臺(tái)州市第一中學(xué)高三（13）班 吳佳寧

偶然翻出一本舊相冊(cè)，一張微微泛黃發(fā)硬的老照片里，尚在襁褓之中的我被奶奶抱在懷里，奶奶的腳下，是一條狹窄卻堅(jiān)實(shí)的土路。

小時(shí)候聽(tīng)老人家講的故事一下子涌出來(lái)。老家小山村的先祖，是四百多年前因戰(zhàn)亂遷居于此的三兄弟。他們初來(lái)乍到之時(shí)，這里有崇山峻嶺，有茂林修竹，卻從未有過(guò)人煙。這里，本沒(méi)有路。他們的汗水曾大滴大滴地灑向緩坡上新翻的田地，也曾悄無(wú)聲息地混入造房的黃土之內(nèi)，還曾汩汩地流入那用雙手自山頂生生鑿出的水渠內(nèi)。他們一步一個(gè)腳印，把那原本沒(méi)有路的地方踩出了一條土路。

自我有了記憶以來(lái)，就成長(zhǎng)在一個(gè)小城里，每天都要走過(guò)那用水泥鋪就又因老舊而有些開(kāi)裂的不平坦的路。

四歲開(kāi)始，我坐在媽媽的自行車后座，順著那條路去上幼兒園。自行車不時(shí)被路上突起的石子卡絆，后座的我總順勢(shì)夸張地“嚇了一跳”。再大一點(diǎn)，我抱著爸爸的腰，在摩托車的轟鳴聲中向路另一端的小學(xué)駛?cè)?。碰上下雨天，我們便?duì)路上的水坑束手無(wú)策，我常因此濺臟了小小的白裙子。再后來(lái)，我們買了車。每天我坐在后排，看著爸爸一臉笑意地把媽媽送到單位，再掉個(gè)頭開(kāi)去上班，路上把我也送到學(xué)校。

現(xiàn)在，家門口早已是一條通衢大道。它開(kāi)闊、寬敞、筆直地延伸向遠(yuǎn)方。這條路一頭通向火車站和飛機(jī)場(chǎng)，另一頭通向我的高中。

平時(shí)，每日清晨我和父母在家里告別，蹬著自行車獨(dú)自上學(xué)，晚上放學(xué)就沿著這條大路欣賞高樓大廈燈火璀璨的夜景。父母不再送我去上學(xué)，而我也無(wú)須他們?cè)偎?。因?yàn)槲抑?，求學(xué)之路，只得我一人走。到了寒暑假，我就順著路的另一頭去火車站和飛機(jī)場(chǎng)，從那里去找尋新的天地，也會(huì)回到老家去找尋那潛藏在記憶深處又常掛在父母嘴邊的土路。雖然我對(duì)尚在襁褓之中的舊事毫無(wú)記憶，但當(dāng)我一踏上這片土地時(shí)，我依然能感受到血液中奔涌著的一種力量，它在叫囂著，讓我走完那前人的路，在心里扎下前人的根。它讓我短短十余載的生命，驟然就有了光華。

從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚子到如今即將邁向成年的步伐，我從鄉(xiāng)間土路出發(fā)，走過(guò)老舊的水泥路，走在這條通衢大道上——開(kāi)拓之路已有先人替我走了，奮進(jìn)之路父母伴著我大步向前，而逐夢(mèng)之路，只得我一人走，也只消我一人走。

這是一條漫漫長(zhǎng)路，它通向很多地方，通向歷史，也通向未來(lái)，通向新的旅程。它的終點(diǎn)是未知的，但它卻寬闊、堅(jiān)實(shí)。這條路的根脈，就在腳下，在這片堅(jiān)實(shí)的黃土地里，與厚重的塵土不可分割，根脈不絕，傳承不斷。