摘 要：：新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視社會主義核心價值觀融入思想政治理論課教學(xué)及實踐工作，通過組建校園實踐團(tuán)、各學(xué)科推行課程思政、開展系列文化教育活動，使社會主義核心價值觀落地生根。

關(guān)鍵詞：校園實踐團(tuán) 課程思政 文化活動

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）03-0-02

新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視社會主義核心價值觀融入思想政治理論課教學(xué)及實踐工作，確立了以開展社團(tuán)活動和各學(xué)科課程思政為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動，使社會主義核心價值觀真正在校園里落地生根。

一、校園實踐團(tuán)，讓社會主義核心價值觀落地生根

新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全院開展“校園實踐團(tuán)”活動，讓社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂（主要指第二課堂）、進(jìn)頭腦，引領(lǐng)大學(xué)生的思想。學(xué)院團(tuán)委牽頭指導(dǎo)，社團(tuán)聯(lián)合會組織實施，分別成立了“文明校園實踐團(tuán)”、“和諧校園護(hù)衛(wèi)隊”、“民族團(tuán)結(jié)沙龍”、“誠信論壇”、“青年志愿者服務(wù)隊”等踐行社會主義核心價值觀“校園實踐團(tuán)”。 “校園實踐團(tuán)”的常規(guī)性工作就是開展向不文明行為告別活動，達(dá)到“糾正一次陋習(xí)，帶動一個同學(xué)，文明整個校園”的目的。

1.校園實踐團(tuán)成立的理念

1.1選人突出先進(jìn)性，正確的價值導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生。各個“校園實踐團(tuán)”人員組成均為品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，主要從入黨積極分子、勵志獎學(xué)金獲得者和國家獎學(xué)金獲得者中產(chǎn)生。實踐團(tuán)的成員，各方面都要突出先進(jìn)性，真正把各方面先進(jìn)，同學(xué)信服，愿意為大家服務(wù)的同學(xué)吸納進(jìn)實踐團(tuán)，讓每一個同學(xué)都清楚，能進(jìn)入實踐團(tuán)的人員都是學(xué)院各方面的先進(jìn)分子。永葆實踐團(tuán)的先進(jìn)性和群眾性。

1.2活動突出示范性，嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生行為。實踐團(tuán)開展活動，有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的制度。成員們表示：我們是先進(jìn)性群眾性校園社團(tuán)，要做就要做好，起到示范性作用，我們做的就是標(biāo)準(zhǔn)，其他同學(xué)就是要向我們看齊，向我們學(xué)習(xí)。

1.3隊伍建設(shè)突出傳承性，永葆校園實踐團(tuán)的先進(jìn)性。職業(yè)院校由于學(xué)生有一半的時間是在校外崗位和職場學(xué)習(xí)，所以實踐團(tuán)的成員每學(xué)期流動性較大。為了確保實踐團(tuán)人數(shù)的穩(wěn)定，各實踐團(tuán)都在每學(xué)期初進(jìn)行納新活動，通過自己申請、公開演講、社團(tuán)審批的程序，確保實踐團(tuán)的規(guī)模穩(wěn)定和壯大。

2.校園實踐團(tuán)的活動內(nèi)容

“文明校園實踐團(tuán)”，在全院開展向臟亂差等不文明行為告別為主題的教育實踐活動。即。實踐團(tuán)成員每天到固定的區(qū)域撿果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，隨時進(jìn)行衛(wèi)生保潔和規(guī)勸一些不文明的行為，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對學(xué)院臨時性的服務(wù)型工作任務(wù)。以此來感染同學(xué)，達(dá)到“撿拾一片垃圾，帶動一個同學(xué)，文明整個校園”的目的。

“和諧校園護(hù)衛(wèi)隊”將維穩(wěn)、安全、有序作為活動主題。在黨中央提出的“社會穩(wěn)定長治久安”的新疆工作總目標(biāo)背景下，該實踐團(tuán)在學(xué)院更加彰顯其特殊性和重要性。每天成員定時巡查校園，24小時不間斷輪流在校門口值班，疏導(dǎo)交通，安全檢查。夏不避暑，冬不畏寒，日復(fù)一日的維護(hù)著校園的穩(wěn)定和安全。

“民族團(tuán)結(jié)沙龍”的成員，利用網(wǎng)絡(luò)和報刊雜志等媒體信息，注重學(xué)習(xí)和信息搜集，每個月定期組織一次交流活動，成員申請在“沙龍”上發(fā)言，交流自己在報紙或者網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)到的民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)個人和先進(jìn)事跡，重點有影響的通過校園廣播和活動專欄在全校推廣，交流的先進(jìn)事跡都帶有教育性和影響力。在重要的少數(shù)民族年節(jié)時期，實踐團(tuán)成員能夠排練小品、舞蹈、歌曲等節(jié)目，豐富節(jié)日的氣氛，讓校園里各民族學(xué)生都能切身感受到民族團(tuán)結(jié)的和諧氛圍。

“誠信論壇”的成員自己建立了QQ群和微信群，成員交流分享自己在生活、學(xué)習(xí)、購物中遇到的誠實守信的典型事例和自己的親身經(jīng)歷，對自己認(rèn)為不夠誠實守信的行為進(jìn)行評論和辨論。結(jié)合《基礎(chǔ)課》中的有關(guān)章節(jié)交流發(fā)言自己對誠實守信的看法，成員帶頭在學(xué)院簽訂誠信考試承諾書，承諾誠信做人，誠信做事。

“青年志愿者服務(wù)隊”可以說是學(xué)院處理臨時性工作任務(wù)的應(yīng)急小分隊。他們在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，每天都可以說是嚴(yán)陣以待，隨時準(zhǔn)備處理或者領(lǐng)受臨時性工作任務(wù)。他們是迎接各種檢查的禮儀隊，是歡迎兄弟院校交流的引導(dǎo)隊，是創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的突擊隊，是學(xué)校大型活動的服務(wù)隊。

二、課程思政，營造全面踐行社會主義核心價值觀教育氛圍

習(xí)近平總書記提出，做好高校思想政治工作“要用好課堂教學(xué)這個主渠道”“其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，落實“用好課堂教學(xué)這個主渠道”這一要求，石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉持全員、全方位、全過程育人理念，主動轉(zhuǎn)變思路，開啟“課程思政”建設(shè)，促進(jìn)包括公共課、專業(yè)課在內(nèi)的各類課程與思政教育有機(jī)融合，挖掘和充實各類課程的核心價值觀教育資源。

1.專業(yè)課程思政，重在知識傳授中強(qiáng)調(diào)價值觀的同頻共振

從專業(yè)技能知識中尋找社會主義核心價值觀，具有強(qiáng)大的說服力和感染力，有助于將課堂主渠道功能發(fā)揮最大化，扭轉(zhuǎn)專業(yè)課程教學(xué)重智輕德現(xiàn)象，具有其他教育方式不可替代的優(yōu)勢。為了做好教學(xué)設(shè)計這個基礎(chǔ)而重要的工作，幫助教師尤其是專業(yè)課程教師找好課程與德育的結(jié)合點，明確課程德育功能，各分院用教師培訓(xùn)、集體備課的形式組織教師深入挖掘提煉各門專業(yè)課程所蘊含的核心價值觀元素和承載的育人功能，一一對應(yīng)列出了“社會主義核心價值觀”等與“課程思政”德育元素的結(jié)合內(nèi)容，把做人做事的基本道理、社會主義核心價值觀的要求、實現(xiàn)民族復(fù)興的理想和責(zé)任融入各類課程教學(xué)設(shè)計中。以“富強(qiáng)”為例，就對應(yīng)列舉著“物質(zhì)現(xiàn)代化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、共同富裕、生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)、勤勞致富、綜合國力、基本國情、中國夢”等關(guān)鍵詞。

例如，在會計專業(yè)課程，教師用“不做假賬”的案例從誠信角度滲透社會主義核心價值觀教育，反響熱烈?；I(yè)、園林專業(yè)的課程，不僅強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識傳授，更注重學(xué)生對人與自然和諧相處和環(huán)境保護(hù)意識的責(zé)任審視。

2.教師思政設(shè)計，重在教學(xué)過程中根植社會主義核心價值觀

在核心價值觀的滲透中，教師注重教學(xué)設(shè)計，包括元素的尋找，目標(biāo)的確立，方法的設(shè)定等。課程設(shè)計上全方位建立自己思政觀，思想政治理論課的顯性育人與專業(yè)課程隱性育人完全能夠做到有機(jī)融合、協(xié)同共進(jìn)，思政課程與“課程思政”相得益彰。教師的教學(xué)設(shè)計要突出“課程思政”的環(huán)節(jié)，發(fā)掘本學(xué)科中蘊含的核心價值觀資源，“課程思政”資源開發(fā)必須以馬克思主義理論為指導(dǎo)，教學(xué)設(shè)計力求適合大學(xué)生的心理特點，選用引導(dǎo)大學(xué)生理想信念、價值取向、政治信仰、社會責(zé)任的題材與內(nèi)容，進(jìn)一步融入社會主義核心價值觀，全面提高大學(xué)生緣事析理、明辨是非的能力。

3.推出價值觀課程系列，重在加強(qiáng)核心價值觀教育引領(lǐng)作用

在教學(xué)方法改革上，新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院推出社會主義核心價值觀“超級大課堂”。配合2017年全國高校思政教學(xué)質(zhì)量年的工作，學(xué)院每個分院均組建思政課學(xué)習(xí)實踐小分隊，全校六個分院四門思政課共組建學(xué)習(xí)實踐小分隊24個，相互學(xué)習(xí)，相互競賽，將思政課的學(xué)習(xí)帶到了家鄉(xiāng)、企業(yè)、服務(wù)的團(tuán)場連隊，獲得了極好的評價。同時超級大課堂以“問題來自學(xué)生、聲音來自一線、點評來自權(quán)威”的生動形式，面向全校所有大學(xué)生征集培育和踐行社會主義核心價值觀過程中的困惑和疑問，教師與學(xué)生課堂直接對話交流，專家多角度解說社會主義核心價值觀重大意義與價值，打造成全校的社會主義核心價值觀公開示范課。同時，學(xué)院科研部門專項支持各學(xué)科課程思想項目立項，準(zhǔn)備推出踐行社會主義核心價值觀系列課程。

三、開展先進(jìn)文化進(jìn)校園活動，拓展社會主義核心價值觀踐行渠道

1.優(yōu)秀文化進(jìn)校園，積極踐行社會主義核心價值觀

1.1紅色文化進(jìn)校園。建立以革命傳統(tǒng)教育特色的思想政治工作體系，利用軍墾博物館得天獨厚的條件，切實開展以兵團(tuán)文化為主題的紅色文化進(jìn)校園活動。實施特色校本課程、舉辦紅色教育活動，開辦紅色文化專欄，積極開展革命傳統(tǒng)教育研究，形成學(xué)院特色體系。

1.2高雅文化進(jìn)校園?；顒右浴白呓髱?，感受經(jīng)典，陶冶情操，提高修養(yǎng)”為主題，旨在引領(lǐng)青年學(xué)生提高審美和人文素養(yǎng)，滿足精神文化生活的需求；學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)自編自導(dǎo)的節(jié)目《大漠無悔》獲國家大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎。

1.3工匠文化進(jìn)校園。開展“工匠精神”宣傳學(xué)習(xí)。新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立“大師工作室”，宣傳“工匠精神”，營造活動氛圍。并進(jìn)行“工匠精神”視頻教育活動、大討論活動、征文大賽活動、訪談、實操演示，激發(fā)學(xué)生職業(yè)興趣和對工匠精神的實際感悟。

1.4中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。組織學(xué)生誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，欣賞名曲，研習(xí)書法、繪畫、剪紙、舞蹈等國學(xué)技藝，挖掘傳統(tǒng)文化中的思政教育元素，開展愛黨愛國愛校愛班教育、感恩教育、禮儀教育、誠信教育等校園主題實踐活動。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班團(tuán)會等多種形式，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍，將主題教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。

1.5文明風(fēng)采活動進(jìn)校園。高職生更喜愛文明風(fēng)采的展示，新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用連續(xù)兩屆代表兵團(tuán)承辦職業(yè)素養(yǎng)大賽和文明風(fēng)采大賽的契機(jī)，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，豐富思政課實踐活動。參加兩屆比賽，高職代表隊幾乎壟斷了各個賽項的一、二等獎。

1.6廉潔文化進(jìn)校園。新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托兵團(tuán)八師石河子市廉政教育基地，開展形式多樣的尚廉崇潔教育活動，把廉潔文化融入辦學(xué)發(fā)展理念、學(xué)院文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生行為養(yǎng)成、黨風(fēng)廉政建設(shè)中，提高全院師生參與廉潔教育的自覺性，使其成為我院學(xué)生思想道德和踐行社會主義核心價值觀的新品牌。

同時，利用畢業(yè)季、實習(xí)季等節(jié)點時期，組織勞模文化進(jìn)校園活動，企業(yè)文化進(jìn)校園活動，優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園活動。學(xué)生與專家、名匠、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀畢業(yè)生面對面座談交流，豐富了思政課實踐教學(xué)的內(nèi)涵。

2.以節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展社會主義核心價值觀實踐活動

2.1民族傳統(tǒng)節(jié)日主題活動。春節(jié)、元宵節(jié)：突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安的主題。清明節(jié)：銘記歷史、緬懷先烈的主題。端午節(jié)：突出人與自然和諧共處的主題。中秋節(jié)：突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的主題。七夕節(jié)、重陽節(jié)：突出家庭幸福、敬老孝親的主題。肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)：開展民族團(tuán)結(jié)教育系列講座及慰問活動?！?.18”、“12.9”、“9.3”突出愛國主義教育活動。

2.2八一慰問活動。弘揚革命傳統(tǒng)，積極營造關(guān)心支持國防教育的濃厚氛圍，通過開展系列活動，切實增強(qiáng)各級部門抓好國防教育和雙擁工作的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步激發(fā)全院廣大教職員工的國防觀念和愛國擁軍熱情。

2.3社團(tuán)技能文化節(jié)活動。秉持揚職業(yè)教育風(fēng)帆，展職業(yè)技能風(fēng)采，圍繞各個社團(tuán)特色主題，融入素質(zhì)教育和職業(yè)教育等思想政治教育理念，體現(xiàn)鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點，充分反映當(dāng)代學(xué)生向真、向善、向美的精神風(fēng)貌。

2.4宿舍文化節(jié)活動。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院每學(xué)期舉辦一個月的以“溫馨與和諧”為主題的寢室文化節(jié)活動?；顒又荚谪S富同學(xué)們的生活，提高同學(xué)們的寢室生活質(zhì)量，更好的展現(xiàn)我們豐富多彩的大學(xué)生活，體現(xiàn)寢室的積極向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)同學(xué)們各方面的動手創(chuàng)新能力。

新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過開展校園實踐團(tuán)活動，專業(yè)課教學(xué)實習(xí)過程全面推進(jìn)課程思政活動，先進(jìn)文化進(jìn)校園活動等方式，探索出了適合高職院校學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，學(xué)生樂于接受，并收到很好實效的社會主義核心價值觀融入思想政治理論課實踐教學(xué)的三種模式。在今后的工作中，將進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新新的模式，將社會主義核心價值觀更好地融入思想政治理論課的實踐教學(xué)之中。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：石巨文（1964年—），男，新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課教學(xué)研究部，副教授。本科學(xué)歷。