趙海濤
大雪紛飛的日子里,誰沒有堆過雪人呢?你用兩個(gè)大雪球,一個(gè)當(dāng)“頭”一個(gè)當(dāng)“身體”,再把掃帚當(dāng)“手”,用煤塊給雪人做“眼睛”,還用胡蘿卜給雪人鑲上一個(gè)凍得通紅的“鼻子”。這就是雕塑,只是我們沒有意識(shí)到。
如此說來,我們從小就有雕塑家的天賦。而有些孩子會(huì)一直玩下去,最終成為一名了不起的雕塑家。其實(shí),雕刻在原始時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了,雕刻家們首先是在巖石的表面上把畫畫好,然后再用尖銳的工具加深畫的線條,如此一來,這些畫就可以被長(zhǎng)久保存了。這種既是繪畫也是雕刻的作品叫“凹雕”。
接著,雕刻家開始削掉一些作品原材料以外的部分,打磨背景,這樣可以使雕刻的主體部分更加顯眼一些,也更有立體感,這類雕塑被稱為“淺浮雕”。如果打開你的儲(chǔ)蓄罐,也許就能找到許多這樣的作品,隨便一個(gè)硬幣上雕刻的圖案,都屬于這類“淺浮雕”。
在我們的生活中,西瓜皮雕塑便是一種典型的“淺浮雕”作品??梢詫⑽鞴舷锤蓛魝溆?,用鉛筆先在瓜皮上畫好圖案,然后用刻刀將最外面的一層硬皮去掉,注意只去掉薄薄的一層,露出西瓜皮的白瓤,當(dāng)然,也有的造型要求保留西瓜皮。這樣把多余的瓜皮刻掉,精美的圖案就逐漸呈現(xiàn)出來。
也有的雕刻家會(huì)繼續(xù)打磨作品的背景部分,并削掉更多多余的材料,這樣雕塑的主體部分有一半都會(huì)凸顯出來,我們把這類雕塑稱為“深浮雕”,因?yàn)樽髌愤€有一半是附在背景材料上的,所以也叫“半圓雕”。比如人民英雄紀(jì)念碑上的八塊浮雕就是用這種近乎立體的雕刻方式創(chuàng)作出來的。
當(dāng)然,雕刻家也會(huì)把所有的背景材料都去掉,只留下作品的主體部分,這樣雕塑就脫離了背景材料而完全獨(dú)立出來。這類雕塑,我們管它叫“圓雕”。不管是在公園、廣場(chǎng),還是在博物館,隨處都可以看到這種人物、動(dòng)物的雕像。
法國(guó)雕塑家羅丹的代表作《思》就是一座讓人過目難忘的“圓雕”作品,少女略顯哀傷地凝視著大地,若有所思。經(jīng)過創(chuàng)作者細(xì)致地打磨,整個(gè)頭像細(xì)膩生動(dòng),仿佛真人一般。羅丹尤其對(duì)少女的眼睛進(jìn)行了重點(diǎn)刻畫,使整個(gè)雕塑都充滿了生命力。而令人叫絕的是羅丹將少女細(xì)膩的面部與石頭原來粗糙的表面形成了鮮明對(duì)比,將觀賞者所有的視線都集中到了少女的面部,她那恬靜、執(zhí)著的神情,流露出淡淡的哀愁,令觀賞者從這塊石頭中幻化出無數(shù)美好的想象來,體現(xiàn)出藝術(shù)家巧妙的匠心。
是不是很有趣?除了石頭,肥皂、泡沫、泥土、木頭也都可以成為我們雕刻創(chuàng)作的載體,發(fā)揮你的聰明才智,也來當(dāng)名小小雕刻家吧!