邢朔

一.我的體會從一個故事開始

在非洲撒哈拉沙漠的深處有一片美麗的綠洲，這里的土著老百姓，幾千年來從未走出過這片沙漠。他們嘗試過無數(shù)遍，但就是走不出去。一位英國的冒險家很奇怪這種現(xiàn)象，因為他用了三天就從外面走了進來。為了解原因，他讓土著人牽駝帶糧，尋找道路，自己跟在后面觀察。結(jié)果土著人走了15天又回到了原來的出發(fā)點。這位冒險家明白了，土著人之所以走不出去是因為他們一走進沙漠就失去了方向，一直在原地打轉(zhuǎn)。他告訴土著人，每天晚上朝著北斗星的方向前進，永遠不要偏離那顆星星。結(jié)果三天以后，土著人就走出了沙漠。這個故事是西安小學(xué)吳積軍校長講給我們的。

啟示：目標(biāo)方向明確，并向這個目標(biāo)不斷前進，就會走出自己的一片天地。

二.我的思考由一個理論強化

這個理論是10000小時理論。一萬小時定律是作家格拉德威爾在《異類》一書中指出的定律?！叭藗冄壑械奶觳胖宰吭椒欠?，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件?！彼麑⒋朔Q為“一萬小時定律”。要成為某個領(lǐng)域的專家，需要10000小時，按比例計算就是：如果每天工作八個小時，一周工作五天，那么成為一個領(lǐng)域的專家至少需要五年。這就是一萬小時定律。這個理論我是從冉勝利教授那里聽到的。

啟示：人人皆可成堯舜，要持續(xù)不斷的為你的目標(biāo)努力，你就會在你奮斗的領(lǐng)域有成就。

三.我的實踐從一個思想啟發(fā)

這個思想來源便是知行合一與行知合一。知行合一著重在讀書，它使我們的認(rèn)知讓廣度拓展。閱讀經(jīng)典，跨越時空與經(jīng)典對話，與大師圣人交流，閱讀不光求近利，還要謀遠功，遠近結(jié)合的閱讀，造就幸福的職業(yè)人生。行知合一著重在思悟，它使我們的感知讓深度延伸?！靶小睆拿刻煲粋€故事開始。每天創(chuàng)造一個精彩故事，每天記錄一個精彩故事，每天傳承一個精彩故事。人類最聰明的舉措便是學(xué)習(xí)，人生的經(jīng)驗和智慧便是借力。要想成為人民教育實踐家，便要做到兩個合一。我是從梁朝陽教授那里習(xí)得了這樣的思想，得到行動的啟發(fā)。

四.我的感悟從一個教育家談起

去年10月份，我有幸參加了在南通舉辦的全國骨干教師國培項目，在桂花飄香的南通師范校園我見到了傳說中的“中國的霍姆林斯基”，聆聽了他人生不斷成長與蛻變的精彩故事，留給我印象最深的便是他闊大的書房，以及他與自己著作的合影，將書與自己的身高對比，真可謂著作等身。而他今天的成就根本來源于他的知行合一與行知合一。讀書、實踐、思悟，筆墨化的堅持。那次見面之后，我便加入了他的一個公眾號“鎮(zhèn)西茶館”，在這個平臺上，幾乎每天晚上12點剛過，他都會推出的一篇或教育實事評論，或教育人物故事或國內(nèi)外教育見聞……每一天，每一年，筆耕不輟。他的著作就在每一個夜深人靜的日子匯聚筆端，他的每一個思想的火花就在新教育的不斷實踐中激發(fā)，他的每一個教育與人生的智慧便由行萬里路而來。李鎮(zhèn)西，我的榜樣，我的人生從南通與大師邂逅便已不同。

感謝西安文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院，感謝授課的專家團隊，這次的校長任職資格培訓(xùn)，讓我可以聽到北斗星的故事，讓我可以重拾10000小時理論，讓我可以在知行合一，行知合一，這樣的光輝思想里重新定位自己。我是一名副校長，我也是一名副高級的語文教師，因為我從來沒有停止過自己的專業(yè)成長與進步。校長首先是教師，高素質(zhì)，專業(yè)化，創(chuàng)新型是我們必備的修養(yǎng)。其次我們還是校長，我們還要做筑夢人，不但要筑自己的專家夢，還要筑教師的成長夢，更要筑家長望子成龍的夢；我們還要做超越者，“能創(chuàng)第一盡量創(chuàng)第一，不能創(chuàng)第一創(chuàng)唯一”；我們要做領(lǐng)航者，引領(lǐng)學(xué)校精神狀態(tài)、價值理念；我們要做卓越者，寶劍鋒從磨礪出：“一個校長的成長，除了要有積極的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心外，還得注意科學(xué)、合理的工作方式。其中讀書、反思、實踐、研究和寫作，就是最好的工作方式”。今后我將一抓自身，二抓教師，實現(xiàn)自我價值，圓教師職業(yè)夢想。

如今未央教育改革風(fēng)生水起，在區(qū)域教育形勢良好的發(fā)展態(tài)勢中，我已經(jīng)全情投入，并將繼續(xù)深情執(zhí)守。EEPO課堂教學(xué)改革已初見成效，我主管的課改工作得到區(qū)教育局的肯定，連續(xù)三年我撰寫的的EEPO論文在區(qū)上獲獎并刊載。學(xué)校獲得“優(yōu)秀課改實驗學(xué)?！钡臉s譽，我申報的省級課題“EEPO有效教育課堂實踐研究”等待立項。找到屬于自己的北斗星，朝著自己目光的方向，堅持是我行走的方式，借力是我前行的戰(zhàn)車?！拔业奈磥聿皇菈?---當(dāng)我們啟動自己全部的激情去學(xué)習(xí)、去工作、去生活，我們對學(xué)習(xí)、對工作、對生活的愛就如朝陽一樣噴薄而出，冉冉升起在我們生命的天空中，我們就會蔑視失敗，渴望成功，擁抱勝利！”

（作者單位：陜西省西安市未央?yún)^(qū)南康村小學(xué)）