葛瀚聰

“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。”李白這句詩道出千千萬萬人對家鄉(xiāng)的眷戀和贊美。人人都說家鄉(xiāng)好，家鄉(xiāng)的一切好像一張張名片印在我們心中。

我的家鄉(xiāng)坐落在淮河上游，西臨桐柏山，南靠大別山，中有丘陵崗地，北有黃淮平原。山清水秀，氣候宜人，素有“北國江南，江南北國”之美譽(yù)。它就是“中原明珠”——信陽。

信陽有好茶。這里是茶的古都，信陽毛尖是中國十大名茶之一，被稱為“綠茶之王”，憑借其“細(xì)、圓、光、直、多白毫、香高、味濃、湯色綠”的獨特風(fēng)格，在巴拿馬萬國博覽會上與貴州茅臺同獲金質(zhì)獎。信陽毛尖儼然已成為家鄉(xiāng)的頭號名片。閑暇時，泡上一壺上等的信陽毛尖，看嫩綠筆挺的葉芽在水中擊蕩旋轉(zhuǎn)，亭亭玉立。芽葉交相輝映，時而上浮，時而下沉，在淡黃微綠的茶湯中舒展，心亦隨之沉靜下來。水汽蒸騰中，縷縷茶香彌漫開來，直入心脾，小飲一口，唇齒留香，回味無窮。西方人偏愛咖啡的醇厚濃烈，許是因著他們性格中的激情澎湃。而我們，則沉醉于香茶一杯的清淡雋永，似乎更象征了古老東方的低調(diào)內(nèi)斂、氣質(zhì)卓然。

好茶秀好山。家鄉(xiāng)的山多，五云山、四望山……峰連著峰，山挨著山。家鄉(xiāng)的山美，有一望無際、重重疊疊、高低起伏、不知名的丘陵山區(qū)；有風(fēng)景秀麗、巍峨壯觀、千姿百態(tài)的金剛臺；有漫山遍野郁郁蔥蔥、竹海翻翠的西九華山；也有因山脈走向、峰巒氣勢極似印度天竺靈鷲山，史書記載“有求必應(yīng)，每云必雨，驗之信然”的神奇靈山；更有聞名中外，“青分楚豫、氣壓嵩衡”的“云中花園”雞公山。山上氣候宜人，一年四季景色變幻。春天，漫山染綠，絲絲雨霧和綠色山林、山石交互在一起，雄偉的報曉峰在云霧中時隱時現(xiàn)，宛若人間仙境。冬日，山林靜謐，玉樹瓊花，冰凌霜掛，恰似廣寒月宮，清冷夢幻。深秋是游覽雞公山最好的季節(jié)，有詩云：“白云出岫隨風(fēng)舞，黃葉穿林任鳥翻?！倍遥钕矚g在酷暑炎夏來到雞公山，漫步在綠樹成蔭的山間小巷，穿梭于風(fēng)格迥異的各國建筑中，聽流水潺潺、鳥兒鳴啼、山濤陣陣，這里隱秘而清幽，隔絕了外界的喧囂、浮躁和暑熱，來此游賞，豈不快哉！

好山映好水。提到家鄉(xiāng)的水，就不得不提“中原第一湖”南灣湖了。南灣湖，是浉河的源頭，也是淮河上游的發(fā)源地，有島嶼6 1座，這些島嶼錯落有致地點綴在碧綠幽深的湖水之中，猶如玉珠在盤，又似明珠點翠。湖面上，時而微波浩渺，時而湖光躍金?？沙丝焱Ъ残杏谒?，快意逍遙；也可乘畫舫伴水悠行，寄情于山水之間。湖水清澈透明，如山泉般清亮甘甜。湖中水產(chǎn)豐富，特產(chǎn)南灣魚更是名不虛傳。登島漫步，覺得累了，找一家農(nóng)家院坐下，在湖光山色中，品一杯信陽毛尖，吃一鍋湯白味鮮、滑嫩肥美的南灣魚，絕對是人間一大美事！

好山好水育好人。近年來，在民風(fēng)淳樸的家鄉(xiāng)，“信陽好人”不斷涌現(xiàn)，凡人善舉層出不窮。面對失控的摩托三輪車，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己的鄉(xiāng)村女教師李芳；三入火海救人，不幸犧牲，遺體被找到時，仍背著另一位遇難者的解放軍戰(zhàn)士李道洲；在泰國游船翻船事件中上演現(xiàn)實版“泰坦尼克號”的信陽小伙張皓峰；三次跳水救人的六旬教師李守發(fā)……“好人之火”可以燎原，家鄉(xiāng)的土地上激奮人心的不僅僅是感天動地的英模典型，更多的是默默奉獻(xiàn)的凡人善舉。“愛心粥屋”、大別山志愿者協(xié)會、大中專學(xué)生志愿服務(wù)組織吸引了成千上萬的志愿者堅持從小事做起，日日行善，在奉獻(xiàn)愛心的路上競放異彩，成為家鄉(xiāng)最為鮮活的名片。

巍巍大別山，湯湯浉水情。家鄉(xiāng)的山水賦予家鄉(xiāng)人民山一樣的堅毅、水一般的胸懷，勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人必將不懈努力，用激情和汗水建設(shè)我們可愛的家鄉(xiāng)，打造更多屬于信陽人民的閃亮名片。

（指導(dǎo)老師 余東芳）

簡 評

本文行文采用總—分—總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開篇明旨，引用意境優(yōu)美的詩句既點明了中心，又引發(fā)了讀者的閱讀興趣。主體部分思路清晰，層層推進(jìn)。段首作者巧妙地以一個個中心句“信陽有好茶”“好茶秀好山”“好山映好水”和“好山好水育好人”概括各段主要內(nèi)容并自然引出下文，分別介紹家鄉(xiāng)的一張張?zhí)厣懊?，語言清新生動，字里行間滲透了對家鄉(xiāng)的贊美、熱愛之情。

段首中心句的運用，不僅起到了提綱挈領(lǐng)、承上啟下的作用，也使文章富有形式美。文中從山水之美過渡到人文之美，由景及人，聚焦“信陽好人”現(xiàn)象，使主題內(nèi)涵得到升華。結(jié)尾處和開頭相互呼應(yīng)，先贊家鄉(xiāng)景，又頌家鄉(xiāng)人，水到渠成地再次點題，使文章中心鮮明突出。

（余東芳老師）