王會升

【2019年中考作文備考試題】

根據(jù)下面的要求，寫一篇600字以上的作文。

歌手蔡琴說：“我是一個善于捕捉幸福的人。比如，陽光落到桌子上，溫暖安靜，那一刻好幸福。我喜歡養(yǎng)花，花開放了，我也感到幸福?！笔前?，只要用心去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)，幸福一直都在。

請以“捕捉幸?！睘轭}，寫一篇作文。

【名師題解】

首先，前面導語性提示語句要細看。歌手蔡琴的話分為兩部分，第一部分提出自己的觀點“我是一個善于捕捉幸福的人”。此句中的“善于”一詞要關注，怎么才叫“善于”捕捉幸福呢？就是要學會觀察、思考，于平凡之處發(fā)現(xiàn)“幸福”，于別人容易忽略之處發(fā)現(xiàn)“幸?！薄５诙湓捠峭ㄟ^具體的舉例來證明自己是如何善于捕捉幸福的。列舉了“陽光落到桌子上，溫暖安靜”和“花兒開放”兩件事，這兩件事都有一個共同的特點：細小，平凡，容易被忽略。既照應前面的“善于”一詞，又給學生指明了寫作方向。當然，第三句話中的“用心”一詞也很重要，提示學生要仔細觀察、用心感悟、認真思考所寫的事件。

其次，要琢磨題目中的“捕捉”一詞?！安蹲健彪m然包含“發(fā)現(xiàn)”的意思，但同時也包含著“動作迅速”“時間短促”之意，想要把瞬間的“幸?！睂懗梢黄魑牟⑶覍懞?，那么細節(jié)描寫就是寫作重心，就是要求學生在寫作的時候或放慢事件進程，或放大事件細節(jié)，并同時融入個人的感受。

本文可以寫一件事，也可以用小標題或分鏡頭的形式寫幾件事。只要扣題并且以細節(jié)描寫為重心就好。

【推薦素材】

素材一：

①對于大多數(shù)人來說，他們認定自己有多幸福，就有多幸福。

——【美國】林肯

②人在履行職責中得到幸福。就像一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什么職責，就等于駕駛空車一樣，白白浪費。

——【俄羅斯】羅佐夫

③幸福越與人共享，它的價值越增加。

——【日本】森村誠一

素材點撥：這類素材，通過名人名言讓學生理解“幸福”的內涵，擴大寫作思維和寫作內容。幸福很多時候，是一種個人體驗與感受，因此，感覺幸福與否，個人心態(tài)很重要。此外，幸福不僅僅局限在個人的小情感上，還可以體現(xiàn)在集體或民族的大情懷上。幫助他人是幸福，履行職責是幸福，與人分享是幸福，為國貢獻更是幸福……

素材二：

林覺民是黃花崗七十二烈士之一，他出身于富貴家庭，但為了推翻清朝封建統(tǒng)治，他拋妻別子投身革命。他在參加廣州起義之前就做好了犧牲準備。在攻打總督署的前三天夜里，他一往深情地給妻子寫了一封訣別信。信中這樣寫道：吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以來，常愿天下有情人都成眷屬;然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能彀？司馬青衫，吾不能學太上之忘情也?！岢湮釔廴曛?，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也?！昶湮鸨?/p>

素材點撥：沒有國，哪有家，一個人的幸福不算真正的幸福。只有國家安定，民族團結，家家和睦，人人快樂，才算真正的幸福。林覺民充分地懂得了“為天下人謀幸福是最大的幸?！边@個道理，所以舍小家之幸福去追求國家之幸福。從中，我們看到了一個革命者的高尚情懷。

素材三：

英國“新經濟基金”組織曾對全球178個國家及地區(qū)做了“幸福指數(shù)”大排名，不起眼的南太平洋島國瓦努阿圖擊敗群雄，當選為地球上最幸福的國家。不過，當瓦努阿圖人聽到這個好消息后，卻沒有表現(xiàn)出格外的興奮?！巴吲D在線”新聞網(wǎng)站的馬克·洛文聞訊后的第一反應是“請不要告訴太多人”。他說，瓦努阿圖不是一個消費主導的社會，人們沒有太多物質要求，擁有很少東西就可以活得很快樂。也許，馬克擔心世界各地的人們得知這個消息后，對瓦努阿圖產生興趣，到那里去旅游的人越來越多，從而不可避免地使瓦努阿圖人的生活和觀念受到沖擊，發(fā)生改變。

素材點撥：人們總以為追求名利越多越幸福，所以很多人會窮極一生去拼搏奮斗，有的甚至不惜一切代價。但是結果換來的只是虛空，而非幸福。其實，簡單就是幸福，生活越簡單，越能感受到幸福的真味。

【佳作示例】

捕捉幸福

浙江溫州市龍灣實驗中學? ?謝亞希

那是個溫暖明媚的夏日午后，我剛從午睡中醒來，聽到了臥室外一陣輕輕的響聲，便好奇地走出了門，一探究竟……

原來，是父親正在剝蝦，剝我和母親最愛吃的蝦，夏日的微風輕輕掠過小屋外的香樟翠綠的樹梢，屏息的游絲中是一陣陣香樟的清香。

父親英俊的側臉在柔光下顯得那么溫柔、專注。高俊的鼻梁，微抿的嘴角，柔色的上衣，在夏日的陽光氤氳之間，分外溫暖，原來平日里嚴肅認真的父親也可以那么“暖”。

我呆呆地倚在門邊，專注地欣賞這幅“暖男圖”。

父親白皙卻不纖細、生著厚厚老繭的手指，在一只只紅通通的九節(jié)蝦之間來回反復穿梭，他輕輕摘掉了一只蝦的頭，又將蝦的觸角拉去;而后，又認真地將一節(jié)一節(jié)的蝦殼褪去，再用一根細針嫻熟地挑去蝦線。于是，露出紅中夾白的蝦肉，在陽光片片光斑的映襯下，顯得鮮艷嬌嫩。看到此，我沉睡的味蕾一下子就被喚醒了。我又一次望向父親，只見，當他確認了沒有任何“殘留”之后，他的嘴角才畫出了一道溫柔的弧線，柔和的目光像一道深邃的湖水，專注凝視著眼前的勞動結晶，似乎想起了無數(shù)個我們一家人在餐桌上的幸福歡快時光……

我也情不自禁地微笑著，為父親所帶給我的瞬間暖意而微笑。

我緩緩地走向父親，父親聽到了腳步聲，轉頭看向我，相視一笑，四目交錯。沒有聲音，沒有語言，因為太愛，所以不要太多的溝通與交流，只有燦若夏光的笑容。

這一瞬間如此綿長，夏日的陽光淌過時光的罅隙，淌過父親為我剝蝦的手指，淌過父親深邃又專注的目光，伴著濃濃的愛，傳遞到了我的內心，輕輕觸摸心中那最柔軟的地方。瞬間，香樟的氣息便浸滿了我整個身體。溫暖，如夏日的陽光……

我知道，我已經捕捉到了幸福。

突然我便想到席慕蓉的那句詩，然后輕輕地低吟著——

他給了我整片星空/好讓我自由的去來/我知道/我享有的是一份深沉寬廣的愛。

【教師點評】

父親“剝蝦”燒菜，這是生活中最為平常，而又最容易忽略的小事。但是作者卻采用了慢鏡頭的方式，放慢、放大了整個“剝蝦”的細節(jié)過程。對父親外貌、神態(tài)、動作的細致描寫，再加上溫暖細膩的個人感受描寫，使全文洋溢著朦朧之美，而又充滿暖暖的幸福愛意。整個畫面干凈和諧，充滿美感，不失為一篇考場佳作。