謝晶晶

夢(mèng)想具體是什么，沒那么重要。重要的是，它點(diǎn)亮了我們的當(dāng)下。為了追尋這道光，我們?cè)敢庾咴诼L(zhǎng)的旅途上。

每個(gè)人對(duì)未來都抱有期待和幻想。

或許每個(gè)人小時(shí)候，都被老師問過一個(gè)問題：“長(zhǎng)大后你想做什么？”

說實(shí)話，這個(gè)問題讓我非常著迷，就像在選擇一個(gè)非常有趣的游戲主人公，將現(xiàn)實(shí)里不能實(shí)現(xiàn)的事放進(jìn)游戲里一樣，將現(xiàn)實(shí)生活中不能完成的事放到未來，就有了實(shí)現(xiàn)的可能。

于是當(dāng)年七歲的我，立下志愿——要成為一名宇航員。

因?yàn)槲覍?shí)在是太想飛向遙遠(yuǎn)的B612星球，和小王子一起看漫天璀璨的繁星，抑或是同玫瑰一起坐在石頭上看四十四次日落?？墒菦]過多久，我又想做一名潛水運(yùn)動(dòng)員，去海底世界探訪安徒生筆下勇敢執(zhí)著的人魚公主。再后來，我又想成為像福爾摩斯一樣機(jī)智的大偵探……孩子的心緒就是如此，似天邊的云，一天一個(gè)樣兒。

當(dāng)然，這些只不過是孩童時(shí)代幼稚的幻想罷了，甚至算不上我對(duì)未來的設(shè)想。

到了中學(xué)時(shí)代，我開始重新設(shè)想自己的未來。

我一度想成為一名救死扶傷、妙手仁心的醫(yī)生，去救濟(jì)病痛的人們?？砷L(zhǎng)路還未在腳下展開，學(xué)習(xí)卻早已在前方布下四面埋伏——物理成為了我不可跨越的深淵。我挫敗于一個(gè)個(gè)好像穿了滑板鞋的小木塊，屈服于彈力繩下頑皮蹦跳的小鐵球，妥協(xié)于刺眼又扎心的分?jǐn)?shù)。嘴里叨念著“悔相道之不察兮，延佇乎吾將反?；仉捃囈詮?fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)”，我向著文科撒腿狂奔……理想中的醫(yī)生職業(yè)離我遠(yuǎn)去。

歲月不居，時(shí)節(jié)如流，眼下已經(jīng)高三的我逐漸擺脫童稚狀態(tài)，深知以往的自己看事有些淺薄，殊不知“無窮的遠(yuǎn)方，無盡的人們，都與我有關(guān)”，魯迅先生的這句話點(diǎn)醒了我。

我的未來不僅僅是屬于我自己的，更應(yīng)當(dāng)是作為人類未來的一分子。歌德曾言：“你若要為你的意義而歡喜，就要給這個(gè)世界以意義。”

誠(chéng)然，只有埋下頭來刻苦學(xué)習(xí)，才能抬頭看見自己的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)沒有太多的詩(shī)意情調(diào)，需要我們腳踏實(shí)地一往直前。我們對(duì)未來的美好憧憬，或許可以理解為一種意識(shí)上的短暫逃離，但它給我一雙翅膀，讓我掙脫當(dāng)下的泥淖，飛往夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

如此，當(dāng)下苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷，都不能阻擋我內(nèi)心的渴望。星野道夫有言：“人這一生，總是為了追尋生命中的光，而走在漫長(zhǎng)的旅途上。”誠(chéng)如斯言，窺見生命中的微光，方知腳步邁向何方。

關(guān)于未來，似乎總有無限的可能，事實(shí)上，隨著我們每一次或大或小、或慎重或不經(jīng)意的選擇，我們的未來都可能發(fā)生著變化，最終演化為我們唯一不可復(fù)制的人生道路。

長(zhǎng)路無盡，腳步不停，遠(yuǎn)方的山峰在，遠(yuǎn)方的田野在，來者就可追。