“嗖嗖嗖……”

“嘩啦啦……”

一大早兒，呂木魚(yú)為首的學(xué)生們無(wú)視夫子一人案前苦讀“……之……乎……者……也@#@amp;#～amp;～”不是這邊有人扔個(gè)紙飛機(jī)，就是那邊有人因一時(shí)不忿擼起胳膊就想打人……夫子學(xué)堂一時(shí)間鬧開(kāi)了花兒……

只見(jiàn)夫子眉頭狂跳、須發(fā)皆張、拍案而起：“不可教也、有辱斯文、成何體統(tǒng)！”看夫子真的生氣，學(xué)生瞬間跳回桌旁，正襟危坐！擺出一副認(rèn)真聽(tīng)講的模樣。

“難道你們不知道‘業(yè)精于勤荒于嬉’的道理嗎？”夫子怒問(wèn)。

不就是‘學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但卻荒廢在嬉笑聲中’的意思嗎？

如此嬉皮笑臉，當(dāng)心樂(lè)極生悲。

“正是年少好學(xué)時(shí)，怎可虛度光陰？今天咱們就來(lái)說(shuō)‘勤’……”還沒(méi)等夫子說(shuō)完，就被呂木魚(yú)打斷……

“嗯哼……既然這位同學(xué)如此博學(xué)，不如再細(xì)說(shuō)一下？”說(shuō)完，夫子嘴角一翹，靜聽(tīng)詳解。

“‘勤’，形聲字。聲旁‘堇’有黏土的意思，形旁‘力’看上去像是農(nóng)具，有用力的意思，合起來(lái)意思就是在黏土地上勞動(dòng)很辛苦，需要很大的力氣?，F(xiàn)在‘勤’字是指做事努力！”呂木魚(yú)說(shuō)道。

夫子一聽(tīng)，立馬興起道：“既然大家學(xué)習(xí)之心如此高漲，那我就來(lái)當(dāng)裁判?！凇诛w花令，準(zhǔn)備開(kāi)始！”

“‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！?/p>

《勸學(xué)》顏真卿。意思是如果少年時(shí)只知玩樂(lè)，到蒼蒼白發(fā)時(shí)會(huì)后悔自己虛度的時(shí)光。”呂木魚(yú)率先說(shuō)道。

“‘讀書(shū)不厭勤，勤甚倦且昏?！蹲x書(shū)》楊萬(wàn)里。意思是不間斷地勤奮讀書(shū)，會(huì)使人昏昏沉沉并陷入疲倦，當(dāng)合起書(shū)卷再次打開(kāi)時(shí)，會(huì)有新的收獲?！泵〔伎焖僬f(shuō)完。

“‘學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)?！肚趯W(xué)》汪洙。意思是學(xué)問(wèn)是需要勤奮才能獲取的，要有囊螢映雪的讀書(shū)精神。”

除了“囊螢映雪”，還有“懸梁刺股”！

懸梁說(shuō)的是漢朝孫敬。他為了讓自己讀書(shū)時(shí)不打瞌睡，把繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭拴著自己的頭發(fā)。這樣，每當(dāng)他想打瞌睡，低頭時(shí)，繩子就會(huì)拽緊他的頭發(fā)，把他疼醒。

車(chē)胤和孫康家里都很貧困，且愛(ài)讀書(shū)。兩人喜歡讀書(shū)到什么程度呢？車(chē)胤把螢火蟲(chóng)抓來(lái)裝到紗布里，借著熒光讀書(shū);孫康則在寒冷的冬天借著白雪反出的雪光讀書(shū)。

車(chē)胤得抓多少螢火蟲(chóng)，才能把夜晚照亮？話(huà)說(shuō)，螢火蟲(chóng)的光是從屁股發(fā)出的吧？

切，光是從腹部第7-8節(jié)的發(fā)光器發(fā)出的！咱們晚上抓來(lái)試試看能不能照亮。

對(duì)自己狠，才是真的狠！刺股說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)蘇秦常常讀書(shū)到深夜，想睡覺(jué)時(shí)，就用錐子往大腿上刺一下。

夜深了，佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報(bào)告給老和尚。于是，老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼，沒(méi)想到“鬼”是一個(gè)叫劉勰的窮孩子，他在借佛燈讀書(shū)。

劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成了偉大的文學(xué)家。

“夫子，我還有最后一個(gè)故事——鑿壁偷光！”

漢朝時(shí)，有一人叫匡衡，勤奮好學(xué)。 他家里很窮，白天必須干活，晚上才能讀書(shū)，但又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。他的鄰居家一到晚上就會(huì)點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。他對(duì)鄰居說(shuō)：“晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地嗎？”

鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。

匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

“今天，同學(xué)們說(shuō)得都很好！說(shuō)得好也要做得到??！”夫子長(zhǎng)嘆一聲，念著《長(zhǎng)歌行》漸漸遠(yuǎn)去……獨(dú)留余音在學(xué)生們腦中久久不散。

……少壯不努力，老大徒傷悲。