據(jù)瑞士《20分鐘報(bào)》2日?qǐng)?bào)道，蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院教授斯特恩近日“語(yǔ)出驚人”，抨擊瑞士現(xiàn)有的教育選拔體系，稱1/3的瑞士學(xué)生智力“不達(dá)標(biāo)”，不應(yīng)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)。

斯特恩教授的分析基于瑞士學(xué)生的智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果，測(cè)驗(yàn)顯示，智商測(cè)驗(yàn)IQ值達(dá)到80的學(xué)生就可以升入高中學(xué)習(xí)。然而根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，IQ值在80至89之間通常被認(rèn)為是智商低于平均水平，“我們應(yīng)該選拔IQ值超過(guò)平均值的學(xué)生繼續(xù)深造。否則就是資源浪費(fèi)?！?/p>

報(bào)道稱，為了提高瑞士學(xué)生的IQ值，專家建議應(yīng)提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量，稱因?yàn)楦邔W(xué)歷的老師往往更容易培養(yǎng)出高智商的孩子?！?/p>

（潘亮）