高麒豐

小時候，媽媽常常對我說：要孝敬老人，尊重長輩。我不懂，怎么做才算是孝敬長輩呢？給爺爺、奶奶拿報紙，給姥爺、姥姥捶捶背，給爸爸、媽媽遞水果？我有點迷迷糊糊。

后來，我上學了。一年級的時候，姥爺每天放學都來接我，幫我背著沉甸甸的書包。我像個“小豆丁”，蹦蹦跳跳、高高興興地跟在姥爺后面，看著他寬厚的背，心里特別踏實?；氐郊遥褷斁妥哌M廚房，忙來忙去，和姥姥一起為我做晚飯。姥爺總是笑呵呵的，有力的臂膀端起炒鍋，看那蔬菜上下翻飛，不一會兒，廚房里就飄出了陣陣香氣……那時的姥爺身體棒棒的！我更是愿意跟著姥爺?shù)教幾?，和姥爺一起真是很開心。

漸漸地，姥爺年紀大了，身體也不如以前那么健康，不是今天頭有點暈，就是明天腰腿疼痛。而我則一天天長大了，力氣也變大了。每次姥爺幫我背書包的時候，雖然他還是很高興，可是腿腳卻不那么靈便了，總是蹣跚而行。有時上公交車都要費好大的力氣，雖然手扶把手，但臉卻憋得紅紅的，手上的青筋也鼓起來，好似一道道歲月的溝壑。這時候我會在后面使勁推扶他，才能借力蹬上臺階，然后站在車座旁喘著粗氣，半天才能緩過來。我則踮起腳，幫著他擦額頭的汗珠，自己拿過書包?？粗諠u微駝的脊背，我開始感覺到：這書包是沉甸甸的……

現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，姥爺還是經(jīng)常來學校接我，但此時我會自己背起沉甸甸的書包，牽著姥爺?shù)氖?，隨著他的節(jié)奏，一起慢慢行走。在過馬路的時候幫他看車，提醒他走人行橫道，就像他當年教導我一樣;上下車的時候，主動提醒他注意腳下，再用力托著他的腰臂扶他上車。姥爺常常會輕撫我的頭說：“我的外孫長大了，懂事了！”那皺紋里是滿滿的笑容，夾雜著欣慰與欣喜，還有一絲絲的失落與低沉。我的心里甜甜的，可是，但又覺得有點苦澀。我想，或許這就是成長吧！

隨著時間的流逝，我已經(jīng)懂得了媽媽告訴我的“要孝敬老人，尊重長輩”是什么意思了。這些中華傳統(tǒng)的美德，它滲透在生活的點點滴滴之中，就如同我放學路上的時光，還有姥爺那微駝的背影、顫抖的雙手、疲憊的臉龐，都讓我明白了孝敬和尊重背后的意義。

我愛姥爺，也在用心靈和行動，去回報那些永遠存在于我生命中的愛與溫暖。

評點

生活的點滴，親情的關愛，在細致的文筆中，將成長中愛的懵懂到內(nèi)心的感動一一盡現(xiàn)。文辭并不華麗，但卻更因這樸實的文字，讓生活的畫面更顯真實，也讓這份親情更為真摯。