[摘 要]

東北民歌中蘊藏著深厚的東北民俗文化和動人的生活故事，寄托著東北人民的情感。挖掘東北民歌表現(xiàn)的藝術(shù)特色對東北民歌的傳播發(fā)展和民俗文化傳承有積極作用。本文用一個全新的視角來審視和研究東北民歌今后的發(fā)展方向，立足于家鄉(xiāng)遼寧，解決如何利用遼寧本地的資源使東北民歌和它承載的東北文化能得到更廣泛的傳播和發(fā)展的問題。

[關(guān)鍵詞]東北民歌;藝術(shù)特色;傳播途徑;遼寧經(jīng)濟;文化與旅游

[中圖分類號]J607 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號] 1007-2233（2019）08-0085-02

[FQ（+34mm。82mm，ZX-W][CD10]

[HT6SS][收稿日期]2019-04-05

[項目基金][ZK（]遼寧省社科聯(lián)2019年度遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究課題項目（2019lslktwzz-052）。[ZK）]

[作者簡介][ZK（]張晶晶（1982— ），女，沈陽音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院民族聲樂教育系副教授;劉 瑩（1981— ），女，沈陽音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院民族聲樂教育系講師。（沈陽 110000）

[HT5\"SS][ZK）][FQ）]

[HT5\"SS]

一、東北民歌藝術(shù)特色概述

東北民歌是中國東北平原上土生土長、原汁原味，能夠真實生動地展現(xiàn)東北人民文化生活的民間小調(diào)。演唱東北民歌是東北人民生活中情感宣泄的一種文化表現(xiàn)方式。

首先，東北民歌的內(nèi)容常常是人民生活的真實寫照和思想感情的直接流露，具有敘事性和抒情性互為交融的藝術(shù)特點，它反映了在不同歷史時期東北的風(fēng)土人情和當(dāng)?shù)乩习傩盏奈幕?。表現(xiàn)東北人民勤勞勇敢的作品有《生產(chǎn)忙》《賣餃子》等，展現(xiàn)離別相思之情的《王二姐思夫》，有歌頌東北新生活的《新東北風(fēng)》《新貨郎》等優(yōu)秀作品，還有表現(xiàn)美好愛情與地方風(fēng)俗作品，如東北民歌《瞧情郎》《看秧歌》《丟戒指》[1]，其中《看秧歌》講述了戀愛男女借看秧歌約會的故事，不僅反映了東北愛情的純真與別樣的浪漫之感，也生動地再現(xiàn)了東北人民扭秧歌時的熱鬧場面。東北民歌的每首作品都承載著東北當(dāng)?shù)靥赜械奈幕L(fēng)俗和人民情感。

其次，在歌詞語言上有其地方風(fēng)格特點。東北民歌歌詞質(zhì)樸無華、詼諧風(fēng)趣、朗朗上口。最能展現(xiàn)東北人善良純樸、開朗熱情、表達(dá)直接的性格特點。東北民歌所使用的語言以東部北方方言為主，歌詞中的“兒化音”和“誒呦呦喲”“誒呀”襯詞、襯句的使用都和東北地方方言相關(guān)，襯詞、襯句的使用主要是對歌曲感情表達(dá)的延伸，和主詞之間并沒有直接的聯(lián)系，也不具有實際意義，并且很多襯腔根本找不到可以理解的詞句和釋義。[2]此外，東北民歌的演唱咬字清晰、行腔準(zhǔn)確，有一定的說唱性。

再次，東北民歌旋律清新明朗，節(jié)奏規(guī)整。旋律中常出現(xiàn)四度旋律音程，更強調(diào)小三度音層的使用。部分作品中時常會有大幅度的音層跳進(jìn)及滑音、顫音等傳統(tǒng)潤腔技法的使用，這一特點與東北人講話調(diào)門較高、喜歡拉長音等特點相吻合，例如《看秧歌》、遼寧民歌《茉莉花》等作品。東北民歌在節(jié)奏上經(jīng)常會有切分音與16分音符節(jié)奏型的使用，多采用2/4拍，例如《丟戒指》等。這一節(jié)奏特點和東北人講話時的快節(jié)奏，語氣較重、較夸張的特點有關(guān)。

二、東北民歌與遼寧旅游業(yè)的發(fā)展

研究東北民歌的傳播有利于東北民歌和它蘊藏的東北民俗文化的傳承和發(fā)展，有利于遼寧高校開展教學(xué)資源共享，人才共享，文化共享，激發(fā)遼寧百姓的文化自信、文化傳承，百姓文化素質(zhì)也得以不斷提升。同時，東北民歌的發(fā)展傳播對遼寧的旅游經(jīng)濟以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展影響積極。

（一）東北民歌的發(fā)展方向

1.依托遼寧藝術(shù)類高校

（1）在高校人才培養(yǎng)方案中加入東北民歌的內(nèi)容。如增加?xùn)|北民歌（以遼寧民歌為主）的演唱、表演課程以及創(chuàng)編課，授課師資以高校教師與民間藝人相融合的編制組成，達(dá)到口傳心授與理論歸納教學(xué)方式共同統(tǒng)一于高校人才培養(yǎng)中。一批批相關(guān)專業(yè)的高校本科畢業(yè)生、研究生就會成為東北民歌的傳播使者。

（2）積極開展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中的校企聯(lián)合。企業(yè)的范圍很廣，包括與音樂表演藝術(shù)相關(guān)或者對東北民歌表演人才和創(chuàng)編人才有需求的國企、民營企業(yè)。企業(yè)作為學(xué)生的實踐基地，學(xué)校與企業(yè)共同培養(yǎng)學(xué)生，例如企業(yè)對產(chǎn)品進(jìn)行宣傳需要學(xué)生打造一臺精品節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容以東北民歌為主，唱演結(jié)合。教師要起到帶領(lǐng)、指導(dǎo)、監(jiān)督的作用，必要時與學(xué)生共同登臺以展示教學(xué)成果，為企業(yè)的產(chǎn)品營銷出一份力量，也讓東北民歌在遼寧各行各業(yè)得以廣泛發(fā)展和傳播。

（3）開設(shè)社區(qū)文化大講堂——用東北民歌講述家鄉(xiāng)遼寧東北故事。遼寧的高校有義務(wù)為東北民歌在遼寧的發(fā)展傳播制定出一門教師必修課，鼓勵副教授以上高級職稱的教師每年都要進(jìn)社區(qū)做東北民歌的公益型公開課，公開課的教學(xué)大綱與教學(xué)現(xiàn)場視頻要上傳到沈音公眾號或?qū)W院規(guī)定的公開網(wǎng)絡(luò)，也可以開設(shè)投票渠道，評選出百姓最喜愛的東北民歌老師。學(xué)院要給予高度的重視和表彰，這樣做的目的是鼓勵更多的教師去走基層、去實踐，為百姓文化生活服務(wù)，同時讓東北民歌在遼寧得以更好地回歸群眾、走入遼寧百姓家。

2.依托政府支持

（1）將文化項目與經(jīng)貿(mào)活動、旅游開發(fā)相結(jié)合。遼寧省政府出面支持地方民營企業(yè)聯(lián)手將東北民歌演繹引入到遼寧的旅游景點，做具有當(dāng)?shù)靥厣拇笮臀乃嚬?jié)目，充分利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行全球網(wǎng)絡(luò)直播。其中，東北民歌的表演是最大亮點。各地的觀光者來東北遼寧旅游，就可以在當(dāng)?shù)刂苯宇I(lǐng)略到東北民歌的魅力，這一點我國南方地區(qū)很多省市的旅游文化開展得都很好，值得學(xué)習(xí)。

（2）學(xué)習(xí)東北文化要從娃娃抓起，在中小學(xué)的文化素質(zhì)課中加入東北民歌及東北民俗相關(guān)欣賞課程，進(jìn)而達(dá)到一種潤物細(xì)無聲的文化熏陶目的。鼓勵電視臺多做一些東北民歌百姓大家唱欄目，既提高收視率，增加電視臺的經(jīng)濟收入，又推動了東北民歌、東北文化的發(fā)展傳播。

（二）東北民歌發(fā)展傳播對繁榮遼寧旅游業(yè)有著積極影響

1.東北民歌發(fā)展有利于遼寧旅游業(yè)的經(jīng)濟振興

東北民歌的發(fā)展對打造高品質(zhì)遼寧旅游大有裨益，因為文化與旅游相輔相成，旅游是文化的一種表現(xiàn)形式，而東北民歌中蘊藏著東北人民祖祖輩輩積累下來的民俗文化，大力推進(jìn)文化旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，有利于遼寧乃至東北經(jīng)濟的振興。

據(jù)了解，目前我國廣西“南寧民歌節(jié)”“印象·劉三姐”和湖南的 “魅力湘西”都是與當(dāng)?shù)芈糜谓Y(jié)合較好的文化項目，直接推動了歌舞的繁榮，傳播了地域文化，可喜的是也帶來了巨大的經(jīng)濟效益。文藝演出中的歌舞類節(jié)目大都是當(dāng)?shù)刈罹咛厣牡胤矫窀?，許多來自五湖四海的游客們在旅游的同時都是為了解學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕鴣?。白天領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，晚上欣賞當(dāng)?shù)匮莩业难莩?，感受原汁原味的聲音和民俗。這些旅游景區(qū)的表演在全國非常出名，引來了大量游客觀光，拉動了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。

遼寧的旅游景點很多，沈陽故宮、張氏帥府，還有著名的幾大5A級風(fēng)景區(qū)，例如鞍山市千山景區(qū)、本溪水洞風(fēng)景名勝區(qū)、大連金石灘國家旅游度假區(qū)、沈陽世博園等。遼寧應(yīng)該積極地借鑒廣西、湖南等地舉辦的旅游文化相結(jié)合“文化搭臺，經(jīng)濟唱戲”的策略并大力推廣。挖掘地區(qū)優(yōu)勢，將極具遼寧地方特色的東北民歌搬上遼寧旅游景區(qū)的舞臺。東北民歌中最有特色的東北二人轉(zhuǎn)（綠色）就可以作為演出盛宴中的一道“招牌菜”，還應(yīng)積極地利用好遼寧本地資源，如果遼寧旅游景區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠邀請到著名的二人轉(zhuǎn)小品演員小沈陽來家鄉(xiāng)遼寧做幾期節(jié)目，想必對提升景區(qū)文化的知名度、美譽度是非常有益的。還可以邀請遼寧省沈陽音樂學(xué)院和遼寧優(yōu)秀民歌演唱創(chuàng)編人才，共同創(chuàng)作演繹反映時代主題的遼寧東北改編民歌，以此促進(jìn)東北民歌以新的形態(tài)和面貌來展現(xiàn)新時代遼寧文化、新時代精神。這項舉措不僅對東北民歌與民俗文化傳播有益，而且對促進(jìn)東北旅游經(jīng)濟收入增長有積極作用。[LL]

2.東北民歌發(fā)展對旅游業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)濟的發(fā)展有積極影響

將東北民歌搬進(jìn)遼寧旅游景點還會促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)濟的發(fā)展。因為一臺文藝演出少不了語言類、舞蹈類、雜技等相關(guān)節(jié)目的穿插，這必然也會帶動其他藝術(shù)門類在遼寧的繁榮發(fā)展。這些節(jié)目中必然會涉及遼寧東北民俗文化的講述，相應(yīng)地，也會拉動相關(guān)文化產(chǎn)品與特色美食產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟增長。例如東北民歌《回娘家》歌詞中唱道，“又養(yǎng)雞呀，又養(yǎng)鴨呀”，游客們來遼寧旅游看完演出，隨手就把遼寧溝幫子熏雞、某某地區(qū)的肥鴨買回去品嘗了。另外，東北的各類特色產(chǎn)品有很多，例如遼寧農(nóng)村老人過去常用的東北大煙袋，東北人喜愛喝的東北二鍋頭等，都可以通過對演出節(jié)目內(nèi)容與形式的豐富及創(chuàng)編，巧妙地將遼寧東北特產(chǎn)帶入那一樁樁展現(xiàn)遼寧文化生活的東北故事中，這就需要遼寧藝術(shù)家、藝術(shù)團(tuán)隊的建設(shè)與創(chuàng)編，創(chuàng)作出符合時代精神、體現(xiàn)東北文化的東北改編民歌，或者民歌與小品相結(jié)合的精品節(jié)目。舉一個身邊的真實例子，筆者的師妹劉婷婷主演的原創(chuàng)東北二人轉(zhuǎn)表演唱《“互聯(lián)網(wǎng)+雞蛋”》榮獲了第五屆遼寧曲藝牡丹獎，更可喜的是這個節(jié)目的多場次演出為作品中的原型“遼寧黑山褐殼雞蛋”打開了銷路。試想如果多創(chuàng)作一些這類具有故事性、趣味性、民族性的好作品，并將其展現(xiàn)在遼寧旅游景區(qū)的舞臺上，讓游客們對遼寧文化有了視聽上的欣賞、了解，同時也滿足了物質(zhì)上的需求，這將會給遼寧當(dāng)?shù)靥厣幕唐芳跋嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來商機。

“以文化促旅游”的發(fā)展項目也會催生東北的演藝集團(tuán)、演繹傳媒公司等民營企業(yè)，他們會相互競爭旅游景點的演出場次，這必然會使演繹公司對節(jié)目的文化性、藝術(shù)性、民族性等方面有一個更高標(biāo)準(zhǔn)的品質(zhì)要求。東北的旅游產(chǎn)業(yè)化規(guī)模相應(yīng)地也會逐步壯大，進(jìn)而帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟增長，拉動遼寧實體經(jīng)濟中旅游文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展。

結(jié) 語

民歌是最能體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛袼孜幕乃囆g(shù)載體，東北民歌的發(fā)展有利于東北文化的傳承，也有利于促進(jìn)家鄉(xiāng)遼寧乃至東北地區(qū)旅游文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，繁榮地區(qū)經(jīng)濟，增強人民文化自信。一方水土養(yǎng)一方人，家鄉(xiāng)遼寧的每一位音樂人都應(yīng)為遼寧的文化與經(jīng)濟的發(fā)展出一份力，多創(chuàng)作一些歌頌家鄉(xiāng)遼寧好政策和遼寧人民好生活等一系列充滿正能量的東北民歌風(fēng)作品，更好地發(fā)揮當(dāng)今遼寧本土民歌音樂的積極作用，把遼寧唱得更繁榮、更有名。多年之后，今天的這些作品所呈現(xiàn)出來的時代精神、時代面貌就會是那個時代的傳統(tǒng)文化。在保護(hù)傳承今天傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們也在踐行創(chuàng)造著未來的傳統(tǒng)文化。