慕如雪

一天下班回到家，我剛坐下，兒子哲哲就跑到我身邊一臉得意地說：“媽媽，老師今天表揚(yáng)我做好事了，獎勵我一朵小紅花！”

“是嗎？”我高興地在他小臉上親了一口。就在上周，老師還打電話告狀，說他在幼兒園打了別的小朋友，這才短短一周他就有了這么大的轉(zhuǎn)變，我親完他之后迫不及待地讓他把小紅花拿出來讓我看看。兒子把頭埋在書包里興奮地翻找，可找了一會兒一臉焦急地說：“我的小紅花呢？明明放在書包里了?！蔽疫B忙安慰他：“別著急，可能是落在幼兒園了，明天帶回來媽媽再看?！?/p>

兒子還是有些不高興，趴在桌子上不說話。我好一陣心疼，捧起他的小臉說：“明天再看不是一樣嗎？你有了這么大的進(jìn)步，說說想要什么獎勵吧！”

“對！”兒子立即笑容燦爛起來，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，小手指了指我的包。雖然他沒說話，但我當(dāng)即就明白了：他想玩我的手機(jī)。

因?yàn)閾?dān)心孩子玩手機(jī)和電腦上癮，也害怕影響他的視力，我一直對他嚴(yán)加限制，輕易不讓他玩。不過，這次我突然想作為獎勵破一次例，一是撫慰他失落的心情，二是給他一個鼓勵，讓他繼續(xù)努力，在幼兒園做個好孩子。

于是，我拿出手機(jī)，還貼心地為他下載了一款小游戲讓他玩。兒子高興壞了，摟著我的脖子叫了好幾聲“好媽媽”。我在心里竊笑，讓玩手機(jī)就是好媽媽，看來做個好媽媽的門檻也太低了。

兒子真是太喜歡玩手機(jī)游戲了，等我做好飯從廚房出來，他還玩得津津有味。我提醒他開飯了，并告訴他該把手機(jī)還給我了，他還有些不太情愿，一臉意猶未盡的表情。我拍拍他的小臉說：“只要你下次還表現(xiàn)得這么好，媽媽還讓你玩?！薄罢娴膯?？”他當(dāng)即興奮得跳了起來，“媽媽說話可得算數(shù)！”我說：“當(dāng)然是真的！媽媽什么時候說話不算數(shù)了！”

可接下來的幾天，兒子的表現(xiàn)讓我哭笑不得。他每天都問我：“媽媽你說，我們班的小朋友怎么就沒有人摔倒呢？”原來他渴望有小朋友摔倒，給他一個做好事的機(jī)會，然后就能玩手機(jī)，看來手機(jī)對他太有誘惑力了。不過，我覺得這也是教育他的好機(jī)會，我得讓他知道，在幼兒園好好聽老師的話，不和小朋友吵架、打架，不欺負(fù)小朋友，也都是好孩子的表現(xiàn)，都能得到老師的表揚(yáng)。聽我這么一說，他似乎茅塞頓開，忽閃著大眼睛問：“真的嗎？那我每天都要做個好孩子?！蔽野底孕牢?，兒子覺醒了，要求上進(jìn)了。要知道，以前他可是個調(diào)皮得讓我頭疼的孩子，隔三岔五就會被老師告狀。

我開始和兒子一樣期待著老師表揚(yáng)他。

幾天之后，我們共同的愿望果真實(shí)現(xiàn)了。那天，兒子回到家，向我報告喜訊，說老師表揚(yáng)他了。原來，老師分發(fā)水果時，與他同桌的小朋友豆豆因?yàn)榉值降拈僮犹〈罂奁饋恚瑑鹤泳湍米约旱拇箝僮痈苟菇粨Q，老師為此表揚(yáng)了他。這可真是一個好消息，要知道兒子以前可不懂得分享與謙讓，家庭聚會的時候還會和比自己小的妹妹搶零食，現(xiàn)在能把自己的大橘子讓給別人，真是不容易。于是，我當(dāng)即親了親兒子的小臉，夸贊道：“你真棒！”沒想到，兒子掙脫我的擁抱，伸出小手說：“媽媽，你答應(yīng)我的事呢？”

我恍然大悟，趕忙掏出手機(jī)遞給他，叮囑道：“玩一會兒就還給我。”他一邊忙著打開游戲，一邊點(diǎn)頭答應(yīng)。

在廚房做飯的時候，我突然有了一個想法：孩子的進(jìn)步離不開老師的教導(dǎo)，我應(yīng)該向老師表達(dá)感謝。于是，吃過晚飯我立即用老公的手機(jī)給老師發(fā)了一條微信，說哲哲分享橘子后受到老師表揚(yáng)，回家后十分開心，并真誠地向老師表達(dá)謝意：“孩子最近有很大進(jìn)步，多謝老師的教導(dǎo)與鼓勵?！?/p>

誰知，消息發(fā)出去不到一分鐘，老師回復(fù)了一個疑問的表情，接著是這樣一段話：“表揚(yáng)？分橘子？哲哲媽，你是不是弄錯了，我們今天沒分橘子啊，更沒有哲哲把橘子讓給豆豆的事??！”

沒分橘子！沒分橘子孩子怎么能說分橘子了呢？我立即意識到兒子說謊了，直奔兒子的房間，看到他正趴在他的小床上抱著我的手機(jī)玩得十分投入。抬頭看見我，他明顯一哆嗦，下意識地把手機(jī)往被子下面藏。

我說：“我不是來要手機(jī)的。我想問問你，今天是不是說謊了？”

兒子一愣，支吾道：“沒，我沒說謊！”聲音很低，明顯底氣不足。

“沒說謊你緊張什么？我剛給你們老師發(fā)微信了……”謊言被揭穿，兒子哇的一聲哭了起來，邊哭邊說：“我——就是——想——想——想玩手機(jī)?？墒恰脦滋炝恕蠋煛病矝]有表揚(yáng)我。我——我——”

我克制著怒心，盡量語氣溫和地說：“你想玩手機(jī)，但也不能說謊?。∧阒绬?？說謊可不是好孩子！”

“我知道，可是我太想玩手機(jī)了！”兒子囁嚅道，“誰讓你說如果老師表揚(yáng)我了就讓我玩手機(jī)呢！”

我不禁苦笑，按照他的邏輯，倒成我的責(zé)任了！可仔細(xì)一琢磨，兒子說的也未嘗沒有道理——如果我不許諾他只要表現(xiàn)好就讓他玩手機(jī)，估計(jì)他也不會煞費(fèi)苦心地說謊。

都說亡羊補(bǔ)牢為時未晚，我決定，以后再也不用玩手機(jī)來獎勵他了。

〔編輯：馮士軍〕