徐以濤

摘 要：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，醫(yī)療科研能力是衡量一家醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生水平的關(guān)鍵性標(biāo)準(zhǔn)。文章認(rèn)為，醫(yī)院要做科研型醫(yī)院，就要積極發(fā)揮醫(yī)院圖書(shū)館的重要作用，為廣大的醫(yī)務(wù)工作者提供強(qiáng)有力的科研資源支撐。

關(guān)鍵詞：科研型醫(yī)院；圖書(shū)館；建設(shè)

眾所周知，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的醫(yī)院要想贏得激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，就要提升自己的實(shí)力，特別是科研能力。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。一個(gè)醫(yī)院科研能力強(qiáng)，醫(yī)療技術(shù)水平高，才能吸引患者，才能為患者提供更好的醫(yī)療診治技術(shù)，才能使患者早日康復(fù)。為此，建立科研型醫(yī)院成為縣級(jí)醫(yī)院市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的必然選擇。

1 科研型醫(yī)院的內(nèi)涵與重要性

科研型醫(yī)院是現(xiàn)代醫(yī)院積極營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，充分發(fā)揮全院醫(yī)務(wù)工作者的創(chuàng)新能力，從而把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新能力而建立起來(lái)的有機(jī)的、有柔性的、可持續(xù)發(fā)展的醫(yī)院?？蒲行歪t(yī)院順應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技創(chuàng)新發(fā)展形勢(shì)，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下醫(yī)院各個(gè)部門(mén)的協(xié)同創(chuàng)新。全面提高醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平，全面提升醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是構(gòu)建現(xiàn)代化醫(yī)院的迫切需要，科研型醫(yī)院是現(xiàn)代醫(yī)院未來(lái)發(fā)展方向。我院是一家縣級(jí)醫(yī)院，肩負(fù)著縣域醫(yī)療、預(yù)防保健、科研、教學(xué)的重大任務(wù)。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視科研型醫(yī)院建設(shè)，增強(qiáng)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。圖書(shū)館作為醫(yī)院學(xué)習(xí)的集散地，在創(chuàng)建科研型醫(yī)院建設(shè)中起到了重要的作用。

2 醫(yī)院圖書(shū)館在科研型醫(yī)院建設(shè)中的作用

醫(yī)院圖書(shū)館在科研型醫(yī)院的過(guò)程中擔(dān)任著重要角色，發(fā)揮著特殊的作用。首先，對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)。為跟上科研型醫(yī)院的步伐，圖書(shū)館對(duì)醫(yī)院新招入的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，包括讓他們對(duì)醫(yī)院圖書(shū)館有基本了解，如圖書(shū)管理員的職責(zé)、圖書(shū)館的借閱制度、閱覽室及電子閱覽室的規(guī)章制度等；包括了解圖書(shū)館的工作性質(zhì)、任務(wù)和特點(diǎn)，與兄弟單位圖書(shū)館有著共同的屬性和一般屬性。圖書(shū)館有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行檢索培訓(xùn)，盡快掌握專業(yè)檢索技能，在檢索的過(guò)程中真正實(shí)現(xiàn)查精、查準(zhǔn)、查全、查新的檢索目標(biāo)，以快速獲取臨床問(wèn)題的答案，來(lái)提高臨床及科研的質(zhì)量和效率。其次，為臨床提供有力支持。醫(yī)院圖書(shū)館的職能就是收集、整理和保存各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資料，在科研型醫(yī)院建設(shè)中圖書(shū)館的發(fā)展體現(xiàn)在讀者對(duì)圖書(shū)館的利用上。讀者越多，讀者的素質(zhì)越高，醫(yī)院圖書(shū)館文獻(xiàn)利用率越高，服務(wù)效益就越好，醫(yī)院圖書(shū)館的發(fā)展水平也就越高。因?yàn)獒t(yī)院圖書(shū)館是科研型醫(yī)院學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。

3 醫(yī)院圖書(shū)館在科研型醫(yī)院建設(shè)中作用的發(fā)揮

1）營(yíng)造良好和諧的讀書(shū)環(huán)境?？蒲须x不開(kāi)文獻(xiàn)資料，醫(yī)務(wù)工作者需要到圖書(shū)館查閱和學(xué)習(xí)，因此，醫(yī)院圖書(shū)館要為讀者提供大量的文獻(xiàn)資源。需要說(shuō)明的是，有些醫(yī)務(wù)工作者工作比較緊張，對(duì)于圖書(shū)館資源未必全知道，因此，圖書(shū)館就要通過(guò)各種途徑廣泛宣傳和推銷圖書(shū)館的信息資源和服務(wù)，讓醫(yī)務(wù)工作者了解圖書(shū)館，喜歡、利用圖書(shū)館，營(yíng)造良好和諧的讀書(shū)環(huán)境。醫(yī)院圖書(shū)館根據(jù)他們的信息需求，優(yōu)化信息資源配置，有針對(duì)性地開(kāi)展信息服務(wù)。例如，在一年一度的國(guó)家自然基金和各級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)前期的準(zhǔn)備工作中，我院圖書(shū)館充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)，使科研人員能夠快捷、高效地獲取所需信息。近年來(lái)，我院獲得自然科學(xué)基金和省市級(jí)的各類醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)，在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文、出版論著，獲得各種專利在大幅增加。

2）開(kāi)展多樣化服務(wù)。我院圖書(shū)館在人員短缺的情況下，為全院臨床科室進(jìn)行上門(mén)服務(wù)，將與專業(yè)科室相關(guān)的期刊送至科室，使臨床科室節(jié)省到圖書(shū)館查閱相關(guān)學(xué)習(xí)資料的時(shí)間，受到廣大醫(yī)務(wù)人員的好評(píng)。

3）更新服務(wù)理念。醫(yī)院圖書(shū)管理人員要有針對(duì)性地參加各種相關(guān)培訓(xùn)，不斷地補(bǔ)充新知識(shí)、新理念，為科研型醫(yī)院增強(qiáng)服務(wù)能力。圖書(shū)館管理人員應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；圖書(shū)館的工作是構(gòu)成科研能力的主要因素，醫(yī)院是一個(gè)知識(shí)和技術(shù)比較密集的單位，圖書(shū)管理人員如果不努力學(xué)習(xí)新東西，為醫(yī)、教、研、預(yù)防保健和職能管理工作服務(wù)就是一句空話；創(chuàng)新能力對(duì)一名圖書(shū)管理人員來(lái)說(shuō)必不可少，只有創(chuàng)新，才能開(kāi)拓工作思路，才能更好地滿足廣大讀者的需求。

4）強(qiáng)化培訓(xùn)和繼續(xù)教育。醫(yī)院管理層高度重視培訓(xùn)和繼續(xù)教育，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)和繼續(xù)教育是每位員工通過(guò)自身一個(gè)不斷支持過(guò)程來(lái)發(fā)揮自己的潛能。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠激勵(lì)員工有權(quán)利去獲取終身所需的知識(shí)、價(jià)值和技能，并使自己在任何環(huán)境情況下都有信心，使創(chuàng)新性得以應(yīng)用。隨著醫(yī)院信息化建設(shè)的進(jìn)程，更新觀念是科研型醫(yī)院至關(guān)重要的一部分，每個(gè)圖書(shū)館員都應(yīng)更新觀念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，不斷自我超越，積極參加培訓(xùn)和繼續(xù)教育，形成一種學(xué)習(xí)、工作、再學(xué)習(xí)、再工作的良性循環(huán)模式。按照?qǐng)D書(shū)館“知識(shí)教育”的宗旨要求，配合醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃，從而達(dá)到建設(shè)科研型醫(yī)院的目的。

5）提升圖書(shū)館員素質(zhì)。建設(shè)科研型醫(yī)院，醫(yī)院圖書(shū)館管理人員要參與大量的工作，這給圖書(shū)管理人員提出了更高的要求。為此，醫(yī)院圖書(shū)管理人員需要掌握多方向的知識(shí)和技能，不僅要有很強(qiáng)的圖書(shū)情報(bào)專業(yè)知識(shí)，更要具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和較高的外語(yǔ)水平及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。當(dāng)今是醫(yī)學(xué)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，圖書(shū)管理人員要勇于探索、大膽創(chuàng)新，用新的理念和方法研究解決新問(wèn)題。圖書(shū)管理人員必須不斷地提高整體素質(zhì)，盡快成為優(yōu)秀的復(fù)合型醫(yī)學(xué)信息人才，以廣博的文化知識(shí)和專業(yè)理論協(xié)助臨床醫(yī)護(hù)人員獲取所需的信息，以滿足醫(yī)、教、研和預(yù)防保健等需求。

參考文獻(xiàn)

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