陳雨森

尼采說：“人年輕時(shí)，無論是崇拜還是鄙視，都缺乏分寸。善于掌握分寸是生命最大的獎(jiǎng)賞?！保岵傻拿院秃竺娴膬?nèi)容之間缺少過渡，思維跳躍過大）近日，“你的同齡人，正在拋棄你”在網(wǎng)上引起了熱議，難道緩慢成長在當(dāng)代真的是一種退步嗎？（這句反詰無從著落，顯得突兀）其實(shí)不然，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。

古語云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@話自然有理，可完全照搬到當(dāng)今社會(huì)生活當(dāng)中就顯得有些斷章取義、不合時(shí)宜了。這會(huì)迫使一代又一代的年輕人盲目地努力奮斗，以至于忘記了自己的目標(biāo)，迷失了奔跑的方向，甚至丟失了自我。（這個(gè)推斷不夠準(zhǔn)確，只有“沒有方向”“沒有目標(biāo)”的努力才會(huì)如此）

我們到底為什么這么努力？難道只是為了不做被時(shí)代拋下的棄兒，就做了一味跟隨時(shí)代浪潮跌跌撞撞前行的傀儡嗎？

因害怕被拋棄，有人熬夜看書到天亮，連續(xù)幾天只睡幾個(gè)小時(shí)，還有人以自己很久沒放假來自我標(biāo)榜。（舉例缺乏典型性和普遍性）如果這些東西也值得夸耀，那么富士康流水線上的任何一個(gè)人都比你的努力要多得多。人難免天生有自憐的情緒，唯有時(shí)刻保持清醒，才能看清真正的價(jià)值在哪里。所以那些看似努力的人，到最后其實(shí)只是感動(dòng)了自己。（批評(píng)“自憐”情結(jié)，不在立意范圍之內(nèi)）

很小的時(shí)候就聽過南轅北轍的故事，當(dāng)人們把它當(dāng)作茶前飯后的開心笑話時(shí)，殊不知那個(gè)被萬人嘲笑的車夫，又何嘗不是我們自己。要知道，努力的方向永遠(yuǎn)要比努力的程度更重要，當(dāng)人們盲目跟隨同齡人競速前行時(shí)卻從未想過這條路的終點(diǎn)是什么。（此言過于絕對(duì)，并非所有的人都是這樣）梅貽琦就曾勸導(dǎo)他的學(xué)生：“要有勇氣去做一個(gè)最平凡的人，不要去追求轟轟烈烈?！保ㄒ猛回?，且沒有任何分析和論述）

是啊，在現(xiàn)代社會(huì)中，要做一個(gè)平凡的人太難了，想一意孤行也太難了。（“一意孤行”是個(gè)貶義詞，用在這里不合適）怎能不羨慕張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的遠(yuǎn)大志向，（這句話與本文主題并無太大的關(guān)聯(lián)，作為立論依據(jù)不合理）怎能不羨慕背包客游蕩于江湖的自由與經(jīng)歷？又怎能不羨慕每天清晨醒來面朝大海春暖花開的愜意隱居？（論據(jù)不合適、不充足，論證勢單力薄，缺乏說服力）而我們卻只能時(shí)時(shí)刻刻以將要被同齡人拋棄為由，在世俗的浸泡中過著千篇一律的生活，然后“同心協(xié)力”地盲目努力。

王爾德曾說過：“做你自己，因?yàn)閯e人已有人做了?！眹L試被同齡人拋棄又何嘗不是一種美麗？（“嘗試被拋棄”難以獲得讀者的認(rèn)同感）如果每個(gè)人都一味地攀比跟風(fēng)隨大流的話，也就不會(huì)有馬云的阿里巴巴、喬布斯的蘋果了。

請(qǐng)一定要在奔跑騰飛之前捫心自問：我，為何而努力？

●升格指導(dǎo)

針對(duì)作文存在的毛病，須在內(nèi)容、語言等方面做好升級(jí)：一是調(diào)換、充實(shí)論據(jù)，豐富作文內(nèi)容，增強(qiáng)論證力度;二是斟酌語言，力求表達(dá)精準(zhǔn)，語意明晰到位;三是增添過渡性語句，力求思維順暢，照應(yīng)過渡自然。做好這三個(gè)方面，會(huì)使作文得到較大的提升。