廖楊梅

你最近在煲的一部劇是哪一部？在追的綜藝節(jié)目是哪一個？什么，你說，咱們今天聊的是新聞傳播，很嚴肅的。那你可就誤會了！除了新聞，傳播包括的東西可多了，讓人停不下來的電視劇、捧腹大笑的綜藝、會讓耳朵懷孕的廣播、腦洞大開的奇葩廣告……這些全都是！所以，傳播，是不是還挺有趣的呀？

可是要掌握這樣一門生產(chǎn)、傳播各類信息的功夫，卻并不輕松。

傳播學是新聞傳播學大類的常設(shè)專業(yè)之一，不少高?，F(xiàn)在都采用大類專業(yè)的方式招生，大一學習新聞、傳播、廣告等專業(yè)基礎(chǔ)課，奠定傳播學理論基礎(chǔ)，大二分成不同具體專業(yè)的小圈子，學習對應(yīng)的專業(yè)課程。

新聞傳播學通常有5個專業(yè)小圈子，傳播學、新聞學、廣播電視學、廣告學和編輯出版學。受互聯(lián)網(wǎng)與新媒體的影響，近年又新增了網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字出版兩個特設(shè)專業(yè)。這些專業(yè)，雖然專業(yè)課程各有不同，但都特別需要走出教室和課本，在實踐中學習。什么辦公軟件、P圖軟件、音視頻剪輯軟件都要會點兒，而會搭訕，擅長與人打交道，更是必不可少了。

這個專業(yè)，簡直就是害怕數(shù)學黨的福音，因為大學四年，在絕大多數(shù)學校里，你都不會碰到數(shù)學。極少數(shù)特別的，比如中國人民大學，也只會在大一學一下最最簡單的數(shù)學。不想再被數(shù)學折磨的人，快點拿小本本記上吧！

傳播學

哪里有信息交流，哪里就有傳播學

《奇葩說》第五季落幕，曾經(jīng)被調(diào)侃在宇宙中心呼喚愛的陳銘逆襲成功，拿下了這一季的BBKing，獲得了奇葩星球觀眾的一致認可。節(jié)目結(jié)束后，很多人卻在討論另外一件事，為什么即使在最后一場比賽時，嘉賓薛兆豐教授也一直奇襲陳銘，最后也沒有投票給他，陳銘這是被針對了？

可以說是，也可以說不是。整個賽季薛教授確實經(jīng)常奇襲陳銘，但這只是出于兩人不同的學科出身，理念的不同，可以說對事不對人。對于經(jīng)濟學出身的薛教授來說，求真大于比賽，但對于傳播學出身的陳老師來說，技巧是為比賽目標和傳播效果服務(wù)的。兩人的出發(fā)點與追求不同，互動起來自然針鋒相對。

陳老師的“詭辯”讓—部分人認為傳播學就是給人洗腦的傳銷，這誤解就嚴重了！

傳播學研究的是整個人類信息的交流，跟傳銷詐騙相去十萬里。

這個學科從誕生之日起就包羅萬象。理應(yīng)能說會道的“傳播學之父”施拉姆，竟然是一個口吃患者。而傳播學的四大奠基人中，沒有一人認為自己是在做傳播學研究。四位奠基人來自各行各業(yè)，拉斯韋爾是政治學家，拉扎斯菲爾德是數(shù)學家和心理學家，霍夫蘭和盧因則同為心理學家，而他們的研究都對傳播學的發(fā)展起到了極大的推動作用。

這也是為什么，傳播學專業(yè)的人什么都要學點兒。

這在課程設(shè)置上表現(xiàn)得非常明顯。傳播學史和概論必然是要學的，輿論學、媒介組織學、傳播學研究方法等理論性的課程是一大重點，因為傳播學本身就偏理論。傳播學理論很有意思，相比物理學的定律喜歡用人名命名，傳播學的理論名稱顯得畫面感十足。

比如沉默的螺旋，發(fā)聲者聲音更大，沉默者更加沉默，即便輿論反轉(zhuǎn)也是同樣的規(guī)律，螺旋式上升或者下降;再如知溝理論，經(jīng)濟地位高的獲取知識更容易也更多，反之知識越發(fā)匱乏，二者間的鴻溝會越來越深。

除了傳播學理論，新聞、廣播電視、廣告等專業(yè)的課程也會涉及，當然深入程度上比對應(yīng)的那幾個專業(yè)就要淺一些啦。

傳播學比較有特色的地方，是與各種學科的結(jié)合。政治學視角下的傳播、經(jīng)濟學視角下的傳播、社會學視角下的傳播……哪里有傳播，哪里就是傳播學研究與應(yīng)用的范疇。

學遍十八般武藝真的不是吹牛，這恰好與當下企業(yè)對傳媒人才“一專多能”的需求相契合。

新媒體運營、編輯，廣告文案、策劃之類較熱門的崗位是首選，工作內(nèi)容通常包括文字寫作、圖片拍攝與處理、音頻視頻剪輯等，廣而雜，對能力的要求比較全面。傳統(tǒng)媒體、各行各業(yè)的宣傳部門等也需要傳播學人才。

傳播學作為這個大類的理論擔當，考研的人也不少。尤其是如果今后要做傳播學研究、在高校任教，或者是想進入央視、黨媒等，都需要讀研甚至讀博才行。

新聞學

并非人人都能做記者

新聞學專業(yè)的人，大體有兩種畫風。一種特別活躍，他們不但活躍在課堂上、校園里，還有不少的人早早就在社會上試水了。文能熟記各種新聞理論，武能周旋于各種場合，深得新聞學專業(yè)老師的喜歡。

新聞學的課程設(shè)置實用性和專業(yè)性很強。有很多有意思的課程，新聞采訪與寫作、新聞攝影等專業(yè)課程，看名字就知道是會走出去，親自上陣體驗一把記者工作的;有的高校還會開設(shè)廣告學、公共關(guān)系等相關(guān)課程，讓大家能更好地理解新聞傳播的規(guī)律、掌握一些傳播技巧，理論與實踐就像內(nèi)功與招式般相輔相成。

作為活力值滿點的人，新聞學學生常出沒于各種活動與比賽現(xiàn)場，演講、辯論、商業(yè)策劃大賽等，都是他們的戰(zhàn)場。他們活潑開朗，樂于與人溝通，不管什么話題都能跟人聊開去。

但新聞學的短板也體現(xiàn)在這里：重實踐，缺乏嚴謹?shù)膶W術(shù)體系。采訪寫過、視頻拍過，但是時間長了，心里難免會有似乎沒學到什么的感覺。想要提升，讀書必不可少，讀文學類強化人文素養(yǎng)，讀經(jīng)濟類延伸專業(yè)知識，讀社科類提升思維與認知……有方向有選擇地閱讀，并堅持深入思考的人，更容易脫穎而出。

另一種人則過得恍‘恍惚惚，他們上課摸魚下課宅，能在網(wǎng)上down到資料就絕不出門與陌生人交談。

新聞學專業(yè)相對自由。由于平時實踐頗多，老師甚至可能把上課時間拿給大家外出做作業(yè)，期末很少閉卷考試，交作品、寫論文的時候更多。因此即便不帶腦子進教室，最后對成績也不會有太大的影響。而這正是最可怕的，看起來熱熱鬧鬧、輕輕松松，但其實一學期下來，什么都沒學到、浪費了大把時光。

不少自律性不夠強、目標不夠清晰的人，真的會就這樣佛系“養(yǎng)老”四年，混個畢業(yè)證就完事。

但現(xiàn)實從來都與傻白甜不沾邊。新聞學專業(yè)就業(yè)率雖然一向很高，但是就業(yè)質(zhì)量的差距卻堪比馬里亞納海溝與珠穆朗瑪峰頂?shù)木嚯x。

“紅紅火火”過完四年的人，有實習經(jīng)驗、積累起了人脈、做出了個人作品集，通常能找到比較理想的工作，甚至能進入央視、新華社等頂級媒體。反之，恍惚度日的人，通常只能去Alexa排名5萬開外的網(wǎng)站做“網(wǎng)絡(luò)搬運工”。

面對新媒體與人工智能的沖擊，新聞人的全媒體能力、專業(yè)性、洞察力等越發(fā)重要。媒介形式越多樣，專業(yè)新聞人越重要， “人人都能做記者”只是表象。專業(yè)領(lǐng)域的新聞報道、有深度有態(tài)度的新聞評論、危險卻意義重大的調(diào)查性報道等，哪一個不需要深厚專業(yè)實力與職業(yè)素養(yǎng)呢？

城市對未來的發(fā)展影響很大。新聞界高校有“北人大南復旦”之說，中國人民大學重理論，復旦大學重實踐，這兩個學校的校友資源豐富，北京、上海媒體也發(fā)達，實習機會多，起點較高，這些地方“搞新聞”會更有可為。

廣播電視學

用視頻或音頻搞個大新聞

廣播電視學是一個可以“望文生義”的專業(yè)，廣播+電視、聲音+圖像就是核心。

不少人幻想著學廣電就能上課看電影，下課拍片子。事實上，還真是這樣。

廣電專業(yè)的課堂學習，可以簡單粗暴地分成兩類，理論和觀影。周末剛看完的好萊塢大片讓你的神經(jīng)還在興奮蹦罡達，影視鑒賞課上，老師的“爛片”結(jié)論立馬就能把你殺個措手不及。不必臉紅脖子粗地急著反駁，也不要因此喪氣地覺得商業(yè)片=無價值的爛片，聽聽老師的分析，你會發(fā)現(xiàn)電影的鑒賞維度超乎想象的多。從燈光、構(gòu)圖到拍攝手法、剪輯技巧，從臺詞、劇情到邏輯、隱喻，從編劇、導演、演員的經(jīng)歷到時代的背景等，各式各樣的元素共同構(gòu)成了熒幕上的聲畫演繹。

看個電影也太麻煩了有沒有！但對這個專業(yè)的學生來說，這可是莫大的享受，因為還有一半的時間，他們在課堂上看新聞。

千篇一律的新聞聯(lián)播式畫面有什么可看的？任誰扛著攝像機都能拍吧？滿肚子的問號，在老師的新聞拉片分析后，全部化作加大加粗的感嘆號：原來攝像頭搖動的方向有講究，原來人物的排列順序絕對不能出錯，原來在不同人身上停留的時間長短各有不同，原來背景是否有五星紅旗飄揚要看人看場合……關(guān)鍵是不能出錯。對新聞越是了解，越是多了敬畏。

除了鑒賞，實踐也是一大重點，基本上從大二開始，小組拍攝成為日常。什么翻拍影視劇片段啦，給一首歌重新設(shè)計MV啦，自己寫劇本拍個微電影啦，找有亮點的人或者事件拍個紀錄片啦……各種各樣的主題和類型，只要你敢想敢拍敢做，老師就照單全收給你評分。

廣播電視學的前身是新聞，因此新聞攝影、采寫等新聞類課程也是必修的， “采+寫”同樣是基本功?！熬?播”則是廣電專屬了，新聞學更多的還是面向紙媒，廣電專業(yè)要學的則是以廣播和電視為主要媒介的新聞采編與制作。寒暑假期間，如果能去電視臺多多實習，或者去跟劇組，都是極好的。

廣播電視學和廣播電視編導專業(yè)也非常相似，學習內(nèi)容上很相近。不過它們有著本質(zhì)的不同，廣播電視學是文學類，廣播電視編導則是藝術(shù)類，報考時后者是走藝考流程，有專業(yè)課、文化課考試和面試。在專業(yè)培養(yǎng)上，廣播電視學側(cè)重于新聞內(nèi)容本身，他們想的還是怎么搞個大新聞，而廣播電視編導更多考慮的是，一個節(jié)目怎么編才好看，攝像機怎么拍，現(xiàn)場用什么燈光，后期加什么音樂，通常都需要藝術(shù)的參與，所以被歸為藝術(shù)類。

這也是為什么，廣電專業(yè)很多學生畢業(yè)后都首選記者、編輯一類的職業(yè)，進電視臺也大多是去新聞部門或者新媒體部門，這才算是最對口的嘛！當然如果你想去做影視，也是可以的，大學時一幀一幀拉過的大片、做過的奇葩視頻，都會讓你離你的影視夢更近一些！

廣告學

你的靈光一現(xiàn)價值百萬

問：什么樣的人適合學廣告？

答：有趣！腦洞如黑洞！

學廣告的人，大腦構(gòu)造可能與其他人不同，總會冒出些奇奇怪怪的想法。

廣告學專業(yè)的學生，都有“變身”技能，他們在不同階段會化身為不同專業(yè)形象。學美術(shù)打基礎(chǔ)的時候，素描、水粉什么的天天見，此時，他們是美術(shù)生;學廣告攝制的時候，他們抱著單反、舉著打光板滿校園出沒，此時，他們是編導與演員;學平面廣告設(shè)計的時候，他們與筆記本電腦相依為命，自學PS、CDR（設(shè)計軟件）設(shè)計Logo，此時，他們是設(shè)計學專業(yè)學生;學銷售與策劃的時候，他們做調(diào)研、寫方案、做銷售，此時，他們是市場營銷專業(yè)學生……

表面上看，學廣告的要會“七十二變”，實際上這一切都是為了做出最具效果的廣告來，廣告作品才是核心。廣告學專業(yè)的學習，理論少實踐多，團隊合作、創(chuàng)意、演講等能力都能在實踐過程中得到鍛煉，期末的時候，也往往是提交作品、做報告，而非考試。

就像廣播電視學的專業(yè)課會放電影，廣告學的專業(yè)課上也會放廣告，當然基本上都是經(jīng)典廣告，國外的占多數(shù)，不少都是年代比較久遠的。老師會從時代背景、消費者的需求、產(chǎn)品抓住了人性的哪個需求等方面，把組成廣告的骨架與血肉一一分解開來。

學習廣告學讓人能識別一些銷售把戲。比如看到某樣東西賣39.9元的時候，立馬反應(yīng)過來，這不就是品牌傳播概論中的定價理論嗎！還有什么滿減、第二件五折之類花式吹牛的信息，不被它們蒙蔽雙眼，看清背后的動機，才能防止剁手，理性購物。當然，若還是“著了道”，那說明這是值得好好學習研究的優(yōu)秀案例。

廣告學專業(yè)與就業(yè)匹配度高，是新聞傳播學大類里就業(yè)最對口的，廣告公司無疑是最佳選擇，寫策劃、寫文案、寫廣告語是最常見的工作內(nèi)容。

2015年9月正式實施的新廣告法，讓廣告文案們不得不流著寬面條淚給大腦升級，而一些腦洞大開的好文案讓人懷疑幕后坐著一個八核大腦。“最”不能說，“第一”不能說，那就直白點兒—一質(zhì)量價格好到“不讓說”——逆向迂回的營銷引領(lǐng)了一大波“好到違反廣告法”的熱潮。

如果將來打算進入廣告公司，一定要熟悉廣告法，把它放在手邊以便隨時可以查閱核對，否則文案不夠精彩事小，被罰款就虧大了。一家二手車平臺就因為廣告語“創(chuàng)辦一年，成交量就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先”中的“遙遙領(lǐng)先”四字缺乏事實依據(jù)，夸大了，被罰1250萬元，相當于一個字罰312.5萬元，吃瓜群眾都看得肉疼。

編輯出版學

輔修第二專業(yè)，就業(yè)不用愁

編輯出版是編輯與出版的融合，既包括內(nèi)容的生產(chǎn)，也包括產(chǎn)品的傳播。

那編輯出版到底學什么呢？是找錯字、改病句，還是學語法分析主謂賓？或者是沉浸在圣賢書中，品茗吟詩？

編輯出版是一個宏觀與微觀相結(jié)合的專業(yè)，翻譯過來就是大雜燴的意思。一方面，要培養(yǎng)文字敏感度、儲備深厚的知識，這是基本功;另一方面，要走進圖書市場調(diào)研，對文化發(fā)展方向有深入了解和把握。一個出版物從選題策劃到組稿成文，從印刷出版到上市營銷，過程中所涉及的一切，我們都要學。

核心課程有三大塊。

媒體方面。編輯學、出版學能讓我們了解出版，現(xiàn)代漢語、文學課程旨在奠定語言基礎(chǔ)、積淀文化底蘊，新聞學、傳播學則是讓我們對傳播的發(fā)展與原理有一定認識。

營銷方面。出版物需要傳遞到讀者手中才能產(chǎn)生效益、實現(xiàn)價值。社會學、大眾文化是大的社會文化環(huán)境，經(jīng)濟學、市場營銷等與圖書發(fā)行銷售關(guān)聯(lián)緊密，國內(nèi)外出版概況、版權(quán)貿(mào)易等影響著出版業(yè)的持續(xù)發(fā)展與規(guī)范。如何更有效地推廣、如何將優(yōu)秀的出版物傳遞給讀者是核心課題。

技術(shù)方面。一個合格的編輯，除了編?；A(chǔ)，排版印刷、版式設(shè)計方面的知識也不可或缺。Word、PS、Indesign（排版軟件）等常用軟件也要會使用。

為了進一步理解出版學，做好選題策劃實踐課的作品，編輯出版的學生會在周末跑遍各個書店，去觀察讀者、研究暢銷書;出版物市場營銷課上，他們會做預算、策劃線上線下活動;制作出版物時，選擇內(nèi)容、設(shè)計版式和包裝，為了保證質(zhì)量，還會分工對文稿認真三審三?！?/p>

平日里條件反射性地“做校對”，看菜單挑錯字、看廣告挑病句、讀微信公眾號挑邏輯問題等，很有“走火入魔”的趨勢。

報考編輯出版時，仔細看的話，你會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)高校把它設(shè)置在新聞傳播學院中，但有的高校卻把它設(shè)置在信息管理學院，還有的設(shè)置在文學院里，真是讓人摸不著頭腦。

這里面可有些門道。一般來說，學院不同，專業(yè)學習側(cè)重的方向也有所不同。新聞傳播學院里，更偏重出版理論專業(yè)知識的學習，中國人民大學是代表;信息管理學院更強調(diào)實踐，出版的營銷、管理意識的培養(yǎng)是重點，比如武漢大學、南京大學;文學院的編輯出版自然與文學關(guān)聯(lián)密切，編輯的理論和實務(wù)都要學習，比如南開大學。因此報考前一定要想清楚，入了這家高校的門，就要從這一門的道。

編輯出版專業(yè)的學習能讓學生具備扎實的操作能力，但具體某個行業(yè)的專業(yè)知識是短板。加上媒體融合背景下數(shù)字出版快速發(fā)展，讀者的閱讀環(huán)境、方式與需求都隨著技術(shù)改變，編輯出版專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)也越發(fā)缺乏優(yōu)勢。因此，本科期間輔修其他感興趣的專業(yè)，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)是很有必要的。如果想進出版社，通常還需要讀研，出版社的崗位大多要求碩士及以上的學歷。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體

打造引爆流量的小能手

喜歡新事物，日常出沒于各類新媒體平臺，善于發(fā)掘有意思的APP，偶爾寫寫文案、剪個小視頻傳情達意，如果這說的是你，那網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)不容錯過。

這是一個因新媒體的產(chǎn)生與發(fā)展而興起的專業(yè)，2011年中國傳媒大學南廣學院首次以“新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)”專業(yè)招生，經(jīng)專業(yè)名稱修訂后，本科專業(yè)招生目錄中有了“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”專業(yè)。

這個年輕的專業(yè)要學習的內(nèi)容有很多。

最基本的依舊是新聞學、傳播學概論，廣播電視新聞學、攝影與攝像這類與廣播電視學有交集的課程也是必修，音視頻剪輯、3d Max之類的軟件需要自學，學校提供的單反使用時間很有限，想要在這方面有所進步，就得自己準備器材了。

新媒體概論、新媒體實務(wù)課，以理論為主，傳統(tǒng)媒體與新媒體的結(jié)合探討較多;網(wǎng)頁設(shè)計制作、基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)庫知識也會涉及，不過通常只學到入門的程度。其他的像網(wǎng)絡(luò)專題策劃、網(wǎng)站運營管理甚至網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計等，老師一般只是將我們帶領(lǐng)入門，真正的修行還得靠自己持續(xù)努力。去圖書館借書和光碟學習，在網(wǎng)上創(chuàng)建自己的賬號嘗試運營，對各種工具的掌握、內(nèi)容的把控、理論的認識才能深入。

提起網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)，別人很可能會認為這不就是開個微信公眾號嗎，誰不會呀？這可真不是人人都能做的。

就像一個段子所說，運營公眾號，你得會電腦、懂設(shè)計、能攝影、晚睡早起、看得懂政治、做得了娛樂、溝通演講都不怕、忙碌受氣也沒問題……這一點也不夸張。隨著運營理論快速發(fā)展，工具越來越多樣化，產(chǎn)品的差異性運營要求也越來越高，專業(yè)人才的優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)出來。

新媒體編輯和新媒體運營是最對口的就業(yè)選擇。新媒體編輯與傳統(tǒng)編輯不同，他們有的扮演產(chǎn)品經(jīng)理的角色，文字就是產(chǎn)品，一個有創(chuàng)意、有才華、洞悉讀者心理的新媒體編輯，更有可能寫出十萬加爆款文;有的賣廣告創(chuàng)意，這有點像廣告策劃了;也有的主要做營銷，通過文章幫助客戶賣產(chǎn)品。平時如果經(jīng)常關(guān)注各種公眾號，這些類型想必都不會陌生。

新媒體運營主要做各種策劃與活動，線上線下都會涉及。通過新媒體平臺，比如微博、微信、知乎等，對產(chǎn)品進行宣傳、推廣和營銷，利用的主要是粉絲經(jīng)濟。

現(xiàn)在幾乎人人都可以做自媒體，各種各樣的網(wǎng)紅層出不窮，好像開通一個抖音賬號下一個紅的就是你。現(xiàn)實沒這么簡單，這個專業(yè)培養(yǎng)的也不是網(wǎng)紅，而是打造網(wǎng)紅的幕后人，發(fā)現(xiàn)有潛力的人并把TA打造成網(wǎng)紅，才是他們的競爭力所在。

高校大PK

這些新聞傳播學高校最值得你Pick

新聞傳播學是文科類一大熱門專業(yè)，記者、編輯、文案等職業(yè)廣為人知且普遍受到尊敬。對于心懷傳媒夢的人來說，中國人民大學、復旦大學、暨南大學、四川大學這四所大學，都是實現(xiàn)理想的好選擇，它們專業(yè)實力強，培養(yǎng)模式好，平臺起點高，能提供的媒體資源也很豐富。除了綜合性院校，師范類、部分傳媒類院校的新聞傳播類專業(yè)實力也不錯，而中國傳媒大學更可以稱得上這個領(lǐng)域里的翹楚。

在出版方面，武漢大學的數(shù)字出版首屈一指;而北京印刷學院的編輯出版學全國第一，數(shù)字出版也不錯，對于有志于出版，但苦于成績不理想的學生來說，北印是一個性價比很高的選擇。

中國傳媒大學

國內(nèi)傳媒第一名校。新聞傳播學部下，有廣播電視學、新聞學、傳播學、編輯出版學和網(wǎng)絡(luò)新媒體等專業(yè)，廣播電視學又分國際新聞傳播、電視攝影方向，編輯出版是新媒體方向，新聞學有數(shù)據(jù)新聞報道方向，傳播學有媒體市場調(diào)查與分析方向……專業(yè)劃分之細、跟隨行業(yè)發(fā)展之緊，中傳如果自稱第二，那可能沒有學校敢稱第一了。

很顯然，中傳在廣播影視領(lǐng)域更具優(yōu)勢，廣播電視學里，細分出的播音主持、電視攝像和編導等方向，培養(yǎng)出了眾多業(yè)內(nèi)拔尖人才。從這里走出了崔永元、白巖松、陳魯豫、周濤、敬一丹等一大批傳媒大咖，中傳在傳媒界的地位可想而知。

復旦大學

北人大南復旦。在上海新聞界里，復旦的人脈和資源處于壟斷地位。

相比人大更側(cè)重理論，中傳側(cè)重于廣電系統(tǒng)，復旦的新聞類專業(yè)，特別側(cè)重于專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，讓做財經(jīng)新聞的人懂經(jīng)濟，讓做廣電技術(shù)的人懂技術(shù)，這樣培養(yǎng)出來的人才，既具備一般新聞人的專業(yè)素養(yǎng)，又有特別精專的知識造詣，顯然更具備競爭力。

武漢大學

武漢大學的編輯出版學和數(shù)字出版專業(yè)，屬于信息管理學院。武大的出版專業(yè)要學習信息組織原理、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等課程，編輯出版學主要針對傳統(tǒng)出版物，數(shù)字出版則包括數(shù)字出版物設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)、游戲設(shè)計與開發(fā)等課程。數(shù)字出版的畢業(yè)生大多選擇在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)。

中國人民大學

從201 7級開始，新聞學院的學生可以盡情選修自己感興趣的課程，修夠了哪個專業(yè)的學分，就以哪個專業(yè)的學位畢業(yè)，靈活自主的程度令其他高校望塵莫及。

人大還有兩個跨專業(yè)的雙學位實驗班，分別是新聞學一國際關(guān)系班和新聞學一法學班，結(jié)合了人大另外兩個王牌專業(yè)。雙學位實驗班，要修的學分更多，但畢業(yè)后的選擇也更多。

暨南大學

暨南大學的新聞學是學校三大王牌專業(yè)之一，屬于新聞與傳播學院，廣告學、廣播電視學和網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)也在這個學院。暨大新傳學院是“廣東媒體后花園”，畢業(yè)生在廣東媒體發(fā)揮著很大的作用。暨大的出國交流機會多，尤其是新傳的學生，一定不要錯過。

需要注意的是，新的課程修訂意見里，暨大的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)要增加高數(shù)和理科類計算機課程。

四川大學

四川大學的文學與新聞學院包括中文與新聞兩方面。新聞類有新聞學、廣播電視學、廣告學和編輯出版學，2016年新設(shè)了網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)。川大的新聞在西南地區(qū)算是最好的，與四川廣播電視臺等媒體合作密切，文新學院的畢業(yè)生不少都進入了四川廣播電視臺。

數(shù)據(jù)會說話

大數(shù)據(jù)解讀新聞傳播學院就業(yè)情況

9073元

是新聞傳播專業(yè)畢業(yè)生的平均月薪。月薪過萬的大約占20%，但同時，還有接近10%的人月薪在2000元左右，更多的人月薪分布在2000—8000元范圍內(nèi)。

70%

的媒體招聘要求本科學歷，本碩學歷共同占比超過90%。一般來說，黨媒與其他主流媒體比較看重學歷，普遍要求碩士學歷。而市場化媒體呼喚能創(chuàng)造價值的人，唯才是用。

80%

以上的中國互聯(lián)網(wǎng)100強企業(yè)在北京設(shè)立總部或分部。北京、上海、廣州、深圳等一線城市，媒體實習與就業(yè)機會占全國70%以上。北京以其政治、經(jīng)濟、科技、教育、文化等資源的聚攏效應(yīng)獨領(lǐng)風騷。

PS

是傳媒業(yè)對人才技術(shù)要求的Top1，圖片處理能力必須有，因為視覺是信息傳播的第一形態(tài)，人類80%的信息都通過眼睛攝取。無論是傳統(tǒng)媒體還是新媒體，“一專多能”的人才都更受青睞。

207億元

是201 7年自媒體通過微博獲得的收入，包括廣告代言、電商變現(xiàn)和內(nèi)容付費。2016年的這一數(shù)據(jù)為117億元。

230000

左右是全國在校新傳類本科生數(shù)。我國有681所高校開設(shè)了共1244個該本科專業(yè)點。其中，新聞學326個，廣播電視學234個，廣告學378個，傳播學71個，編輯出版學82個網(wǎng)絡(luò)與新媒體140個，數(shù)字出版13個。學生多，但優(yōu)秀人才依舊稀缺。

數(shù)據(jù)來源：《2018中國自媒體行業(yè)白皮書》《智聯(lián)招聘新聞傳播專業(yè)就業(yè)前景分析報告》《2018中國傳媒人才能力需求報告》

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方案策劃

小屯 吉林大學廣告學專業(yè)2017屆 本科

廣告能讓靈感成為現(xiàn)實

我不喜歡一成不變的東西，而傳媒充滿各種可能，讓我非常著迷。

找工作時，我投了不少簡歷。至今記得有一次面試，房間讓人很放松，在里面和面試官對話時，不知不覺就敞開了心扉，后來說著說著自己竟然哭了起來，到底是哪一件事哪一句話觸動了我的神經(jīng)已經(jīng)記不清了，也或者只是因為整個氛圍讓人感到溫暖。面試官給了我很多建議，但最后我并沒有通過面試，想要拿到offer還是得學會管理情緒、學習語言的藝術(shù)才行。

廣告文案策劃是比較理想的職業(yè)，它能讓我的想法變成現(xiàn)實，每當自己的idea得到認可并被付諸實踐時，心里都成就感滿滿。

廣告公司的紀律一般都不會太嚴，彈性比較強。早上買一杯咖啡，邊喝邊悠閑地走去公司，下午主要瀏覽各種資料，真正大腦高速運轉(zhuǎn)、沉迷工作基本要從晚上開始。我相信很多“廣告狗”都是深夜才開始真正意義上的工作，畢竟黑夜給了我們黑色的眼睛，我們在尋找光明時變得才思泉涌，靈感擋都擋不住。

白天是行政意義上的工作時間，基本上都在同客戶斗智斗勇，偶爾也會寫寫廣告文案、策劃方案。閑暇時隨意逛逛網(wǎng)站，什么都要看看，偶爾會與一些很有特色的網(wǎng)站不期而遇，這些看起來像是開小差的時光，其實都是在給我們的靈感庫做儲備。

工作一年半以來，我越發(fā)堅信自己與廣告是最佳拍檔。在這里，我認識了很多擁有有趣靈魂的人，大概“廣告狗”們都有著一顆躁動而又不羈的心吧！每次跟人聊工作聊娛樂，我滿腦子都是“哇哇哇”的彈幕接連飄過：哇原來可以這么去設(shè)想！哇原來可以這么做！哇原來話可以這么說！哇原來生活可以這么豐富多彩！實在是有太多值得“哇”和發(fā)掘的點！

雖然說在校的時候我們什么都要學點兒，甚至還自己動手做設(shè)計，但我們和專業(yè)學藝術(shù)設(shè)計的人是不能比的，因此工作的時候，比如跟設(shè)計下單，我們可以多多交流，保證相互理解，但是輕易去指導對方可就越界了，一不小心就會影響正常工作。

對我們來說，最重要的還是與客戶打交道。我們的客戶來自各行各業(yè)，要想寫出打動客戶的方案、讓消費者行動的文案，在短時間內(nèi)吃透核心資料，盡量全面了解相關(guān)資訊的能力非常重要。不忙的時候，要學著規(guī)劃時間多學習多讀書，現(xiàn)在是終身學習的時代，做廣告文案策劃更需要持續(xù)學習?？梢缘脑掃€要多睡覺，這樣頭發(fā)才不會變少。

我相信做廣告的，將來轉(zhuǎn)去哪—行都沒問題，畢竟我們的脾氣真的太太太好了，能忍常人所不能忍，能理解并解決各種各樣奇葩的需求。憑著這點，再加上我們的專業(yè)知識和積累起來的經(jīng)驗，我們事業(yè)的大道，會無比的寬闊。

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節(jié)目制作人

葉冰清 香港中文大學新聞學專業(yè)2017屆 碩士

核心部門 才有可能干大事

進入喜馬拉雅的過程有些戲劇化。

剛接到面試通知時，我正打算去北京參加別的面試，票都買好了，我灰心地想，沒法去上海面喜馬拉雅，干脆推掉好了。好在我當時腦子多轉(zhuǎn)了一個彎兒，抱著試一試的態(tài)度，問他們可不可以延后面試時間，沒想到他們居然同意了！回上海參加了面試后，感覺這個地方挺好，而且自己有預感能收到offer，面完就放心逛街去了。

現(xiàn)在在喜馬拉雅，我是一名節(jié)目制作人。工作大體就是做內(nèi)容+運營。

以付費節(jié)目為例，第一件事就是市場調(diào)研，調(diào)研結(jié)果將決定選題的生死，定下選題后確定主播、研發(fā)節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容要經(jīng)過主播和我們雙重確認，才可以上傳。

對主播來說，上傳=結(jié)束，但對我們來說，一大堆活兒正在前方向我們招手。后期運營的核心在于如何讓一檔節(jié)目上線、如何把它最有效地傳播出去。 要做什么呢？也就是想一些文案、P一些圖、盯一下錄音、做一下剪輯，順帶著可能還要策劃一些其他節(jié)目、找一些新的選題、聯(lián)系一下主播……都是雜事，可大可小、可多可少，但是全都要做好。

印象最深的是2018年12月初的“123”活動。從12月1日到12月4日，付費精品節(jié)目全部五折，購買VIP會員可以打卡返現(xiàn)，或送騰訊VIP，優(yōu)惠程度看得我自己都心動得不行。

活動那一周，幾乎人人都是產(chǎn)品經(jīng)理+產(chǎn)品運營+文案策劃+售前售后客服，忙到喝口水都嫌浪費時間，連續(xù)幾天都是大半夜才走出公司。從前聽別人說見過凌晨三點的××城市還覺得挺有意境，現(xiàn)在，管他凌晨幾點，我一個都不想看，回家縮進被窩多幸福啊，大冬天的。

“123”活動的效果非常好，好到有種干完一周能吃一年的感覺，BOSS也非常滿意，大手一揮豪邁道： “都回去放心睡到自然醒吧！”

節(jié)目制作人雖然忙碌又辛苦，但我還是很慶幸當初轉(zhuǎn)了崗位。剛進來時，我在泛娛樂頻道，特別閑，與上一份記者工作對比起來甚至顯得無所事事，很快兩個月過去，什么都沒學到，自己也心生退意。和很多人聊過后發(fā)現(xiàn)，大家都說剛畢業(yè)干的肯定是雜事，干好了才有機會做大的活兒。

前半句是事實，但并非所有地方都是小活兒干好了就能做大事，有的地方它就不需要做大事。正好部門架構(gòu)調(diào)整，有個合適的契機，我就抓住機會轉(zhuǎn)崗了?，F(xiàn)在是知識付費時代，我們這兒的核心業(yè)務(wù)也就是付費節(jié)目，最初不在核心部門，自然沒什么事干、成長慢，現(xiàn)在就明顯不同了。

我們部門的人來自各種各樣的專業(yè)，中文、新聞、經(jīng)濟甚至數(shù)學，這個崗位門檻不高，但要想發(fā)展得好，必須有核心能力，這也正是自己正在努力修煉的。