張鑫
在我很小的時(shí)候,就對(duì)畫畫產(chǎn)生了興趣。我喜歡觀察身邊可愛的動(dòng)物和美麗的花木,并嘗試著用自己的雙手在潔白的畫紙上描繪出她們的多彩風(fēng)姿,那時(shí)候的作品雖然樸拙,卻流露出一個(gè)少年對(duì)自然中美麗精靈最真切的熱愛。在初中的時(shí)候,我結(jié)識(shí)了村子里一位熱愛國畫的老師,他為我打開了進(jìn)入國畫的大門,也耐心教導(dǎo)我國畫技法,幫助我在畫畫的道路上不斷前行。
國畫按照描繪題材來分,主要分為山水、人物、花鳥。對(duì)于從小就生活在大自然、與鳥獸蟲魚建立了深厚感情的我來說,充滿靈氣的花鳥理所當(dāng)然地成為了我的主要描繪對(duì)象。池塘里悠然嬉戲的野鴨子、蘆葦蕩里結(jié)巢繁衍的黃羽鳥兒、柿子樹上爭先品嘗柿子味道的灰喜鵲、秋天玉米地里隨處可見的蟋蟀、蚱蜢、農(nóng)村極為常見的鳳仙花、雞冠花、蜀葵、槐花……這些陪伴我成長的鳥獸花木成為我生命中永遠(yuǎn)也無法抹去的極為鮮亮的童年底色,如舒曼的《童年情景》那樣優(yōu)雅浪漫,也如同魯迅筆下的百草園那樣多姿多彩。
堅(jiān)持對(duì)詩詞的讀誦也是我的一個(gè)習(xí)慣。一年暑假,我在閱讀美妙的唐詩宋詞的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)詩詞文本里也有著大量的對(duì)于花鳥的描繪,尤其是各種鳥兒,讓詩詞變得更加生動(dòng)。而且,不同的鳥兒,被古往今來的詩人們寄托了不同的感情:“細(xì)雨魚兒出、微風(fēng)燕子斜”是杜甫對(duì)充滿生機(jī)的春色發(fā)自內(nèi)心的禮贊;“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”是王維在山中怡然自得、愜意悠游的美好生活的真實(shí)寫照;“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”是一代詩仙李白對(duì)未來生活的希望和立志實(shí)現(xiàn)理想的豪情;“其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴”是白居易謫居潯陽城里壯志難酬的苦悶彷徨……無數(shù)靈動(dòng)的鳥兒在詩人的筆下煥發(fā)出別樣的生機(jī),也被寄予了極為復(fù)雜多變的情感。
我在讀到這些詩詞之后,靈機(jī)一動(dòng),想把自己對(duì)詩詞的愛好和對(duì)繪畫的愛好結(jié)合起來,為這些詩詞當(dāng)中出現(xiàn)的鳥兒寫照,于是查閱了大量的資料,包括前人畫家已經(jīng)畫過的鳥類作品和前人較少描繪的鳥兒的圖片資料,最后創(chuàng)作出了41幅詩詞飛鳥圖,這些作品以詩詞當(dāng)中描繪的意境為構(gòu)圖藍(lán)本,但是不拘泥于詩詞描繪的意境,鳥兒的配景也是千變?nèi)f化,整套作品看去,也是極為壯觀。
2018年秋天,央視《中國詩詞大會(huì)》第四季百人團(tuán)選手招募,懷著結(jié)交詩詞好友的愿望,我參與了選手海選。海選評(píng)委對(duì)我的“詩詞飛鳥繪”系列作品產(chǎn)生了極大興趣,而事實(shí)證明,這套作品也幫助我能夠在40多萬人的報(bào)名選手當(dāng)中脫穎而出,登上了央視的舞臺(tái)。在第七場的節(jié)目當(dāng)中,我憑借自己優(yōu)異的答題成績登臺(tái)挑戰(zhàn),并現(xiàn)場展示了這套作品當(dāng)中的部分繪畫。主持人和嘉賓們都對(duì)這套作品贊不絕口,但我深知,國畫的學(xué)習(xí)是一個(gè)依靠長期訓(xùn)練、不斷累積的過程,“學(xué)海無涯、藝無止境”,我在以后的生活中也將帶著對(duì)國畫的熱愛繼續(xù)努力,爭取取得更大的成就。
責(zé)任編輯:鐘鑫