焦國慶 蘇藝隆

（1.福建師范大學體育科學學院，福建 福州 350117；2.廈門市同安區(qū)洪塘頭小學，福建 廈門 361116）

全民健身是群眾體育發(fā)展的本質(zhì)，是一種“治病于未然”的非醫(yī)療手段，有助于小康社會與健康中國全方位的建成，同時也是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要舉措[1]。

隨著全民健身上升為國家戰(zhàn)略、《全民健身計劃》的推廣以及健康中國的建設(shè)，關(guān)于全民健身的研究日益深入。全民健身已經(jīng)發(fā)展成為時代的口號，是廣大人民群眾共同迫切的需要[2]。Gilbert 等（2004）指出，任何事業(yè)的發(fā)展都依賴科學研究、人才培養(yǎng)計劃和實踐中的變革發(fā)展，而這一切都取決于目前該領(lǐng)域的知識體系[3]。由此可見，只有不斷完善全面健身領(lǐng)域的知識體系，豐富理論視角，才能促進全民健身事業(yè)的發(fā)展。

基于此，本研究通過對中國知網(wǎng)（CNKI）體育類核心期刊數(shù)據(jù)庫所收錄的關(guān)于全民健身的相關(guān)文獻，運用Citespace V 軟件探析我國現(xiàn)階段全民健身研究的發(fā)文量、機構(gòu)、作者、研究熱點，旨在探尋該領(lǐng)域的核心領(lǐng)軍人物及研究單位、梳理當前研究熱點，以期為我國全民健身的后續(xù)研究提供參考和依據(jù)。

1 研究方法

1.1 數(shù)據(jù)來源

以中國知網(wǎng)（CNKI）中體育類核心數(shù)據(jù)庫收集的有關(guān)全民健身研究的文獻作為研究對象，檢索時間設(shè)置為1989-01-01 到 2018-12-31（檢索日期為 2019 年 2 月 8 日），檢索式為：主題=“全民健身”或含“群眾體育”或含“公共體育”或含“社會體育”。檢索得到相關(guān)文獻4128 篇，采用初步甄別法和逐一篩選法剔除與全民健身研究相關(guān)性較低的文獻，最終得到有效文獻3282 篇。

1.2 分析工具

采用美國德雷塞爾大學陳超美博士開發(fā)的基于JAVA 平臺的 Citespace 軟件繪制可視化的科學圖譜，該軟件適應多元、分時、動態(tài)復雜的網(wǎng)絡分析的國際領(lǐng)先可視化應用軟件。Citespace 軟件可以將大量的數(shù)據(jù)繪制成圖形或圖像，借助圖像的直觀性，研究者可以透視整個研究領(lǐng)域的重要文獻，理順研究目標和知識網(wǎng)絡，把握研究前沿最新的發(fā)展趨勢[4]。

2 結(jié)果與分析

2.1 文獻分布特征

我國全民健身研究的發(fā)文量在一定程度上反映了全民健身研究的發(fā)展速度和理論水平。如圖1 所示，我國全民健身研究的科研成果數(shù)量呈現(xiàn)出整體上漲，過程曲折的特征，發(fā)文的走勢成“躺S 型”，且在1995 年、2005 年、2009 年出現(xiàn)了較為明顯的文獻驟增現(xiàn)象。

如圖1 所示，全民健身研究的研究數(shù)量大致分為4 個階段，基礎(chǔ)萌芽期（1989-1994 年）、穩(wěn)步發(fā)展期（1995-2002年）、徘徊發(fā)展期（2003-2008 年）、拓展深化期（2009-2018年）。

1995 年開始全民健身的發(fā)文數(shù)量徒增，一躍成為眾多學者關(guān)注的對象，之后的發(fā)展過程曲折，但整體上漲，于2016 年達至峰值。這可能是政策的出臺、國家的重視等。1995 年《全民健身計劃綱要的出臺》、2006 年《關(guān)于實施農(nóng)民體育健身工程的意見》、2008 年北京奧運會的勝利舉行、2009 年《全民健身工作條例》，同年將國務院將每年的8 月8 日批準為全民健身日， 2011 年《全民健身計劃（2011-2015）》、2014 年國務院發(fā)布第 46 號文件，其中將全民健身上升為國家戰(zhàn)略，2016 年《全民健身計劃（2016-2020）》，以及《健康中國“2030”規(guī)劃綱要》的出臺等。

圖1 我國全民健身研究成果數(shù)量分布

2.2 全民健身研究發(fā)文機構(gòu)分布

對研究機構(gòu)的分析反映了該領(lǐng)域研究力量的分布、結(jié)構(gòu)和影響力。運行Citespace V 軟件生成青少年體育研究機構(gòu)合作關(guān)系知識圖譜，根據(jù)后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計出論文發(fā)表數(shù)量前10 的研究機構(gòu)（表1）。

表1 全民健身研究高產(chǎn)機構(gòu)分布

如表1 所示，在發(fā)文量前10 的機構(gòu)中，體育類高校占據(jù)了6 所，由此可見體育類高校是承擔全民健身研究的主要力量，對促進全民健身理論研究、實踐應用等起到了非常重要的促進作用，這可能由于體育類院校體育人才聚集、科研實力雄厚、實驗設(shè)備豐富等原因。其中，上海體育學院發(fā)表130 篇，北京體育大學發(fā)文121 篇，位居各機構(gòu)第1、第2位，且發(fā)文量明顯高于其他機構(gòu)，是當前我國青少年體育研究的重要陣地。其次，廣州體育學院、南京師范大學、蘇州大學分別以92 篇、85 篇、76 篇的發(fā)文量分別位居第3、第4、第 5 位。

從地域分布來看，全民健身研究的高產(chǎn)機構(gòu)大都分布在華東、華北地區(qū)。有研究表示，一個地區(qū)的科研活動水平與地區(qū)生產(chǎn)總值(gross regional produce，簡稱GRP)或其他經(jīng)濟能力有所關(guān)聯(lián)[5]。由此可見，造成這一分布的原因為，這一地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較為繁榮，對于居民健康的問題高度關(guān)注，在這一形勢下，對全民健身的研究則大勢所趨。

2.3 全民健身研究的作者分布

對作者分布情況的分析是深刻把握某一學科研究領(lǐng)域及科研動態(tài)的前提，對在相關(guān)領(lǐng)域有深入見解和科研成果的作者進行研究可以有效掌握該領(lǐng)域科研活動的發(fā)展進程，對研究主題的現(xiàn)狀分析、總結(jié)、提煉和前瞻性研究都有積極的意義[6]。運行Citespace V，生成作者分布知識圖譜（圖2）。

表2 全民健身研究的高產(chǎn)作者分布

表2 羅列了我國全民健身的高產(chǎn)作者及其研究方向，其中，排名首位的是南京師范大學的田雨普教授，發(fā)文量高達32 篇，研究主要包括群眾體育發(fā)展的現(xiàn)狀及對策探析、農(nóng)村體育發(fā)展等；緊隨其后的是華中師范大學的王健教授，其發(fā)文量為30 篇，研究主要為公共體育服務體系、公共體育場館經(jīng)營現(xiàn)狀等；排在第 3 位的是阜陽師范學院的劉玉教授，其主要研究方向為體育政策的制定、政府購買公共體育服務的研究等；除此之外，劉紅建、郇昌店分別以21 篇、19 篇的發(fā)文量排在第4、第5 位。

眾所周知，科學家之間的合作與科學產(chǎn)出高度先關(guān)，高水平高頻次的合作與高產(chǎn)出率成正比，沒有科研合作，就不可能順利進行科學研究和產(chǎn)出高質(zhì)量的科研成果[8]。

如圖2 可知，該圖譜中共有7 個聚類，反映了現(xiàn)階段對于青少年體育的研究形成了7 個學術(shù)共同體，如以陳佩杰為核心的學術(shù)共同體，其研究方向為青少年體育運動中的生理變化。但部分作者還處于游離狀態(tài)，尚未組建學術(shù)共同體。

綜上，雖然我國全民健身研究正在不斷走向成熟化，但作者合作程度亟待提升，合作意識有待加強。只有融入更多的視角、方法體系，才能促進我國全民健身研究創(chuàng)新性研究成果的產(chǎn)出。

2.4 我國全民健身研究熱點主題

關(guān)鍵詞是對文獻內(nèi)容的高度概括，能夠很好地反映某一領(lǐng)域的研究熱點和學者關(guān)注的焦點[9]。運行Citespace V 軟件，在Citespace V 界面中選擇網(wǎng)絡節(jié)點（node types）為Keywords,算法選擇關(guān)鍵路徑（pathfinder）算法，數(shù)據(jù)抽取對象為Top50,設(shè)置時間區(qū)間（time slicing）的值為2，分析時間為1989-2018，運行生成全民健身研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖（圖2）。

圖2 全民健身研究的熱點共現(xiàn)圖譜

其中，“年輪”的顏色和厚度分別代表關(guān)鍵詞出現(xiàn)的時間和數(shù)量，每個節(jié)點分別表示一個關(guān)鍵詞，節(jié)點的大小表示關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次，節(jié)點之間的連線越粗表示關(guān)鍵詞之間的共現(xiàn)越高。另外，關(guān)鍵詞的中心度在圖中主要通過紫色圈圈表示出來。經(jīng)合并同義詞后，從運行結(jié)果中按照頻次的高低排序?qū)С鼋Y(jié)果（表3）。

表3 全民健身研究的熱點關(guān)鍵詞

通過對圖2 和表3 中的高頻關(guān)鍵詞進行歸納，發(fā)現(xiàn)目前全民健身研究主要集中在全民健身基礎(chǔ)理論及社會功能、全民健身發(fā)展現(xiàn)狀及對策、公共服務體系的構(gòu)建、社區(qū)體育與農(nóng)村體育以及全民健身與學校體育、競技體育等方面。

3 結(jié)論

3.1 近30 年，我國全民健身研究的發(fā)文量成“躺S 型”，但從發(fā)展總趨勢來看，目前我國全民健身的研究正在積極向前推進，歷經(jīng)基礎(chǔ)萌芽期、穩(wěn)步發(fā)展期、徘徊發(fā)展期、拓展深化期，發(fā)文量逐漸增多。

3.2 從發(fā)文的機構(gòu)來看，體育類高校是這一全民健身研究的主力軍，排名前三位的高校分別是上海體育學院、北京體育大學和廣州體育學院，但研究力量主要集中于華東、華北等經(jīng)濟較為發(fā)達的地區(qū)，高產(chǎn)作者主要有田雨普、王健、劉玉等人。

3.3 研究熱點主要集中在全民健身基礎(chǔ)理論及社會功能、全民健身發(fā)展現(xiàn)狀及對策、公共服務體系的構(gòu)建、社區(qū)體育與農(nóng)村體育以及全民健身與學校體育、競技體育等方面。