F(xiàn)象。一級裁判員占95%，而湖南省2018 年首批籃球骨干裁判員名單149 人，國家級21 人，所占百分比14.1%；一級為128 人，占85.9%，所以湘西州籃球骨干裁判員一級的比例屬于正常。

2.2 湘西州籃球裁判員隊伍性別情況

表2 湘西州籃球骨干裁判員性別（N=40）

女性裁判員比例僅為15%，男性裁判員比例為85%，男女比例嚴重不平衡，原因是在籃球骨干裁判員培養(yǎng)的時候忽視了對女性骨干裁判員的培養(yǎng)，在今后的培養(yǎng)過程中應當重視對女性裁判員的培養(yǎng)。

2.3 湘西州籃球骨干裁判員隊伍年齡結(jié)構(gòu)

表3 湘西州籃球骨干裁判員隊伍年齡結(jié)構(gòu)（N=40）

31-40 歲的裁判員所占的比例為40%，這一群體無論是在精力和業(yè)務(wù)能力上都是較為突出的，所以湘西州的籃球骨干裁判員隊伍年齡結(jié)構(gòu)是年輕的。但30 歲及30 歲以下的裁判員比例僅為 27.5%。年輕裁判員較少，不利于湘西州籃球骨干裁判員隊伍的發(fā)展和裁判員個人之后的晉級（考取國家級裁判員的要求是男子在35 周歲以下，女子在34 周歲以下），影響湘西州籃球骨干裁判隊伍發(fā)展的后備軍。

2.4 湘西州籃球骨干裁判員隊伍常住地區(qū)情況

表4 湘西州籃骨干球裁判員常居住地區(qū)（n=40）

湘西州八縣市籃球骨干裁判員的分布，吉首市為25%，龍山縣為12.5%，鳳凰縣為 17.5%，花垣縣為15%，古丈縣為7.5%，瀘西縣為10%，永順縣為7.5%，保靖縣為3.75%。從中分析得到，湘西州八縣市的骨干裁判員分布不合理，在距離州府較勁的縣骨干裁判員分布相對較多。例如瀘縣每年的夏季聯(lián)賽的裁判員嚴重不足，需要從其他縣市抽調(diào)裁判進行執(zhí)裁。

2.5 湘西州籃球骨干裁判員隊伍職業(yè)結(jié)構(gòu)情況

湘西州籃球骨干裁判員隊伍在職業(yè)分布上較為均衡。但體育教師這個優(yōu)勢群體沒有凸顯。因為體育教師多是在高校體育專業(yè)學習過，這類人對籃球裁判的理解會更好。另一方面大學生的比例較小，僅為 12.5%。在校大學生也是一個優(yōu)勢團體，他們接受和理解新事物的能力強，文化水平也較高，尤其是體育專業(yè)的學生，他們對籃球運動的理解相比而言更加深刻，所以這個群體對于籃球裁判的認識和學習會有先天的優(yōu)勢。

表5 湘西州籃球骨干裁判員職業(yè)結(jié)構(gòu)（N=40）

2.6 湘西州籃球骨干裁判員隊伍學歷情況

表6 湘西州籃球骨干裁判員隊伍學歷結(jié)構(gòu)（N=40）

湘西州骨干裁判員隊伍總體的學歷較高，本科及本科以上學歷為57.5%，而中專及高中以下所占的比例僅12.5%。湘西州籃球骨干裁判隊伍在學歷上有一定的優(yōu)勢，對于后面籃球裁判方面的學習會理解和接受的更快。因為目前國際籃聯(lián)對于籃球規(guī)則和裁判法的變動的大致規(guī)律是兩年一小改，四年一大改，這也標志著籃球運動的不斷發(fā)展?；@球運動在不斷發(fā)展的同時也要求這籃球裁判員的不斷進步，籃球裁判員需要不斷的學習。所以在這一方面，湘西州籃球裁判員具有較大優(yōu)勢。

2.7 湘西州籃球骨干裁判員隊伍學緣結(jié)構(gòu)

表7 湘西州籃球骨干裁判員畢業(yè)院校結(jié)構(gòu)（N=40）

吉首大學是湘西州唯一的高校，通過研究吉首大學學習過的裁判員在湘西州籃球裁判員中所占比例的情況，從而分析吉首大學對湘西州籃球裁判員隊伍發(fā)展的影響，通過調(diào)查統(tǒng)計得出表7。

吉首大學學生在湘西州籃球裁判員隊伍所占 37.5%，達到了將近五分之二。這在一定程度上說明了吉首大學在為湘西州籃球骨干裁判隊伍培養(yǎng)了較多的人才，并且都為吉首大學體育專業(yè)的學生，這在一定程度上說明了吉首大學體育學院對于籃球裁判的重視以及吉首大學體育學院籃球裁判水平；而籃球比賽需要大量的裁判，這為籃球裁判水平的提升提供了大量的臨場鍛煉機會，而裁判大都為吉首大學體育學院的學生；另一方面，在指導老師上吉首大學擁有湘西州僅有的兩名國家級裁判員之一的鄔玉波（湖南省籃球協(xié)會裁委會委員）老師，這在很大程度上幫助了吉首大學裁判的培養(yǎng)。

2.8 湘西州籃球骨干裁判員隊伍英語水平結(jié)構(gòu)

對湘西州籃球骨干裁判員的英語水平結(jié)構(gòu)和等級進行調(diào)查，得到表8。

湘西州籃球骨干裁判員隊伍的英語四級及以上的僅12.5%，說明湘西州骨干裁判員隊伍的英語水平偏低，需要進一步加強學習。這在一定程度上也制約了裁判員等級的提升；并且國家級考試中會有英語試題。導致這一現(xiàn)象的原因有（1）湘西州裁判員能接觸的國際賽事稀少，在市州比賽執(zhí)裁中英語基本不需要，這就導致對英語能力的漠視。（2）三二一級裁判員在培訓考核中對英語能力的不重視，導致了英語能力偏低。

表8 湘西州籃球骨干裁判員隊伍英語等級結(jié)構(gòu)（N=40）

3 湘西州籃球骨干裁判員隊伍學習情況分析

3.1 湘西州籃球骨干裁判員隊伍學習情況

表9 參加近四年省級及以上培訓結(jié)構(gòu)（N=40）

湘西州參加近四年省級及以上培訓的 1-2 次及以下的有 80%之多，而參加培訓是獲取籃球裁判新知識的重要途徑。而按照國際籃協(xié)修改籃球規(guī)則的大致規(guī)律（兩年一小改，四年一大改），裁判員需要不斷地學習來更新知識內(nèi)容，以適應籃球比賽的需要，跟上時代步伐。參加培訓則需要自己爭取，在這一方面需要加強。

3.2 湘西州籃球骨干裁判員隊伍獲取新知識的主要途徑

表10 湘西州籃球裁判員隊伍獲取新知識的主要途徑（N=40）

湘西州籃球骨干裁判員獲取新知識的主要途徑的大小比例為自學為35%、裁判員之間的交流為30%、賽前培訓為20%、專家講座為15%。從這里看出湘西州籃協(xié)在在對于湘西州籃球隊伍新知識的更新上的重視程度不夠，在一定程度上會導致裁判員的知識跟不上臨場執(zhí)裁的需要，最終到裁判員整體水平的下滑以及制約湘西州籃球運動的發(fā)展，所以在知識更新途徑這一方面需要加強。

3.3 湘西州籃球骨干裁判員隊伍獲取新知識的途徑

表11 湘西州籃球骨干裁判員隊伍獲取新知識的側(cè)重點途徑結(jié)構(gòu)（N=40）

湘西州籃球骨干裁判員在學習新知識方面有 85%的裁判員有嚴重的“分科”現(xiàn)象，這不利于個人以及裁判員整體水平的提升。這一現(xiàn)象的主要原因是在獲取新知識的時候50%的裁判員是以自學與裁判員之間的交流主要途徑，這必然造成某一方面的忽略。所以還是需要進行專家的講座或者專門的定期培訓。

3.4 湘西州籃球骨干裁判員隊近三年年執(zhí)裁場次

湘西州近三年年執(zhí)裁場次在40 場以上的骨干裁判員有72.5%，這很大程度上利于對骨干裁判知識技能的學習鞏固與提升。但是還是存在27.5%的骨干裁判員執(zhí)裁場次在40場以下，這一情況大多為年齡較大的裁判員以及資格較老的骨干裁判員（在重要的比賽他們上），這在一定程度上也給了年輕裁判和剛?cè)腴T的裁判員鍛煉的機會。

表12 湘西州籃球骨干裁判員近三年年執(zhí)裁場次（N=40）

4 湘西州籃球骨干裁判員隊伍存在的問題

4.1 湘西州男、女裁判員結(jié)構(gòu)比例不合理

從當前湘西州男女裁判員的結(jié)構(gòu)比例來看，大致為5.5：1。一方面，女性裁判員在臨場執(zhí)裁有一些男裁判員不具有的優(yōu)勢；另一方面就臨場執(zhí)裁的風格來說，男性裁判員較為強悍、積極，女性裁判員則相對的斯文、禮貌，有較為穩(wěn)定的表現(xiàn)。

4.2 湘西州裁骨干判員空間分布不合理

目前一級及以上裁判員為湘西州籃球骨干裁判員的主力軍，在空間分布上不合理，造成這一問題的主要原因就是州籃協(xié)在抽調(diào)骨干裁判員時在空間上不合理，造成一些地區(qū)的裁判員缺少相對較高級別和水平相對較高的比賽的鍛煉，導致裁判員執(zhí)裁能力提升慢，從而使水平相對較高的裁判員分布不合理。

4.3 湘西州骨干裁判員年齡結(jié)構(gòu)的不合理

湘西州籃球骨干裁判員隊伍在30 歲以下所占的比例僅為 27.5%。一個裁判員隊伍的發(fā)展有新老交替的過程，如果裁判員隊伍的年齡結(jié)構(gòu)不合理的話勢必會導致裁判員青黃不接的情況發(fā)生，導致湘西州籃球骨干裁判員隊伍后備力量的不足。長時間這種不健康的年齡結(jié)構(gòu)，勢必會影響湘西州裁判員整體水平的提高；另一方面也會影響湘西州籃球骨干裁判員的晉級。

4.4 湘西州骨干裁判員培養(yǎng)群體的不合理

在裁判員培養(yǎng)上須發(fā)揮兩類群體優(yōu)勢，就是體育教師與在校大學生。體育教師具有一定籃球基礎(chǔ)，對于籃球裁判的理解和學習則會更加的透徹；在線大學生有充足的時間和精力去學習，并且在校大學生年輕、接收能力強、在校有水平較高的老師為其指導。所以應該發(fā)揮這兩列人群的優(yōu)勢。4.5 湘西州骨干裁判員隊伍在學習情況上有較大的問題

首先湘西州籃球骨干裁判員對于近四年在參加省級及以上培訓，3-4 次以上的僅為20%；在獲取新知識主要途徑方面專家講座僅為15%，自學和裁判員之間的交流為50%，在一定程度上會導致在知識的理解上會有偏差和不細致。從此看來湘西州裁判員隊伍總體上在學習上存在較大問題。

5 湘西州籃球骨干裁判員隊伍發(fā)展對策

5.1 優(yōu)化選拔和培養(yǎng)機制，保證骨干裁判員隊伍結(jié)構(gòu)

首先在裁判員選拔和培養(yǎng)方面有針對性的加大對女性裁判員的培養(yǎng)，增加女裁判員的鍛煉機會。在進行市州比賽時必須進行全面抽調(diào)，這樣才能給各個地區(qū)裁判員鍛煉的機會，在培養(yǎng)裁判員的時候，有目的地培養(yǎng)那些對籃球裁判感興趣并且較為年輕的裁判員，給他們安排一些實踐課程學習與理論知識學習。學習英語可以幫助裁判與國際接軌，掌握英語能夠順利運用英語和他們交流是至關(guān)重要的，這可以影響到臨場時的判罰，可以把英語口語帶到培訓中以及裁判考核當中來。州籃協(xié)多支持湘西州裁判員走出去學習進修，培訓與交流，把外面先進的籃球裁判執(zhí)裁理念帶和最新規(guī)則理解帶回來，這是有效提高湘西州籃球裁判水平的有效方法之一。

5.2 完善上級部門對骨干籃球裁判的考核

開展定期考核制度。為了防止在比賽前突擊培訓，所以應開展定期的綜合考核。針對最新《籃球規(guī)則》與《籃球裁判員手冊》進行考核。考核中做到“國考”的嚴肅程度，設(shè)立及格標準，不及格者將進行重新學習然后補考。對臨場執(zhí)裁進行考核。對臨場裁判員進行隨機考核當場打分，指出問題所在進行修改，不安排后面的比賽的臨場執(zhí)裁，進行觀摩學習，等待下次考核合格再考慮安排臨場執(zhí)裁工作。定期開展體能測試?，F(xiàn)代籃球運動對抗激烈，攻守轉(zhuǎn)換快，這就需要裁判員擁有良好的體能。體能測試主要是進行萊格爾跑進行測試，并且依照相關(guān)文件的具體規(guī)定嚴格執(zhí)行。完善英語考核，主要是針對聽與說能力的考核。

5.3 與地方高校合作

吉首大學作為湘西地區(qū)唯一高校，第一人才基礎(chǔ)多，學生有時間進行裁判理論與術(shù)語的學習，并且有大量的比賽，例如每年都有全校性的畢業(yè)杯、新生杯、冬季聯(lián)賽，為裁判的學習提供了大量的臨場實踐和觀摩的機會。第二吉首大學具有良好的師資力量，在籃球裁判方面吉首大學擁有一批優(yōu)秀的導師，這為培養(yǎng)裁判員奠定了堅實的基礎(chǔ)。吉首大學擁有較好的籃球裁判學習環(huán)境以及條件，所以與吉首大學合作是一個明智的方法。

5.4 多舉辦高水平的籃球比賽

高水平的比賽可以使裁判員進步，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過臨場執(zhí)裁可以提升裁判員對理論知識的理解以及在臨場過程中的應用和應變；高水平的比賽會出現(xiàn)各種在基層比賽中不會遇到的情況，通過臨場可以增加裁判員的執(zhí)裁經(jīng)驗。高水平的比賽就意味著有高水平的裁判員進行執(zhí)裁，通過觀摩高水平的籃球裁判員執(zhí)裁，從中可以學習到大量的臨場執(zhí)裁技巧和方法。因此舉辦更多的高水平比賽是提升湘西州骨干裁判員水平的一個有效的方法。

6 結(jié)語

隨著湘西州籃球運動的不斷發(fā)展，湘西州籃球骨干裁判員的能力水平也需要不斷地提高；如果按照目前的這種趨勢發(fā)展下去，湘西州籃球裁判員勢必會跟不上籃球運動發(fā)展的速度，最后成為阻礙湘西州籃球運動的一個重要原因。