王焱

【摘要】志愿服務是引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要載體，它有助于大學生了解社會，豐富社會閱歷，增強社會責任感。讓大學生在志愿服務中了解社會，豐富社會閱歷，增強社會責任感。本文以重慶郵電大學移通學院大數(shù)據與軟件學院為例，從志愿者服務活動的質量、活力、技術和融合四個方面介紹了如何開展大學生志愿者服務工作。

【關鍵詞】大學生 志愿服務 完滿教育

志愿服務是實踐育人、思政教育的重要形式。響應新時代的召喚，已成為引領時尚的群體性生活習慣，進而成為全社會全民自覺普遍的生活方式，更是大學生活的一種新態(tài)度。作為學生接觸社會的直接平臺，志愿服務能讓大學生在凈化心靈中學會換位思考、在增加社會認知中培養(yǎng)責任感、在愛心奉獻中收獲成長，在回饋社會中創(chuàng)造價值。

大數(shù)據與軟件學院青年志愿者協(xié)會長期以來積極奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，長期以來堅持志愿服務活動“規(guī)范化、專項化、品牌化”達到隊伍建設制度化。

大數(shù)據與軟件學院開展大學生志愿服務工作以來，傳承優(yōu)秀，開拓創(chuàng)新。立足合川，輻射重慶乃至全國;堅持走出去和引進來兩種思路，從市民學校、暖心工程、移通學子在行動、暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐四條主線;圍繞志愿服務項目、志愿服務支隊、志愿者培訓、志愿服務宣傳、青年信用體系建設、志愿服務陣地6個要點做抓手;打造“大數(shù)據服務中心”為核心的專業(yè)化志愿服務項目，服務師生，服務社會。積極踐行學校完滿教育基層活動質量有鞏固、活動項目創(chuàng)新有融合、校院組織活力有提升、內外影響合作有拓寬的“四有目標”，打造大數(shù)據與軟件學院志愿服務高質量、強活力、精技術、大融合的格局。

一、高質量，以四條主線為方向，提高志愿服務活動質量

服務合川社區(qū)，市民學校兩個“1+1”，加強與北門社區(qū)市民學校、南津街小學和特殊教育學校市民學校三所市民學校的合作，深入調研，融入專業(yè)技能，開展針對性、高質量的志愿服務活動。服務特殊人士，暖心工程“一標多向”，加強與合川區(qū)工讀校、合川區(qū)疾控中心合作，在特殊青少年關愛領域進一步合作。服務學校學生，移通學子在行動“月度主題”，圍繞一月一主題，積極配合校青聯(lián)開展各類志愿服務，深入調研學院學生需求，策劃對應高質量主題活動，服務學生。服務重慶區(qū)縣，暑期三下鄉(xiāng)“公開招募”，積極競標學校暑期三下鄉(xiāng)實踐活動;積極申報重慶市級、國家級暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團隊;繼續(xù)傳承甲殼蟲教育關系服務團、天使關艾禁毒防艾宣傳團優(yōu)秀成果，提升服務內涵;在精準扶貧方向，與學校資助中心合作成立資助宣傳實踐團;鼓勵基層團支部組建暑期三下鄉(xiāng)實踐團隊。

二、強活力，以基層團支部為核心，開拓基層志愿服務新局面

將常規(guī)志愿服務活動下放基層，由基層團支部競標，青年志愿者協(xié)會指導開展常規(guī)志愿服務活動?；鶎訄F支部對接特色志愿服務專項支隊，加強基層團支部與支隊的合作，提升團支部活力。發(fā)揮好學生班導師作用，青年志愿者協(xié)會提供資源和平臺，要求學生班導師一月一主題帶領所帶低年級學生開展志愿服務活動。

三、精技術，以專業(yè)技術為核心，打造特色志愿服務項目

著力打造“大數(shù)據服務中心”，提升專業(yè)技能，將專業(yè)技能融入志愿。一是開展好校內外電腦公益維修志愿服務活動，服務全校師生，服務社區(qū)居民。二是開拓軟件開發(fā)、大數(shù)據分析等特色志愿服務項目。教育同生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，理論教育和實踐相結合實加強大學生思想政治教育以及學風建設的根本原則。大數(shù)據服務中心就是通過志愿服務把在課堂上學到的抽象的理論知識轉化為具體實際的生產力，讓大學生將所學到的計算機相關專業(yè)知識運用到志愿者服務中，做到能知識融會貫通，學以致用。

四、大融合，以學校、社會資源為平臺，促進各方融合

加強完滿教育板塊間融合，青年志愿者協(xié)會與體育協(xié)會聯(lián)合舉辦“熱血青春·為愛奔跑”干人公益長跑計劃，積步為山區(qū)兒童捐書活動;甲骨文藝術團進社區(qū)志愿服務專項支隊定期前往社區(qū)開展藝術興趣班，前往敬老院慰問演出。繼續(xù)深化與合川平安志愿者聯(lián)合會合作，在下設合川愛心志愿者協(xié)會、陽光志愿者服務中心中建立合川高校志愿者聯(lián)盟，在合川平安志愿者聯(lián)合會成立高校部，促進在合高校志愿服務交流和融合。承辦重慶市青年愛不“艾”高校社團參與艾滋病防治宣教活動，積極推進“三江紅絲帶”防艾項目;聯(lián)合在合高校，成立防艾高校志愿者聯(lián)盟;加強與合川區(qū)疾控中心合作。打造防艾精品志愿服務項目。

大學生的成長成才與志愿服務是密不可分的，志愿服務能夠幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;加深大學生對社會的了解，豐富了大學生的生活閱歷并增強其社會責任感;使大學生學到的知識與實踐相結合，增其才干和技能?？梢?，大學生參與志愿服務既可以服務社會，又可以完善自身素質，提高個人未來發(fā)展前景和競爭力，是利人利己又有利社會的好事。我們應該通過高校大力提倡，讓大學生發(fā)自內心地認識到志愿服務工作對他們未來發(fā)展帶來的價值與意義，切實開展好大學生志愿服務工作，讓學生在志愿服務中成長成才。