李曉燕

明朝末年，一個(gè)孩子被他的父親送到當(dāng)時(shí)著名的建筑工匠馮巧門下學(xué)習(xí)技藝。

這個(gè)孩子學(xué)習(xí)十分刻苦，他常常隨馮巧一起到工地去，同工匠們一起干活兒，在實(shí)踐中體悟建筑技巧。幾年后，這個(gè)孩子便掌握了磚瓦房屋和木質(zhì)房屋的多種建筑技巧。

感覺自己學(xué)業(yè)已成，一天，這個(gè)孩子來到馮巧面前，恭敬地請(qǐng)求馮巧準(zhǔn)許他返鄉(xiāng)就業(yè)?？墒邱T巧搖頭說：“不行，你還差一點(diǎn)兒！”孩子想，既然師傅說差一點(diǎn)兒，那一定是自己在某些方面還有欠缺，便又學(xué)習(xí)了三年。這三年中，他努力查找自己的不足并及時(shí)補(bǔ)救?？墒?，當(dāng)他覺得自己技藝已趨完美，再次向馮巧請(qǐng)求離去時(shí)，馮巧仍拒絕了他，原因還是那句“你還差一點(diǎn)兒”。

這回孩子忍不住了，他問馮巧：“您總說我差一點(diǎn)兒，到底差在哪里呀？”看孩子一副為難的樣子，馮巧笑了，說：“你這一點(diǎn)兒不是差在手上，是差在心里?！币姾⒆右苫蟛唤猓终f：“你每次干活兒的時(shí)候，臉上沒有一絲快樂的表情，有時(shí)甚至表現(xiàn)得煩躁、痛苦，這說明你干得不快樂。沒有樂業(yè)思想，你只能把活兒干完，卻不能干得精彩?！?/p>

后來，在師傅的教誨下，這個(gè)孩子終于成了一位技藝高強(qiáng)并擁有樂業(yè)精神的好工匠。他就是清代著名的建筑工匠梁九。

選自《遼寧青年》

素材解讀

“好之者不如樂之者”，樂業(yè)才能成就偉業(yè)，樂業(yè)才能成就人生，只有樂業(yè)，才會(huì)有創(chuàng)新與精彩。

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