陳碧云

人們都說，教師是人類靈魂的工程師、知識的化身、智慧的源泉、道德的典范、人格的典范、完美心靈的塑造者、學(xué)生的向?qū)А＿@就要求教師應(yīng)具備有崇高的職業(yè)道德，這里我從以下幾個方面說說：師德，是為師之本。

一、愛國守法

教師肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人的重任，小學(xué)教師必須熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，做個愛國守法的教育者。廣大教師要認真學(xué)習(xí)習(xí)近平主席新時代重要思想，自覺抵制各種錯誤思想和頹廢思想文化的侵蝕，牢固樹立中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的共同理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，走中國特色社會主義道路在新的時代，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。堅信，堅定支持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護社會主義制度，熱愛祖國，熱愛人民。堅持正確的政治方向，堅持黨和國家的路線、方針、政策，在和平統(tǒng)一祖國問題上立場明確、堅定。積極參與社會實踐，接觸現(xiàn)實，了解國情，認真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)，嚴格紀律教育。高度重視小學(xué)生的思想道德建設(shè)和愛國守法教育，我們必須以良好的思想素養(yǎng)影響和引領(lǐng)學(xué)生成長。

二、愛崗敬業(yè)

愛崗敬業(yè)，是師德師風(fēng)建設(shè)的核心。教師要有強烈的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責(zé)任感，熱愛你的工作，履行你的職責(zé)，把你的時間和精力投入到教育和教學(xué)上。我校的劉翠珍主任，家婆90來歲，多年臥床，女兒又患重病長期醫(yī)治，家里的事情讓她操碎心，但她從不缺課，認真的把教育工作做細做好。所以，教師要認認真真地從事教育教學(xué)工作，遵守學(xué)校教育和教學(xué)管理的規(guī)定，愛崗敬業(yè)。任課教師必須認真學(xué)習(xí)新課標，按照教學(xué)要求，認真?zhèn)浜谜n，上好課，熱情為學(xué)生解惑，及時按質(zhì)按量批改作業(yè)和考核學(xué)生學(xué)業(yè)。教育教學(xué)過程中的任何環(huán)節(jié)都不是敷衍了事的責(zé)任。我們選擇了教育事業(yè)，就要不計名利、無怨無悔，對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴肅認真、一絲不茍、精益求精，在商業(yè)上，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷創(chuàng)新，勤奮完成教育教學(xué)的各項任務(wù)，不是追求最好，而是追求最好。只有這樣，學(xué)生才能在老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，不斷進取。

三、為人師表

教師是人類靈魂的工程師。教師的言行對學(xué)生的健康成長起著微妙的作用。學(xué)生喜歡模仿，教師的言行對學(xué)生的思想、行為和素質(zhì)有著潛移默化的影響。教師要樹立社會主義榮辱觀，要誠實、團結(jié)、友好、勤儉節(jié)約，忠于職守，以身作則，嚴于律己，教導(dǎo)人，以自己的好思想、好作風(fēng)影響和培養(yǎng)學(xué)生。在教學(xué)活動中，教師要自覺加強師德修養(yǎng)，遵守師德，端莊風(fēng)度，衣著整齊，舉止端莊，說話得體，以良好的言行形象影響學(xué)生。凡是要求學(xué)生要做到的，教師自己首先要做到，堅持嚴于律己，以身示教。

四、教書育人

教師在陽光下從事著最光明的事業(yè)，教書育人是教師最神圣的職責(zé)。廣大教師必須樹立先進的教育教學(xué)觀念，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進教育改革，不斷創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的教育理念，豐富自己的業(yè)務(wù)知識，提高自身素養(yǎng)，才能教好學(xué)生。提高教師的自身素養(yǎng)，這就要求我們廣大小學(xué)教師要積極學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新教法，要對學(xué)生滿腔熱情，深入了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，不以冷漠和粗魯對待學(xué)生，以任何理由接受學(xué)生的財產(chǎn)，不通過教學(xué)謀取個人利益。

五、熱愛學(xué)生

新時期的教育是“愛”教育和情感教育。教師要努力營造一個充滿熱情的教育環(huán)境，用親切的教學(xué)語言和關(guān)愛的語言，循循善誘，誨人不倦。如果你發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生做錯了什么，你就會討厭它，向家長告狀，這樣既傷害了學(xué)生的自尊心，又容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，甚至對抗情緒。記得有個學(xué)生吳君，在讀四年級的時候，由于 “雙差”，經(jīng)常受到同學(xué)的疏遠，有一次，同學(xué)把他在學(xué)校受到批評的事告訴家長而打架。經(jīng)過老師調(diào)查了解，這個學(xué)生由于基礎(chǔ)差，在學(xué)校、家里經(jīng)常受到雙批評，看不到自己的閃光點，對學(xué)習(xí)失去信心，于是，我首先幫他找出自己的優(yōu)點，鼓勵他，并在學(xué)習(xí)中與他進行思想和情感上的交流，以愛心溫暖他，后來，他成了班中進步最快的同學(xué)，經(jīng)常受到好評。

新時代賦予教育的新任務(wù)，新使命，要求教師應(yīng)該具備為實現(xiàn)中國夢默默奉獻的高尚的職業(yè)道德。小學(xué)教師承擔(dān)著更加繁重的教育任務(wù)，它肩負著培養(yǎng)社會主義新事業(yè)建設(shè)者的重要任務(wù)，肩負著提高中華民族整體素質(zhì)的使命。教師職業(yè)道德水平的高低直接關(guān)系到國家的興旺發(fā)達，教師的職業(yè)道德直接關(guān)系到高素養(yǎng)人才培養(yǎng)能否實現(xiàn)。因此，我們的教師必須有高尚的道德，為黨的教育事業(yè)盡忠職守，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。