文 梅 瑜 圖 宋佳佳

小小的書桌上，放著一只打開的鉛筆盒。它是一個小女孩的，不過現(xiàn)在，小女孩不在房間里。

一只調(diào)皮的小貓咪踩著梅花步跑了進來，它輕輕地把一些小玩意兒放了進去?！拔?，好玩，好玩！”貓咪說著，一溜煙就跑了。

“可是，鉛筆盒里不應(yīng)該放這些東西呀！”胖胖的鉛筆盒大哥皺了皺眉頭，卻沒有辦法。

小朋友，請你幫幫鉛筆盒大哥，把不是文具的打個“×”，是文具的打個“√”。

鉛筆盒里又恢復(fù)了秩序，文具們開始玩起了游戲?！拔覀儊肀乳L短吧！”五顏六色的圓珠筆小弟說。尺子、自動鉛筆都一個勁兒叫好，就連鉛筆盒大哥都加入了比賽中。

小朋友，請你做個小裁判，比比這幾個“參賽選手”的長度。按照由長到短，分別在小方框里標上“1、2、3、4”。

這時，小女孩走了進來，她拿著鉛筆盒跑了出去。

“郵遞員叔叔，請把這個鉛筆盒送到高山上的學(xué)校，那里有一個小女孩，她沒有鉛筆盒。”小女孩說。

“放心，交給我就好了！”郵遞員叔叔說完，飛快地踏上了送包裹的路程。

哇，前面有一座好高的山啊。郵遞員叔叔看看地址，沒錯，學(xué)校就在山上，收件的小女孩也在那兒。

“出發(fā)！”郵遞員叔叔給自己鼓鼓勁，向目的地進發(fā)。

一只小鳥飛上天空，大叫著：“郵遞員叔叔，我來給你領(lǐng)路?！?/p>

小鳥會給郵遞員叔叔領(lǐng)到哪條路上，才能把鉛筆盒送到小女孩手中呢？快來找一找吧！