徐雪燕 但佳勵(lì)

“從 懲治腐敗方面來看，還有人不收斂不收手，頂風(fēng)違紀(jì)，天全縣委原副書記、縣長諶試義違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律和受賄犯罪問題，全部發(fā)生在黨的十八大后，面對(duì)懲治腐敗的高壓態(tài)勢，還有人不收斂不收手……”

為讓領(lǐng)導(dǎo)干部從查處的違紀(jì)違法案件中汲取深刻教訓(xùn)，向全市廣大黨員干部傳遞全面從嚴(yán)治黨的鮮明信號(hào)，2月20日，在中共雅安市紀(jì)委四屆五次全會(huì)上，市委書記蘭開馳在分析我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作面臨的嚴(yán)峻形勢和存在的問題時(shí)開門見山“曬出”12個(gè)身邊活生生的典型案例，為參會(huì)的市級(jí)部門、縣（區(qū)）和全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)240余名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以案釋紀(jì)，用身邊事教育警醒身邊人。

“個(gè)別干部理想信念不堅(jiān)定，信仰迷失、精神迷失，表里不一，比如，周亮在擔(dān)任滎經(jīng)縣副縣長時(shí)，我和他也有過接觸，感覺工作思路清晰、能力較強(qiáng)，但是沒有想到他把權(quán)力當(dāng)成籌碼，把金錢當(dāng)作目標(biāo)，把誘惑作為動(dòng)力，走一路收一路……”每說到熟悉的違紀(jì)違法人員時(shí)，市委書記無不痛心疾首。

“有的雖不亂作為，但庸政懶政、不擔(dān)當(dāng)、不作為，比如，市林業(yè)局、市住建局在組織實(shí)施大熊貓國家公園雅安科普教育中心建設(shè)項(xiàng)目中，相互依賴，工作推諉，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、協(xié)作配合意識(shí)不強(qiáng)，以致項(xiàng)目選址歷經(jīng)8個(gè)月才確定……”在說到作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題時(shí)，市委書記直接點(diǎn)名臺(tái)下兩個(gè)單位，讓其當(dāng)眾“紅臉出汗”。

……

在一個(gè)半小時(shí)的會(huì)議講話中，市委書記通過對(duì)比近兩年處置問題線索數(shù)、立案數(shù)、處分人數(shù)等數(shù)據(jù)，結(jié)合查處的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例，從政治建設(shè)、懲治腐敗、作風(fēng)建設(shè)、政治生態(tài)、基層治理等方面，用“極少數(shù)”警示教育“大多數(shù)”，要求全市各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上作表率，在貫徹落實(shí)黨中央、省委決策部署上作表率，在貫徹民主集中制上作表率，在保持清正廉潔政治本色上作表率。

“在市紀(jì)委的全會(huì)上，結(jié)合新一年的工作要求和工作部署，剖析講解這么多雅安的典型案例，還是第一次，是提醒，更是警醒，是市委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、市委書記履行第一責(zé)任人職責(zé)的具體體現(xiàn)。警醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在新一年謀篇開局之時(shí)，要以新氣象新?lián)?dāng)新作為加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，為加快建設(shè)綠色發(fā)展示范市作出新的更大貢獻(xiàn)?！笔屑o(jì)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

“具有極強(qiáng)的針對(duì)性，震撼力巨大，此次全會(huì)既是一場生動(dòng)的警示教育課，又是一堂嚴(yán)肅的廉政黨課，深刻感受到市委領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心以及對(duì)違紀(jì)違法人員的痛心疾首?！磉吶恕⑸磉吺铝钊苏痼@、發(fā)人深省，一定要認(rèn)真汲取教訓(xùn)，筑牢防線、堅(jiān)守底線、不碰紅線?！痹诜纸M學(xué)習(xí)討論全會(huì)精神時(shí)，市委第一巡察組組長張堯發(fā)表自己的體會(huì)后，得到與會(huì)人員一致贊同。

據(jù)悉，為讓紀(jì)律意識(shí)逐步轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習(xí)慣和自覺遵循，雅安市把“用身邊事警示教育身邊人”作為黨風(fēng)廉政宣傳教育工作重點(diǎn)，2018年選取查處的5名市管干部攝制警示教育片《濫權(quán)之殤》，市委常委會(huì)帶頭集中觀看，以群眾身邊典型案例編印《鏡鑒》警示教育讀本向全市公職人員發(fā)放。同時(shí)，結(jié)合干部培訓(xùn)、任前談話等方式，讓黨員干部和監(jiān)察對(duì)象從入職到任職再到退休都能接受有針對(duì)性的紀(jì)律教育，形成教育閉環(huán)，環(huán)環(huán)相扣、步步為營。