易容容

清晨，教室里傳出瑯瑯讀書聲;午間，操場上傳來歡快的嬉笑聲;傍晚，食堂里傳出一陣陣吆喝聲……這就是我們的校園。我們在校園里度過有趣而又充實(shí)的求學(xué)時(shí)光。

操場上，大家集合完畢，運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式即將舉行。突然，一陣狂風(fēng)襲來，吹亂了同學(xué)們的秀發(fā)。有的人伸手撩了撩被吹起的碎發(fā)，皺了皺眉頭，眉間形成了一個(gè)“川”字。他們將被寒風(fēng)吹過的雙手縮進(jìn)了衣袖中。緊接著，風(fēng)更大了，顯得那么肆無忌憚，楊樹隨之起舞。過了一會(huì)兒，雨水一滴一滴地掉下來。瞬間，我的眼鏡鏡片上有了一朵朵水花。

我抬頭仰望天空，不禁驚嘆起來。只見頭頂上的天空被分成了兩部分：西邊的天空晴空萬里，陽光明媚;東邊的天空烏云翻滾、奔騰著，越來越密，像千軍萬馬直向大地壓來。天空似乎越來越低，一場暴雨即將來臨。

待體育老師講完話后，一群群學(xué)生低頭用手護(hù)著腦袋涌向宿舍拿傘。我、菲菲和趙瑞欣在人群中跑得上氣不接下氣。我終于在宿舍拿了傘，下樓后，卻發(fā)現(xiàn)烏云已被風(fēng)吹走了，天空恢復(fù)了晴朗。真是太巧了。俗話說：“說風(fēng)就是雨。”秋，真的是一個(gè)多變的季節(jié)。

晚上的食堂最為熱鬧，走讀生和住宿生都會(huì)在這里吃飯。下課鈴響后，學(xué)生們便向食堂飛奔而去。剎那間，樓梯口便擁擠不堪。我站在走廊上，看著擁擠的人群，不禁調(diào)侃菲菲幾句：“菲菲，你要是從這扶手間的空檔處跳下去，絕對第一個(gè)到一樓?！薄拔??！鄙砗髠鱽黻囮囨倚β暋Ｎ肄D(zhuǎn)過頭看著菲菲，發(fā)現(xiàn)她正怒氣沖沖地瞪著我，噘著小嘴朝我翻了個(gè)白眼兒。我心里竊喜：“幸好沒有動(dòng)手……”

剛進(jìn)食堂，我們就聽見食堂大叔和阿姨的吆喝聲：“包子包子，米線炸串……”我在二樓的打飯?zhí)幣腔?，心里糾結(jié)著吃面還是吃包子。突然，耳邊傳來一個(gè)渾厚的嗓音：“姑娘，來吃蓋飯嗎？”我轉(zhuǎn)過身去，看著那位叔叔，只見他左手拿著盤子，右手握著大勺子，伸長脖子看著我。我看了看菜，朝他笑了笑，對他說：“嗯，請給我來一份魚香肉絲蓋飯吧。”我端著飯菜去找菲菲。“你不怕長痘痘了，還吃辣？”菲菲說道。我瞪了她一眼，對她說道：“嘻，怕——”說完，我轉(zhuǎn)身就走了。

校園，一個(gè)充滿歡聲笑語的地方，一個(gè)充滿陽光與愛的地方。

校園，謝謝你待我如此好。

點(diǎn)評

我們常說：“藝術(shù)來源于生活，但又高于生活?！北疚牡念}目是“校園紀(jì)事”，作者選取操場、食堂這兩個(gè)場所來表現(xiàn)，具有典型性。作者善于從生活中捕捉美好的瞬間，給人一種真實(shí)生動(dòng)之感。同時(shí)，文章通過運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫，并將之生活化，將單調(diào)的校園生活寫得多姿多彩，富于變化。