丁奕嫻

每一個(gè)人都有要感謝的人，比如：老師、同學(xué)……我最感謝我的爸爸。

您看著我從稚嫩到成熟，我看著您的青絲變霜雪；您看著我從蹣跚學(xué)步到奔跑跳躍，我看著您從健步如飛到步履蹣跚；您看著我從乖巧聽(tīng)話到固執(zhí)叛逆，我看著您從怒目相對(duì)到包容忍讓……時(shí)光荏苒、滄海桑田，歲月都在我們身上刻下痕跡。我慢慢長(zhǎng)大，而您卻慢慢變老。

回憶席卷而來(lái)，爸爸就是我最想感謝的人。您像一縷陽(yáng)光，我在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)成長(zhǎng)的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，您總會(huì)竭盡全力地呵護(hù)我。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，上學(xué)路上總能感到身后有一個(gè)身影在悄悄地陪伴我。我禁不住好奇，一回頭望見(jiàn)了樹(shù)后熟悉的衣角。我踮著腳來(lái)到樹(shù)后，看見(jiàn)了您。當(dāng)我們四目相對(duì)時(shí)，我看到您臉上仿佛添了兩朵紅云。您笑笑說(shuō)：“順路?！蹦€不停搓著手，卻依舊跟在我身后，直至我走進(jìn)校門(mén)。

在我長(zhǎng)大一些后，透過(guò)學(xué)校的玻璃窗望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，我走出校門(mén)。在路燈下，我看到了肩上壓了積雪的您，那熟悉的身影顯得格外孤獨(dú)。見(jiàn)到我，您那粗糙的大手搭在我肩頭?；丶业穆飞?，路燈把我們的身影拉得很長(zhǎng)。

成長(zhǎng)路上磕磕絆絆，可因?yàn)橛心喟?，我從未感到失落，從未感到孤單。爸爸，您陪伴我走過(guò)了十二個(gè)四季輪回。感謝您對(duì)我的陪伴，對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)！這些年有您相伴，真好！

經(jīng)驗(yàn)談

前不久，我的處女作發(fā)表了，收到稿費(fèi)的那一刻，真是心花怒放。想知道我碼字的秘訣嗎？那就是兩個(gè)字：著迷。

我的班主任是語(yǔ)文老師，她親切的時(shí)候就像媽媽一樣，所以我愛(ài)屋及烏，也喜歡學(xué)語(yǔ)文。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷戀上了背詩(shī)詞，每天最幸福的事就是趕快寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽一起看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》 ，因此，我的寫(xiě)作素材越來(lái)越多。

高年級(jí)時(shí)，我遇到了一位作文老師，她就是個(gè)老頑童。她用語(yǔ)言描繪的每幅畫(huà)面，都會(huì)讓我捧腹大笑。作文《“瘦麻稈”的江湖》《遭遇高原反應(yīng)》等作文相繼發(fā)表，讓我越來(lái)越有成就感，因此，對(duì)作文也更加著迷。

我就像揚(yáng)起風(fēng)帆的小船，在文字的海洋里啟航了。如果你掌握了這個(gè)秘訣，將來(lái)有可能會(huì)成為一名作家呢。