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        基于樹莓派的人臉識別校園門禁管理系統(tǒng)

        2019-03-29 11:54:42秦超劉正強劉林先楊黎艷
        物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 2019年2期
        關(guān)鍵詞:樹莓派人臉識別

        秦超 劉正強 劉林 先楊 黎艷

        摘 要:基于樹莓派的人臉識別門禁系統(tǒng)通過在教室、實驗室等場景門口處安裝來實現(xiàn)對出入人員身份的識別。使用者在教室閑置期間想要使用教室,需要教室或者實驗室使用人員在APP端進行預約申請。預約申請后,由相應的教師端審核。審核通過,代表預約申請成功?;跇漭傻娜四樧R別門禁系統(tǒng)以其智能、快捷、安全打造出校園門禁的智能化與高端化,該系統(tǒng)既方便了學生的教室使用問題,也利于教師對學生進行管理。在快速發(fā)展的智能信息時代,人臉識別門禁系統(tǒng)有著非常廣闊的市場前景。

        關(guān)鍵詞:樹莓派;拍照;WiFi;遠程登錄;人臉識別

        1 系統(tǒng)設計目的背景

        隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展與智能信息化時代的到來,高校傳統(tǒng)門鎖已無法滿足學生學習、教師教課的需求,急需一個智能、高效、安全的校園門禁系統(tǒng)來管理,不僅充分利用學校寶貴的教室,且能極大地提升學校的安全系數(shù)。

        當前傳統(tǒng)高校門鎖所面臨的問題:

        (1)傳統(tǒng)的人工管理門鎖管理人員單一,無法及時開啟門鎖;

        (2)無法逐個對身份進行識別,安全系數(shù)低;

        (3)空閑時間對教室使用的申請流程復雜;

        (4)學校公共資源(投影儀,電腦等)得不到安全保障,無法記錄使用人員;

        (5)尋找空閑教室效率低,無法有效準確掌握空閑教室位置。

        針對以上問題,團隊研究設計基于樹莓派的人臉識別校園門禁管理系統(tǒng),解決學校教室利用效率低、申請使用復雜、安全系數(shù)低等問題。將全校教室實現(xiàn)局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng),減少人工管理所造成的人力資源及時間浪費,同時大大削減管理過程中不必要的經(jīng)費支出,實現(xiàn)申請與使用共有,集預約與管理于一體的目標。系統(tǒng)整體硬件及程序如圖1所示。

        2 國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀

        當前國內(nèi)門禁系統(tǒng)發(fā)展迅速,門禁系統(tǒng)早已超越了單純的門道及鑰匙管理,已逐漸發(fā)展成為一套完整的出入管理系統(tǒng),在工作環(huán)境安全、人事考勤管理等行政管理工作中發(fā)揮著較大的作用。傳統(tǒng)的機械門鎖僅僅是單純的機械裝置,無論結(jié)構(gòu)設計多么合理,材料多么堅固,人們總能通過各種手段打開。

        高等學校一直是各國重點發(fā)展培養(yǎng)保護的對象,對其安全性非常重視。如今隨著信息化時代與智能時代的到來,傳統(tǒng)的鎖具早已無法滿足其使用需求,各國公司也在競相研發(fā)新一代高校門禁管理系統(tǒng)。

        我國擁有高等學校1 000余所,隨著近年高等學校的不斷擴招,各學校的教室資源非常緊張,急需一個教室門禁管理系統(tǒng)對學生與教室進行高效管理。門禁管理系統(tǒng)核心部件如圖2所示。

        3 系統(tǒng)簡介

        門禁系統(tǒng)通過按鍵拍照啟動。門上安裝有攝像頭,按下按鍵時觸發(fā)攝像頭拍照,并通過WiFi模塊將信息上傳到服務器進行匹配,通過服務器進行判斷是否是預約者,判斷是否開門。整體流程如圖3所示。

        4 硬件實現(xiàn)方案

        4.1 硬件器材

        系統(tǒng)主要硬件器材包括樹莓派、攝像頭模塊、按鍵模塊、門磁。

        4.2 硬件技術(shù)介紹

        (1)樹莓派

        樹莓派提供對攝像頭和按鍵的控制;當按下按鍵時,攝像頭開始拍照并保存至指定路徑,由客戶端程序?qū)D片發(fā)送到中央服務器,連接裝置如圖4所示。

        (2)攝像頭模塊

        通過拍照上傳,與原圖片進行對比,實現(xiàn)人臉識別,其裝置如圖5所示。

        (3)按鍵模塊

        按下按鍵后,調(diào)用拍照腳本,其裝置如圖6所示。

        (4)門磁

        操作樹莓派GPIO,通過與門禁電源模塊連接的繼電器控制通斷,從而實現(xiàn)開關(guān)門。

        5 軟件技術(shù)實現(xiàn)方案

        (1)圖片、文本接收

        實現(xiàn)一對多模式,當Socket被分配后,等待數(shù)據(jù)的傳輸;接收文本和圖片并保存到指定路徑下。

        (2) 預約者圖片查找

        循環(huán)檢測指定路徑下是否存在需要的文件和圖片;當兩個文件同時存在時,讀取文本中的終端信息并通過數(shù)據(jù)庫查找出使用者的圖片,將該圖片保存至指定路徑。

        (3)人臉對比

        循環(huán)檢測路徑并上傳調(diào)用百度云API,獲取返回值并發(fā)送至對應終端的客戶端程序。

        (4)終端客戶端程序

        負責接收到的開關(guān)門消息,當開門消息到來時,調(diào)用開門腳本。

        (5)圖片發(fā)送

        循環(huán)檢測指定路徑下是否存在拍攝的照片并和Config文件一起發(fā)送到服務器。

        (6)數(shù)據(jù)庫處理服務器

        負責對APP遠程登錄信息進行驗證,并提供當前教室信息,接收APP消息并進行教室預約處理。

        (7)APP

        APP與服務器通信實現(xiàn)登錄和預約教室功能。

        6 系統(tǒng)特點及未來展望

        6.1 系統(tǒng)特點:管理+預約

        用戶可通過APP端進行預約申請,用戶端用于教室選擇、人數(shù)選擇、時間段選擇等。

        管理者可通過APP端進行申請管理,管理端用于人員管理、申請管理、教室管理等。

        6.2 未來展望

        產(chǎn)品當前已制作完成,各項性能良好,未來將涉及產(chǎn)品的大面積推廣及對系統(tǒng)的優(yōu)化,并對該系統(tǒng)進行進一步改進與完善,使其更加適合各高校使用,有助于推動校園生活的智能、快捷、安全。

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