王忠全，朱岸東，楊毅紅，張淋挺，古海棠，馬時霖

(電子科技大學(xué)中山學(xué)院，廣東 中山 528403)

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境工程專業(yè)和環(huán)境科學(xué)專業(yè)的必修核心課程，環(huán)境監(jiān)測社會化后，去做環(huán)境監(jiān)測工作的學(xué)生越來越多，因此，為了提高學(xué)生的專業(yè)水平，增加專業(yè)就業(yè)機(jī)會，有必要提高學(xué)生環(huán)境監(jiān)測課程教學(xué)水平與教學(xué)效果，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境監(jiān)測知識與能力。

基于自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)題庫系統(tǒng)是學(xué)生自主檢查學(xué)習(xí)效果的工具，能增加學(xué)生對試題的訓(xùn)練，減少考試對教師的依賴，增加課外對課程的學(xué)習(xí)時間，增加知識面，注重學(xué)習(xí)過程，避免死記硬背而易忘，能提高考試成績，增加了考試成績的穩(wěn)定性，減少補(bǔ)考的可能性。教師可以重復(fù)利用題目，可以利用題庫內(nèi)容組卷，甚至可以組織網(wǎng)絡(luò)考試，利用系統(tǒng)自動改卷而減少改卷時間，也為考教分離提供了條件。

1 開發(fā)過程

課程選用教材為奚旦立等主編高教出版社出版的《環(huán)境監(jiān)測(第四版)》[1]，為全國通用的教材，本題庫的章節(jié)同步測試題以該教材為依據(jù)。

1.1 資料來源

題庫選取《環(huán)境監(jiān)測例題與習(xí)題集》[2]、《環(huán)境監(jiān)測人員持證上崗考核試題集》[3]、《全國名校環(huán)境監(jiān)測考研真題匯編》[4]和《注冊環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格考試基礎(chǔ)考試(下)復(fù)習(xí)教程》[5]作為出題的主要來源，另外從互聯(lián)網(wǎng)上收集了一些的環(huán)境監(jiān)測課程的習(xí)題或考題。資料中計(jì)算題修改為選擇題。依據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上述資料中沒包含的知識點(diǎn)及訓(xùn)練不足的知識點(diǎn)，自創(chuàng)題目。

1.2 題目的篩選

結(jié)合畢博的功能以及課程考試要求與注冊環(huán)保師基礎(chǔ)考試要求，將參考資料中有關(guān)環(huán)境監(jiān)測題目根據(jù)本科教學(xué)要求以及教材內(nèi)容甄選后，以單選、多選、判斷和填空作答形式作為考核方式錄入電腦，刪除重復(fù)題目。將篩選后的備用題目按照章節(jié)順序歸類到對應(yīng)章節(jié)，按照知識點(diǎn)順序排序。

1.3 建立題庫

在畢博教學(xué)平臺中建立環(huán)境監(jiān)測試題庫，在題庫中建立各個章節(jié)的同步測試，將題目上傳。

1.4 題庫優(yōu)化過程

根據(jù)章節(jié)學(xué)時、知識點(diǎn)、教學(xué)大綱對題庫的題目進(jìn)行優(yōu)化，剔除部分知識點(diǎn)重復(fù)題目和補(bǔ)充知識點(diǎn)欠缺題目。

1.5 使用效果調(diào)查

在使用該題庫的2015級環(huán)境工程班，通過發(fā)放調(diào)查表進(jìn)行題庫使用效果調(diào)查，收回表格統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。

2 開發(fā)結(jié)果

2.1 開發(fā)結(jié)果統(tǒng)計(jì)

2.1.1 題目數(shù)統(tǒng)計(jì)

題庫題目按章節(jié)統(tǒng)計(jì)如表1。

由于學(xué)時限制，本校環(huán)境監(jiān)測共講授七章，生物監(jiān)測、自動監(jiān)測和應(yīng)急監(jiān)測未講，總題目數(shù)為499題，平均每學(xué)時配套12.5題。以選擇題為主，計(jì)算之外的選擇題練習(xí)耗時較少，全題庫歸在單選題中的計(jì)算題共37題，能滿足期末計(jì)算題出題所需且學(xué)生耗時合理。章節(jié)學(xué)時數(shù)和題目數(shù)相關(guān)系數(shù)為0.968**，題目數(shù)章節(jié)分配合理，突出了水氣監(jiān)測的重要性。

表1 各章題目數(shù)統(tǒng)計(jì)

2.1.2 題目來源統(tǒng)計(jì)

題目來源統(tǒng)計(jì)為：《全國名校環(huán)境監(jiān)測考研真題匯編》213道，《環(huán)境監(jiān)測例題與習(xí)題集》185道，《注冊環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格考試基礎(chǔ)考試(下)復(fù)習(xí)教程》55道，《環(huán)境監(jiān)測人員持證上崗考核試題集》10道，自創(chuàng)題目36道。

2.2 系統(tǒng)功能

建立本科學(xué)生環(huán)境監(jiān)測課程訓(xùn)練考核系統(tǒng)平臺，可以運(yùn)用于本校學(xué)生使用，課外訓(xùn)練提高學(xué)生環(huán)境監(jiān)測專業(yè)知識，提高課程教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的專業(yè)技能，增加學(xué)生就業(yè)競爭力。該平臺可以通過互聯(lián)網(wǎng)提供給本校學(xué)生訓(xùn)練，也可以作為全國設(shè)有環(huán)境監(jiān)測課程的高校教師和學(xué)生的教學(xué)手段與教學(xué)資料，還可以為從業(yè)人員環(huán)境監(jiān)測上崗證考試提供訓(xùn)練。為教師出試卷提供題庫資料。

題庫是適用于大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)環(huán)境監(jiān)測課程訓(xùn)練及考核的系統(tǒng)。針對對象明確，內(nèi)容對應(yīng)，難度適當(dāng)。區(qū)別于常見的環(huán)境監(jiān)測上崗證考試題庫。

進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與考核，題量大，能反饋正確答案和計(jì)分，能進(jìn)行章節(jié)同步測試。改革了教學(xué)方法，提高了學(xué)習(xí)的自由性，讓學(xué)生利用課外時間學(xué)習(xí)，能緩解課時緊張的矛盾。

3 使用效果調(diào)查與分析

對使用題庫的2015 級環(huán)境工程專業(yè)全體學(xué)生采取不記名形式調(diào)查了使用效果，獲得調(diào)查問卷 71份，統(tǒng)計(jì)如表2。

表2 使用效果調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析

認(rèn)為題庫內(nèi)容與環(huán)境監(jiān)測課程內(nèi)容匹配的學(xué)生占94.37%，認(rèn)為題庫對掌握基本知識有利及對課程學(xué)習(xí)有必要或很必要的學(xué)生比例均為91.55%，認(rèn)為試題庫對課程學(xué)習(xí)有幫助、對期末考試分?jǐn)?shù)提高幫助大或很大及題庫對課程自主學(xué)習(xí)幫助大或很大的學(xué)生比例均為85.92%，88.73%的同學(xué)認(rèn)為題庫內(nèi)容充實(shí)，78.87 %的被調(diào)查者愿意在課余時間登陸系統(tǒng)進(jìn)行測驗(yàn)，74.65%的同學(xué)認(rèn)為題目難度適中。所有調(diào)查項(xiàng)目結(jié)果表明結(jié)果是肯定的或最有利的，對學(xué)生掌握環(huán)境監(jiān)測主要教學(xué)要求效果顯著，因此40.85%的學(xué)生對本課程題庫系統(tǒng)的總體評價(jià)是很滿意，在所有選項(xiàng)中比例最高，23.94%的學(xué)生對本題庫的總體評價(jià)是滿意，很滿意和滿意占64.79%，25.35%的學(xué)生對本題庫的總體評價(jià)是一般，不滿意比例只占9.86%。63.38% 的學(xué)生認(rèn)為題庫題量多，而僅有26.76%的同學(xué)完成題庫測試所花時間超過 30 小時，綜合85.92%的同學(xué)認(rèn)為題庫對課程學(xué)習(xí)有利而只有78.87%的同學(xué)愿意課余時間登陸系統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練的矛盾結(jié)果，揣測學(xué)生想獲得知識而又期望花時間較少。題量499題，73.34%的學(xué)生花費(fèi)時間低于30小時，即平均耗時合理，題量并不多。

4 討論

從文獻(xiàn)報(bào)道看，全國多地有環(huán)境監(jiān)測上崗證考試題庫系統(tǒng)，適合于環(huán)境監(jiān)測從業(yè)人員獲取上崗證理論考試，知識點(diǎn)比本科環(huán)境監(jiān)測要求知識點(diǎn)多，不適合大學(xué)本科學(xué)生在環(huán)境監(jiān)測課程學(xué)習(xí)中使用。中央民族大學(xué)開發(fā)了題目來源于2002年出版的《環(huán)境監(jiān)測技術(shù)基本理論(參考)試題集》，基于VB.NET和ACCESS的環(huán)境監(jiān)測題庫[6]，該習(xí)題集與本科教材不對應(yīng)，該題庫未建章節(jié)同步測試訓(xùn)練系統(tǒng)，不能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練，主要環(huán)境指標(biāo)的環(huán)境監(jiān)測方法標(biāo)準(zhǔn)在2009年后進(jìn)行了大量修訂，2002年資料有些方法過期，新頒布的一些標(biāo)準(zhǔn)方法該資料未包含。從網(wǎng)絡(luò)上搜索各校環(huán)境監(jiān)測精品課程試題庫統(tǒng)計(jì)為無或有少數(shù)試題與習(xí)題，試題最多為濟(jì)南大學(xué)有5套試題無答案，習(xí)題最多為廈門大學(xué)34題無答案。因此本題庫題目數(shù)499題，有反饋和判分，具有創(chuàng)新性。