孫瑜隆

【摘 要】電影《芳華》改編自作家嚴(yán)歌苓的小說，馮小剛通過拍這部電影也滿足了自己年少時(shí)對(duì)于文工團(tuán)的憧憬。關(guān)于憧憬，文工團(tuán)曾經(jīng)是那個(gè)年代，一種青春荷爾蒙迸發(fā)的極限，是那代人對(duì)于美的憧憬。片名的定義也是極具回憶的色彩，芳香其中，譜華彩之章。

【關(guān)鍵詞】年代質(zhì)感;烏托邦;理想與自我

中圖分類號(hào)：J905? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）04-0093-02

一、對(duì)于年代質(zhì)感的體現(xiàn)

開篇，人們?cè)谟曛芯幣胖鍒?bào)，街上的綠軍裝，墻上的宣傳畫，充滿時(shí)代色彩的宣傳語，軍區(qū)文工團(tuán)的大院，照相館的搭配等等，都有統(tǒng)一的時(shí)代痕跡。劉峰與何小萍的第一次對(duì)話，是劉峰的活雷鋒屬性第一次顯現(xiàn)，也是對(duì)于何小萍的一種身份的介紹。隱藏著生父的身份，避免他人的敵對(duì)，對(duì)于身份的敏感，使觀眾自然地聯(lián)想到那個(gè)特殊的年代，人人爭(zhēng)先學(xué)習(xí)雷鋒做好事，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，卻又因?yàn)樗枷雽?duì)她人進(jìn)行無知的欺凌。

文工團(tuán)的構(gòu)建是為那個(gè)扭曲的時(shí)代穿上了一件鮮媚的衣服，遠(yuǎn)離硝煙，在后方歌頌著領(lǐng)袖與前線戰(zhàn)士。經(jīng)歷了文革后期，毛、朱、周的離世，越戰(zhàn)和裁軍，小小的院子卻像是一個(gè)世外桃源一樣與這些無關(guān)，直到最后的關(guān)閉。

影片跨度幾十年，戰(zhàn)后英雄的遭遇與文工團(tuán)成員的生活，都是對(duì)年代的一種批判，階級(jí)以一種被美化的形式體現(xiàn)。門當(dāng)戶對(duì)，是對(duì)階級(jí)的一種美顏。一個(gè)被批斗的階級(jí)后代和一個(gè)木匠的后代，努力地融入一個(gè)烏托邦式的環(huán)境，最終卻是兩個(gè)不同的異類。劉峰更像是毛主席的畫像，只能發(fā)散信仰的光芒，人人愛他，卻又不敢靠近他。何小萍更是代表了那個(gè)年代大多的女孩，因?yàn)榧彝ケ尘?，渴望參軍，卻又得不到別人的憐惜。特別是影片中對(duì)于臺(tái)詞的設(shè)計(jì)和場(chǎng)景的布置，大部分的細(xì)節(jié)都能感受到歷史的還原。比如，文工團(tuán)所排練的曲目，四處慰問和野外拉練的場(chǎng)景，人與人之間的交流和無處不在的宣傳語。

馮小剛拍攝這部電影，更像是對(duì)自己向往生活的一種講述。在講述中，迸發(fā)激情，訴說著特殊背景下小人物的無奈。所使用的場(chǎng)景和道具也都是還原當(dāng)年的情景。

二、理想的崩塌與自我的“救贖”

列夫托爾斯泰曾說：如果“善”有原因，它不再是善;如果“善”有它的結(jié)果，那也不能稱為“善”。劉峰，一個(gè)好人，被稱之為活雷鋒的人。影片的初始，從北京領(lǐng)獎(jiǎng)歸來，為戰(zhàn)友們帶來家人的關(guān)懷，為戰(zhàn)友拱手獻(xiàn)上做夢(mèng)都想上的大學(xué)入學(xué)資格，為戰(zhàn)友自學(xué)如何修理名牌手表，為戰(zhàn)友結(jié)婚自費(fèi)打造沙發(fā)，為來自南方的戰(zhàn)友煮上一碗掛面，食堂中沒人吃的爛餃子也都在他的碗中，參加救援傷了腰，不能再參與文工團(tuán)的演出，就連炊事班的豬跑了也是第一時(shí)間喊他幫忙。這樣一個(gè)人物形象不難理解為什么戰(zhàn)友們會(huì)稱呼他為“活雷鋒”。戰(zhàn)友們對(duì)于他的態(tài)度，既有喜歡也有嘲笑，他對(duì)此不做任何的反擊，只是默默的做著他想做的事。

因?yàn)椤袄卒h”的屬性，注定了他是一個(gè)被人喜歡的人卻不是被人愛的人。劉峰對(duì)于女領(lǐng)唱林丁丁的愛是卑微的，也是那個(gè)年代人們對(duì)于愛情的向往卻又不敢表達(dá)的體現(xiàn)。默默的付出，卻因?yàn)樾迈r事物的出現(xiàn)，引爆了心中積藏已久的情感，擁抱了林丁丁，但是因?yàn)樗膶傩?，讓別人不敢靠近他。戰(zhàn)友的一句——你居然敢腐蝕活雷鋒，面對(duì)這種壓力，林丁丁選擇了“告發(fā)”劉峰。

一個(gè)好人，一個(gè)“活雷鋒”被逐出了文工團(tuán)。曾經(jīng)的全軍標(biāo)兵，擁有眾多榮譽(yù)的一個(gè)英雄，就這樣帶著“恥辱”被下放到了伐木連。英雄離開之時(shí)卻顯得格外落寞，墻上的宣傳語曾經(jīng)是劉峰取得榮譽(yù)的精神源泉，現(xiàn)在卻冷漠地看待劉峰離開。這次下放既是整個(gè)影片的轉(zhuǎn)折也是劉峰的人生轉(zhuǎn)折。

戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，劉峰竭盡全力地想要洗刷自己“恥辱”，更是不惜以一種自殺式的犧牲來證明自己的忠誠、勇敢和英雄氣概。面對(duì)理想的崩塌，劉峰的自我“救贖”是那么的幼稚，旁白中蕭穗子平淡的語氣，簡單暴力的話語，卻又是那個(gè)年代人們對(duì)于榮譽(yù)的看重。硝煙過后，當(dāng)劉峰回到這個(gè)曾經(jīng)獲得無數(shù)榮譽(yù)的地方，卻發(fā)現(xiàn)自己早已遠(yuǎn)離這里，這兒的一切既熟悉又陌生。再次與戰(zhàn)友相見，卻發(fā)現(xiàn)自己不再是幫助別人的人，而是一個(gè)被幫助的人。一場(chǎng)鬧劇，英雄沒有了榮譽(yù)，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，英雄徹底變成了路人。

何小萍，同樣一個(gè)劉峰式的人物，影片開端的介紹注定了她不屬于這里。因?yàn)楦赣H是一個(gè)被流放的勞改分子，何小萍的母親帶著她改嫁。在新的家庭中，她沒有受到任何關(guān)注，渴望逃離這個(gè)地獄的她，終于來到了文工團(tuán)。

因?yàn)橐郧暗脑庥?，文工團(tuán)的一切在何小萍的眼中是那么的美好，參軍了就不用再受他人的欺負(fù)。但是，這兒從開始就不是那么美好。開始的軍裝事件，緊接著假胸事件，戰(zhàn)友對(duì)待她的態(tài)度都讓她感受到自己并不屬于這個(gè)集體。面對(duì)這一切，只有劉峰在一旁關(guān)心她。當(dāng)劉峰離開這個(gè)集體的時(shí)候，只有她去送別。因?yàn)橹挥兴攀钦嬲馗卸鲃⒎宓暮?。?dāng)抱著劉峰不想要的榮譽(yù)物品走出宿舍時(shí)，她大喊著劉峰我會(huì)送你的時(shí)候，她在對(duì)所有人發(fā)出自己的聲音，以這樣一種方式宣示著她與這些虛偽的人不同，也是第一次產(chǎn)生了想要離開這個(gè)地方的想法。因?yàn)橐淮尉芙^出演主角，小萍被政委發(fā)放到野戰(zhàn)醫(yī)院，所有人眼中這是一個(gè)被毀滅的過程，但是在小萍的眼中這卻是一次重生的機(jī)會(huì)。

蕭穗子，故事的敘述者，一個(gè)擁有當(dāng)事人和旁觀者雙重身份的人。影片的發(fā)展過程中，感受到這是一個(gè)熱心腸的女生，卻又感受到她也是麻木的路人。幫助小萍領(lǐng)取生活用品，帶著小萍去浴室洗澡，向戰(zhàn)友們分享來自被平反的父親托劉峰帶來的零食。但是，當(dāng)小萍遭遇了大家的歧視的時(shí)候，她卻只是在一旁看著，或許父親的身份給她帶來的階級(jí)感十分嚴(yán)重，令她不敢去同情別人。同時(shí)，蕭穗子也是階級(jí)矛盾的犧牲品，自己喜愛的男孩是首長的兒子，戰(zhàn)友又是軍長的閨女。當(dāng)寫好的情書準(zhǔn)備在分別時(shí)交給男孩的時(shí)候，戰(zhàn)友告知了她們已經(jīng)在一起，門當(dāng)戶對(duì)。對(duì)于青春，社會(huì)中有許許多多的蕭穗子們，她們知道何小萍們的遭遇是不公平的，但是出于懦弱卻又不敢伸出援手。我們有善心卻沒有善舉，不應(yīng)稱為善。

文工團(tuán)是一個(gè)烏托邦式的存在，少男少女們?cè)谶@里響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，無憂無慮的生活，在這里表面看似一片祥和，卻又充斥著階級(jí)的因素。陳祥和小郝因?yàn)榧揖诚硎苤鴳?zhàn)友們的擁護(hù)，林丁丁因?yàn)槊烂驳膬?yōu)勢(shì)成為寵兒。劉峰與何小萍們卻永遠(yuǎn)融入不到這個(gè)他們?cè)?jīng)憧憬的地方。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的也是造就英雄的地方，死去便可以成為文工團(tuán)不得不歌頌的對(duì)象，死后擁有了榮譽(yù)，洗刷了恥辱。當(dāng)劉峰們沖進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，腦子里只有犧牲的想法，因?yàn)檫@樣才能成為那個(gè)女孩歌唱的對(duì)象。何小萍們，面對(duì)死亡，強(qiáng)烈的求生欲望讓她們迫切地想活下來。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，影片的青春不再美好，顯得那么蒼涼與無力。劉峰渴望死亡，卻又僥幸地活了下來，但是失去了一條胳膊。小萍渴望存活，卻又因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)帶來的榮譽(yù)變成了精神病患者。

最后的演出，強(qiáng)烈的對(duì)比。臺(tái)上翩翩起舞的少男少女們，臺(tái)下因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)受到傷害的戰(zhàn)士們。聽著音樂，看著演出，小萍產(chǎn)生了共鳴，只是她早已不是這個(gè)群體的一員，操場(chǎng)上的獨(dú)舞，代表了她對(duì)于文工團(tuán)曾經(jīng)是那么的熱愛，現(xiàn)在到了徹底對(duì)這些說再見的時(shí)候。

小站旁，兩人的相遇，平靜地看待所發(fā)生的的一切，青春不再，青春不悔。借用電影中的一句臺(tái)詞：沒有被善待的人，最容易識(shí)別善良。劉峰的善良，只有小萍能懂，沒有人在乎小萍，只有劉峰在乎。

“每次同學(xué)聚會(huì)，別人都是一臉滄桑抱怨著生活，而劉峰和何小萍，卻顯得平靜溫和，看起來比別人更幸福。”

平靜溫和，幸福知足。因?yàn)楸簧拼茈y，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷的戰(zhàn)火，劉峰和小萍才有了對(duì)生活、對(duì)生命一個(gè)新的認(rèn)知，更加會(huì)珍惜這份平靜，相信這份來之不易的愛。兩個(gè)小人物，被逐出了一個(gè)烏托邦式的世界，一個(gè)世外桃源，失去了文工團(tuán)的溫暖，失去了精神的寄托，失去了生存的胳膊，最后迎來了“遲到”的擁抱，必然會(huì)格外珍惜。

理性崩塌了，自我的“救贖”更像是一種笑話，看似是對(duì)榮譽(yù)的“救贖”卻是對(duì)愛情和被愛的救贖。

三、平淡無奇的敘事

影片以劉峰與何小萍為主線，蕭穗子為支線，通過蕭穗子的旁白向觀眾描述了這樣一個(gè)文工團(tuán)中發(fā)生的故事。影片中大量采用手持移動(dòng)攝影，跟拍演員，弱化剪輯的作用，配合旁白，讓觀眾有著一種旁觀者的感覺。自然、貼切、溫暖和流暢，畫面自然地拼接，靈活地轉(zhuǎn)場(chǎng)，更像是一種在一旁觀看一本有聲的畫冊(cè)。大量的中長鏡頭拼接，搭配上充滿年代氣息的音樂，表現(xiàn)了那個(gè)年代人們生活的單一和對(duì)于感情更為羞澀的流露。一方面表現(xiàn)畫面的唯美，另一方面也在敘說時(shí)代的殘酷。音樂傳情，作為文工團(tuán)的主業(yè)，音樂在這部影片中搭配鏡頭，既有對(duì)時(shí)代的嘲諷又有對(duì)時(shí)代的追憶，還有對(duì)未來的憧憬。

戰(zhàn)場(chǎng)那段6分鐘的鏡頭，則是畫面風(fēng)格的一次驟變，沒有了文工團(tuán)的唯美與輕快，有的只是戰(zhàn)場(chǎng)上那種陰沉、冷峻和危機(jī)感。6分鐘的長鏡頭，通過快速折返，創(chuàng)造了一種急促、緊張和殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍，用鏡頭表達(dá)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人物形象的一種構(gòu)建。

小萍在操場(chǎng)獨(dú)舞的那一段，隨著舞臺(tái)上昔日戰(zhàn)友們的舞動(dòng)，小萍也被音樂帶動(dòng)，來到了自己的舞臺(tái)，小萍的獨(dú)舞與戰(zhàn)友們表演的畫面來回切換，寓意著小萍在向過去做著最后的告別，心中那份執(zhí)著也即將消失，對(duì)這兒沒有什么留念。

影片的開端與結(jié)尾也是首尾相應(yīng)，開篇兩人伴隨著旁白走進(jìn)了這個(gè)烏托邦，結(jié)尾兩個(gè)人伴隨著旁白相擁著坐在長椅上。芳香已散，華章已譜。

四、總結(jié)

《芳華》是一部愛情片，又是一部時(shí)代小人物的縮影。文工團(tuán)的崩塌，也可以理解為青春的結(jié)束，戰(zhàn)爭(zhēng)可以理解為社會(huì)的歷練。沒有硝煙，沒有生死，卻依然是有階級(jí)的印章。劉峰離開文工團(tuán)的轉(zhuǎn)折，也意味著整部影片的風(fēng)格的轉(zhuǎn)變，前半部對(duì)于時(shí)代的歌頌，后半部對(duì)于時(shí)代的抨擊，小人物悲慘的生活與他人優(yōu)渥生活的對(duì)比。沒有了物質(zhì)，卻收獲了幸福與平靜。