楊二芊

你的老師是什么類型？嚴(yán)厲的？溫柔的？幽默風(fēng)趣的？一板一眼的？天底下的老師類型實(shí)在太多了，不妨聊一聊那些影視作品里的優(yōu)秀老師，或許你能對號(hào)入座，想到曾教過自己的老師，但更多的，可能是你從未遇到過的“理想中的老師”。

滿口金句型 代表人物：《青春派》里的撒老師

撒老師是“火箭班”的班主任，短發(fā)及肩、目光冷厲，在她的注視下背課文堪比蹦極，學(xué)生考不好就開訓(xùn)，天天強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)排名模擬考，用未來的出路警示學(xué)生，讓人最印象深刻的就是她脫口秀一般的鞭策口號(hào)：“扛得住給我扛，扛不住給我死扛！”“不苦不累，高三無味；不拼不搏，等于白活！”

對學(xué)生說一不二，對家長也是金句不斷：“高考不僅是考學(xué)生，也是考家長。我要給各位家長提一個(gè)要求——沒有什么是比你孩子高考更重要的事了！所以你們有要破產(chǎn)的，請堅(jiān)持堅(jiān)持，熬過這158天……現(xiàn)在你們最高的使命，就是高考。”

這樣的老師令學(xué)生聞風(fēng)喪膽，但各種細(xì)節(jié)又透露出她對學(xué)生濃濃的愛。

十項(xiàng)全能型 代表人物：《全城高考》里的范老師

這個(gè)40歲的語文老師、畢業(yè)班的班主任應(yīng)該是世人眼里最完美的老師。他學(xué)識(shí)淵博、專業(yè)技能滿分；待人敦厚、對學(xué)生一視同仁；打籃球很厲害、幫學(xué)生打架也不弱。他是文武雙全的男神本神，不停地給出身貧窮的學(xué)生加油打氣、跟學(xué)生爸爸喝酒勸他尊重女兒的夢想、安慰離異家庭的學(xué)生有爸媽的愛也是幸福……

不只教學(xué)習(xí)，在學(xué)生們處于人生難關(guān)時(shí)，他以自己獨(dú)特的人格魅力將其家庭矛盾一一化解，為他們即將到來的高考、充滿不確定的未來打下定心劑。

蜜汁口音型 代表人物：《誰的青春不迷茫》里的數(shù)學(xué)老師

俗話說，真正的勇士，總能直面各種口音的摧殘。每個(gè)學(xué)生都曾被某個(gè)老師的地方口音或英文發(fā)音深深雷到，像蘇有朋扮演的這位數(shù)學(xué)老師已經(jīng)很不錯(cuò)了，畢竟還是人人都會(huì)講兩句東北話的。東北老師教出來的學(xué)生玩成語接龍都不按常理出牌：心心相印—印賊作父—父相sang害—害想咋地！記得以前數(shù)學(xué)老師經(jīng)常說“胡蘿卜雞”，數(shù)學(xué)不好就沒多想，后來才知道是“忽略不計(jì)”……

突然靠譜型 代表人物：《夏洛特?zé)馈防锏耐趵蠋?/h3>

上學(xué)時(shí)總有一位老師能讓全班同學(xué)不滿，可能要等學(xué)生們長大了回過頭再看，老師當(dāng)年一無是處的形象才會(huì)高大起來。電影里的王老師就是這種類型，他會(huì)挖苦差生、給學(xué)生起外號(hào)、老想拍校長馬屁卻總弄巧成拙，可以說是一身的毛病。

但突然有一天，大家發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師了不得，在學(xué)生遇到壞人時(shí)出手就是一套漂亮功夫，事后深藏功與名。明明有這么好的身手，被學(xué)生“暴打”時(shí)卻不還手，問他為什么，他傲嬌地抖開“為人師表”的折扇，甩出一句英文：“Im a teacher！”

從不含糊型 代表人物：《最好的我們》《你好，舊時(shí)光》里的潘主任

潘主任可能是全校學(xué)生的“黑名單榜首”，是那種學(xué)生見了能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)的老師。他對學(xué)生和年輕老師很兇，動(dòng)不動(dòng)就讓他們寫萬字檢討，還為了“殺雞儆猴”開除過犯錯(cuò)的學(xué)生。

表面看，潘主任實(shí)在是招人討厭，但仔細(xì)想想，這其實(shí)都是他的本職工作，難得的是關(guān)鍵時(shí)刻他也絕不掉鏈子。他重視學(xué)生的安全，在校外生來學(xué)校找麻煩時(shí)盡職盡責(zé)地把學(xué)生護(hù)在身后，眼鏡沒了，就睜著小小的近視眼把校外生趕走。

趕走校外生的這段對話很經(jīng)典：“你是哪個(gè)班的？班主任是誰？”“我是……我不是你們振華的！”“你連振華都考不上你還敢打架？”

潘主任也照顧學(xué)生的意愿，在藝術(shù)節(jié)時(shí)間不夠，節(jié)目必須二選一的時(shí)候，毫不猶豫地放棄了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓平時(shí)看不大慣的學(xué)生上臺(tái)表演。

屢遭捉弄型 代表人物：《陽光燦爛的日子》里的胡老師

白襯衣、方鏡框、身形纖瘦、說話慢條斯理，這位認(rèn)真又有點(diǎn)兒遲鈍的胡老師，簡直就是每個(gè)80后記憶里的老師模板。當(dāng)學(xué)生趁他板書時(shí)把煤球放進(jìn)他的帽子里，他轉(zhuǎn)身數(shù)次才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的惡作劇，大聲喊“這是誰干的”時(shí)，又可以說是被學(xué)生捉弄的老師之“典范”。

身懷絕技型 代表人物：《青春派》里的數(shù)學(xué)老師

教了幾十年數(shù)學(xué)的白發(fā)老師在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說：“什么都要從最細(xì)節(jié)開始，比如畫個(gè)圓，要畫這個(gè)圓，你心要定，就像學(xué)習(xí)一樣?！闭f完就在黑板上畫了一個(gè)歪七扭八的圓……

顯然，這一操作是為了喜劇效果。真要說起來，徒手畫圖就是數(shù)學(xué)老師們獨(dú)有的技能，比起雙手打算盤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，他們教幾何不用尺子都是小菜一碟了。還有能倒背中國歷代皇帝的歷史老師、會(huì)玩英文歌詞接龍的英語老師、對周易八卦了如指掌的語文老師……他們每次展露“神技”，都會(huì)引來一陣驚呼。

泰戈?duì)栒f過，盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會(huì)繼續(xù)開放。而老師，他們又何嘗不知道學(xué)生的辛苦和不忿呢？只不過作為過來人，他們能給到的最優(yōu)質(zhì)的建議也就是“雖然很累，但還是請拼命學(xué)習(xí)吧”。

林冬冬摘自微信公眾號(hào)“Vista看天下”