吳莉莉

（三明市三元區(qū)教育局，福建 三明 365001）

教育招生考試工作關(guān)系千家萬戶，是一項(xiàng)關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、教育形象的民生工程。作為此項(xiàng)工程的執(zhí)行者——招生考試機(jī)構(gòu)工作人員要堅(jiān)持育人為本、公平公正、科學(xué)規(guī)范、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作原則，加強(qiáng)自身職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)教育招生考試有條不紊、高效運(yùn)行。

一、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，守護(hù)陽(yáng)光招考

蘇沃洛夫曾指出“紀(jì)律是勝利之母”。紀(jì)律是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。

教育考試是國(guó)家教育基本制度，關(guān)系到黨和政府的形象，是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家意志的體現(xiàn)。近年來高考移民現(xiàn)象成為人們熱議的話題。圍繞這一焦點(diǎn)問題，究其根源是執(zhí)行資格審查制度紀(jì)律不嚴(yán)，加之各省教育資源配置存在差異性和分省招生這一特定的人才選拔體制，刺激了考生跨省流動(dòng)報(bào)考，使社會(huì)正常秩序受到?jīng)_擊，造成社會(huì)不穩(wěn)定。筆者認(rèn)為：要做“陽(yáng)光招考”守護(hù)者，就要繃緊紀(jì)律這根弦。即：一要守政治紀(jì)律。以講政治的高度和極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育考試和招生工作的各項(xiàng)方針、政策和法規(guī)。全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》精神，切實(shí)發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，科學(xué)選拔人才，健全更加公平公正、科學(xué)有效的考試招生制度，為辦好人民滿意的教育，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐；二要守組織紀(jì)律。堅(jiān)持依法治考，依法治招，以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺，切實(shí)維護(hù)國(guó)家教育考試尊嚴(yán)。加強(qiáng)對(duì)涉考工作人員的師德教育、法制教育、警示教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓教育招生考試工作人員樹立安全紅線，嚴(yán)格遵守招生考試工作紀(jì)律，守底線、知敬畏；三要守廉潔紀(jì)律。要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步提高對(duì)招生考試重要性、嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)，把加強(qiáng)考試管理、防止和制止各種形式的違規(guī)行為，作為執(zhí)政為民、清除招生考試領(lǐng)域不正之風(fēng)的大事來監(jiān)管。同時(shí)在考試期間公布投訴舉報(bào)電話，暢通考生和群眾反映問題的渠道，營(yíng)造風(fēng)清氣正的招考環(huán)境。

二、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，推動(dòng)陽(yáng)光招考

從古至今，擔(dān)當(dāng)者不乏其人。從北宋的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，清朝“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，到當(dāng)代“為中華之崛起而讀書”的少年周恩來……時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，黨的十八大以來習(xí)近平總書記在系列重要講話中也多次指出，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員干部必備的基本素質(zhì)。面對(duì)新時(shí)代新使命，只有求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)，才能真正做到對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé)。

作為“陽(yáng)光招考”的推動(dòng)者，要立足教育，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、著眼防范，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，層層傳導(dǎo)壓力，以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺，做到責(zé)任要壓實(shí)、措施要強(qiáng)化、保障要有力，確保各類教育考試安全有序組織實(shí)施，切實(shí)維護(hù)國(guó)家考試尊嚴(yán)和聲譽(yù)。一是精心組織，確?？荚嚢踩Ｒ局詫?duì)黨和國(guó)家、對(duì)考生、對(duì)工作、對(duì)自身高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持原則、秉公執(zhí)考、廉潔奉公，認(rèn)真履行職責(zé)，不濫用職權(quán)、不越職越權(quán)、不營(yíng)私舞弊、不弄虛作假、不給人情分、杜絕傳“條子”，落實(shí)“陽(yáng)光招考”。工作中要恪盡職守，以高度的責(zé)任感認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，不出絲毫紕漏；二是加強(qiáng)協(xié)作，營(yíng)造良好環(huán)境。教育考試是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣、參與人數(shù)多，社會(huì)關(guān)注度高。教育招生考試機(jī)構(gòu)要發(fā)揮牽頭抓總作用，加強(qiáng)與各招委會(huì)成員單位協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。特別是在考生資格審查、考試監(jiān)督巡視、保密安全等重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)群體、重點(diǎn)區(qū)域加大排查防范力度，對(duì)苗頭性涉考涉招隱患要主動(dòng)對(duì)接、提前解決，全面徹底消除各類安全隱患；三是抓住關(guān)鍵，推動(dòng)工作落實(shí)。招生考試機(jī)構(gòu)要按照教育考試院的安排部署，從報(bào)名信息采集、試卷保管運(yùn)輸、監(jiān)考、閱卷、登統(tǒng)、錄取等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格監(jiān)督管理，做到“三個(gè)嚴(yán)防、三個(gè)到位、三個(gè)確保、三個(gè)嚴(yán)把”；［1］四要加強(qiáng)宣傳，傳導(dǎo)輿論正向。按照教育部招生錄取“十公開”要求，根據(jù)考試招錄進(jìn)程及時(shí)主動(dòng)公布政策規(guī)定、錄取規(guī)則及錄取進(jìn)程等信息。嚴(yán)格執(zhí)行教育部的公示制度，監(jiān)督綜合評(píng)價(jià)批次擬錄取考生信息公示等，確保了“陽(yáng)光工程”的順利實(shí)施。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)考生的誠(chéng)信教育和法紀(jì)法規(guī)教育，弘揚(yáng)“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的正氣，狠剎考試舞弊的歪風(fēng)。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，踐行陽(yáng)光招考

招生考試工作是體現(xiàn)國(guó)家、政府以人為本、執(zhí)本為民的重要窗口，是為國(guó)家、為民族、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)科學(xué)公正選拔人才的一件大事。

做“陽(yáng)光招考”的踐行者，就是要將服務(wù)意識(shí)“吃”進(jìn)肚子里，融入血液中，自覺表現(xiàn)在一言一行上，要不斷完善服務(wù)手段和辦法，樹立教育窗口便民立民的良好形象，創(chuàng)設(shè)一個(gè)公平健康的招生考試環(huán)境，維護(hù)好社會(huì)和諧穩(wěn)定。一方面狠抓細(xì)節(jié)。實(shí)施精細(xì)化管理，明確考試工作人員職責(zé)，健全考務(wù)工作制度，從試卷運(yùn)送與保管、考區(qū)考點(diǎn)設(shè)置、考場(chǎng)設(shè)置、考試工作人員、考試實(shí)施程序、考試信息等方面規(guī)范考試監(jiān)督管理，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試安全體系。完善考試安全突發(fā)事件應(yīng)急處置方案和誠(chéng)信制度建設(shè)，加強(qiáng)考生誠(chéng)信教育和誠(chéng)信檔案管理；另一方面優(yōu)化服務(wù)。積極拓展人性化服務(wù)內(nèi)涵，全心全意為考生提供人性化的考試服務(wù)，營(yíng)造溫馨舒適的考試環(huán)境。以筆者所在招生辦高考組織為例，一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。監(jiān)考教師是考場(chǎng)紀(jì)律的執(zhí)行者，其監(jiān)考工作的表現(xiàn)直接影響著考試工作的客觀、公正，影響著考風(fēng)考紀(jì)的好與壞。我們始終把監(jiān)考教師隊(duì)伍建設(shè)放在突出的位置，在高考前對(duì)各考區(qū)考務(wù)人員在違禁物品檢查、試卷收發(fā)、司鈴、聽力播放、網(wǎng)上巡視等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)，反復(fù)演練，確保每個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)確無誤；二是加強(qiáng)違紀(jì)防范。本著對(duì)考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，轄區(qū)所有標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)嚴(yán)把“入場(chǎng)關(guān)”“監(jiān)考關(guān)”“收卷關(guān)”，所有考場(chǎng)均配備電子監(jiān)控錄像系統(tǒng)、身份驗(yàn)證儀、手柄式金屬檢測(cè)器、無線信號(hào)屏蔽器、考試同步指令系統(tǒng)、應(yīng)急指揮系統(tǒng)等，讓替考作弊行為無所遁形。［2］同時(shí)考生入場(chǎng)安檢納入“監(jiān)控錄像倒查”范圍；三是加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)。協(xié)同醫(yī)院、食藥監(jiān)、派出所、交警、電力等多部門，在考點(diǎn)醫(yī)療保障、餐飲服務(wù)和食品安全、供電保障、考生人身安全、交通暢通、考試期間實(shí)施“靜音工程”、考點(diǎn)周邊交通管制等方面為考生提供良好的迎考環(huán)境；四是加強(qiáng)信息咨詢。開設(shè)高考便民熱線，安排工作人員在崗在線值班，加大對(duì)教育考試招生制度改革方案和政策的宣傳解讀力度，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解疑釋惑、凝聚共識(shí)，營(yíng)造良好改革氛圍。