常江

BTV文藝的親子教育類(lèi)節(jié)目《全能爸媽》播出后，受到了很多觀眾的熱捧，尤其是家有兒女的觀眾更是感同身受，從節(jié)目中能吸取到很多的育幾經(jīng)驗(yàn)和教育孩子、引導(dǎo)孩子的方法。還能看到明星、名嘴這樣的特殊家庭與孩子的相處之道。這檔節(jié)目由譚江海和顧陽(yáng)主持，已經(jīng)錄制邀請(qǐng)的明星嘉賓有英達(dá)攜一雙兒女和堂兄弟英壯;相聲演員李菁、李然、應(yīng)寧、方清平、付強(qiáng)等。心理咨詢(xún)專(zhuān)家王建一;教育專(zhuān)家張巨河、張開(kāi)冰、關(guān)鴻羽等。他們將圍繞親子教育的話(huà)題，暢聊自己獨(dú)特的教育理念和教育方式。家長(zhǎng)和孩子溝通遇到障礙怎么辦？專(zhuān)家客觀點(diǎn)評(píng)，為爸媽們指點(diǎn)迷津。本報(bào)記者來(lái)到錄制現(xiàn)場(chǎng)拍攝、采訪，記錄明星、名嘴們的育兒內(nèi)幕。

解決家長(zhǎng)感同身受的困惑

記者采訪了《全能爸媽》節(jié)目制片人兼總導(dǎo)演劉朝暉，她說(shuō)：“節(jié)目播出幾期之后，有很多觀眾都非常喜歡，都用褒獎(jiǎng)的溢美之詞形容他們的感受，這對(duì)我們也是極大的鼓勵(lì)，也堅(jiān)定了我們這些電視工作者對(duì)欄目繼續(xù)延伸的信心。這個(gè)欄目受歡迎，是因?yàn)?，有很多爸爸媽媽們都是在養(yǎng)育子女的過(guò)程中陪著孩子一起成長(zhǎng)的，其間，很多家庭都遇到過(guò)各種各樣的困惑，為此，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的策劃、籌備，在2019開(kāi)年之際，首播了這檔親子教育類(lèi)新節(jié)目?！?/p>

父母陪伴孩子更好地成長(zhǎng)

《全能爸媽》在錄制過(guò)程中，邀請(qǐng)了明星、名嘴和專(zhuān)家以及現(xiàn)場(chǎng)的普通家庭一起分享育兒故事。導(dǎo)演劉朝暉說(shuō)：“我們?cè)诠?jié)目中采取的一站式解決家長(zhǎng)親子育兒的痛點(diǎn)，比如，孩子的假期要怎么過(guò)？課外輔導(dǎo)班上與否？孩子遇到校園暴力怎么辦？二胎時(shí)代，幼兒園學(xué)位不足怎么辦？孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦？孩子技能的全方位培養(yǎng)，父母如何陪伴孩子更好地成長(zhǎng)等等。再結(jié)合生活中真實(shí)發(fā)生的熱點(diǎn)話(huà)題、親子需求等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性解答，再通過(guò)專(zhuān)家、各行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士的實(shí)景體驗(yàn)，來(lái)得出更科學(xué)、健康、有效的解決方案，為家長(zhǎng)的親子需求提供一站式綜合信息答疑，讓《全能爸媽》成為百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的育兒學(xué)堂。”

從“丁克家庭”到“女兒奴”

這期《全能爸媽》請(qǐng)來(lái)了教育專(zhuān)家張巨河和王小騫、譚江海夫婦一起來(lái)支招。王小騫、譚江海夫婦從“丁克家庭”到“女兒奴”，首次曝光育兒點(diǎn)滴。孩子在外被咬，是暴力還擊還是忍氣吞聲？家長(zhǎng)和孩子天天上演煩躁戲碼，當(dāng)女兒磨蹭遇到譚爸晨怒，孩子出現(xiàn)不當(dāng)語(yǔ)言行為等問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)到底應(yīng)該怎么辦？孩子的良好習(xí)慣到底應(yīng)該如何培養(yǎng)？教育專(zhuān)家張巨河和王小騫、譚江海夫婦在《全能爸媽》中一起分享孩子發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)如何正確應(yīng)對(duì)的妙招。

女兒臉蛋被人咬的疑團(tuán)

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，和同齡小伙伴發(fā)生沖突的情況在所難免，甚至是經(jīng)常出現(xiàn)的。王小騫談起女兒早早在幼兒園的一次遭遇，至今還是心疼不已：“有一次在幼兒園快要離園的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)我女兒的臉蛋兒上被咬了一個(gè)又圓又紫的大牙印兒，就問(wèn)她這是怎么回事兒，孩子一開(kāi)始不說(shuō)，等到過(guò)了一會(huì)兒她自己調(diào)整了一下才告訴老師是誰(shuí)咬的，然后老師就把那個(gè)小男孩叫過(guò)來(lái)問(wèn)話(huà)，他說(shuō)是睡午覺(jué)的時(shí)候，兩個(gè)人床挨得很近，兩個(gè)小孩都沒(méi)睡覺(jué)，就鬧著玩兒咬的。我接女兒放學(xué)的時(shí)候就問(wèn)她，到底是怎么咬的，她說(shuō)：‘那個(gè)小朋友就是跟我玩呢，他不知道怎么玩了就下嘴咬了，咱別說(shuō)這個(gè)事了，咱們走吧。女兒就拉著我走了。后來(lái)我問(wèn)女兒：你被咬了為什么不告訴老師，她說(shuō)小朋友們都在睡覺(jué)，怕影響別人。”

相信和鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題

導(dǎo)演劉朝暉說(shuō)：“在整個(gè)孩子被咬的事件中，值得稱(chēng)贊的是王小騫在看到孩子受傷時(shí)沒(méi)有第一時(shí)間插手干預(yù)和指責(zé)，而是相信和鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題，她看到孩子受傷也十分心疼，但她認(rèn)為，自己作為家長(zhǎng)，要盡量地不去插手，要相信孩子有這種自我解決矛盾的能力。事實(shí)上，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的冷靜處理，孩子的自尊心也得到了保護(hù)，處理事情的能力也得到了提升。”

譚江海治理女兒磨蹭有妙招

升級(jí)奶爸的譚江?，F(xiàn)場(chǎng)也分享了自己每天早晨和女兒的“大戰(zhàn)”實(shí)況：“早上女兒早早要去幼兒園了，總是愛(ài)磨蹭，刷著牙又去干別的了，我又著急上班，以前我會(huì)著急，總是為此與女兒吵架。經(jīng)過(guò)幾次這樣的沖突之后，我就開(kāi)始總結(jié)了一些解決沖突的辦法：第一，征求意見(jiàn)，跟孩子商量著來(lái)，語(yǔ)氣要溫和而堅(jiān)定;第二，跟孩子講這樣沖突的壞結(jié)果是什么，可能性都有哪些;第三，如果有困難的事情，要提前打預(yù)防針?！?/p>

教育專(zhuān)家張巨河現(xiàn)場(chǎng)支妙招

家庭教育專(zhuān)家張巨河聽(tīng)了王小騫、譚江海夫婦的育兒故事后說(shuō)道：“孩子有了壞習(xí)慣，單靠批評(píng)和講道理是解決不了問(wèn)題的，培養(yǎng)好習(xí)慣是個(gè)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)活兒。養(yǎng)成好習(xí)慣有四大步驟：事先做思想工作;第一次做到，獎(jiǎng)勵(lì);重復(fù)21天。其中，每一步都有3個(gè)要點(diǎn)需要注意?！?/p>

針對(duì)孩子與人發(fā)生沖突的問(wèn)題，教育專(zhuān)家張巨河強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)給出的錦囊妙計(jì)往往是無(wú)效的，甚至，還有可能對(duì)孩子有誤導(dǎo)，會(huì)產(chǎn)生不良后果。比如說(shuō)，有家長(zhǎng)教孩子：“不要欺負(fù)人，但有人打你，堅(jiān)決打回去！”這樣做是很危險(xiǎn)的，孩子有他自己的成長(zhǎng)環(huán)境，他面對(duì)的人不一樣，時(shí)機(jī)也不同，照搬所謂的“錦囊妙計(jì)”是非常不適用的。

張巨河老師也給出了具體的應(yīng)對(duì)辦法：第一是傾聽(tīng)，第二是回應(yīng)，第三是引導(dǎo)。針對(duì)每一步他都給予了詳細(xì)的操作說(shuō)明。張巨河老師還特別說(shuō)明，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子處理人際關(guān)系的能力，把樹(shù)立孩子正確的朋友觀作為家庭教育的重要內(nèi)容。