沙麗
電視里出現(xiàn)了一個(gè)英國(guó)小男孩,他正根據(jù)主持人的提問(wèn)進(jìn)行即興演說(shuō)。他侃侃而談,那眼神、那手勢(shì),一舉一動(dòng)都透著滿滿的自信。
他的名字叫尼亞姆·赫德森,難以相信,他才10歲就被譽(yù)為“英國(guó)最年輕的激勵(lì)演說(shuō)家”。這樣過(guò)人的公眾表達(dá)能力,讓很多家長(zhǎng)羨慕不已。
總體來(lái)說(shuō),英國(guó)的孩子大多有極強(qiáng)的演說(shuō)能力,公開(kāi)演講落落大方,毫不怯場(chǎng)。那么,在英國(guó),孩子的公眾表達(dá)能力是怎么培養(yǎng)的?
英國(guó)幼兒園和小學(xué)每周有一個(gè)活動(dòng),叫show and tell(展示和講述)。即孩子帶一個(gè)最喜歡的物件去學(xué)校展示,他用一到三分鐘向大家介紹這是什么、從哪里來(lái)、為什么喜歡它等等,然后回答同學(xué)們的提問(wèn)。
我記得女兒5歲的時(shí)候,周五就是她最激動(dòng)的日子,因?yàn)槟翘煜挛缬衧how and tell。前一晚她就計(jì)劃著第二天要帶什么去學(xué)校。
有一次,我建議她帶一個(gè)影集,里面有她在中國(guó)幼兒園生活的照片。果然,同學(xué)們都很好奇,向她提了很多問(wèn)題。放學(xué)后,她非常興奮,滔滔不絕地跟我講述發(fā)生了什么。
在短時(shí)間內(nèi)連貫、完整并且邏輯清晰地向多人介紹某一個(gè)主題,可以很好地鍛煉孩子的公眾表達(dá)能力。而每周進(jìn)行這樣的活動(dòng),會(huì)讓孩子從小就習(xí)慣在公眾場(chǎng)合表達(dá)。
除了show and tell,學(xué)校還經(jīng)常有其他鍛煉孩子公開(kāi)表達(dá)的活動(dòng),父母都非常配合支持。
譬如,學(xué)校的各種表演活動(dòng)。記得有一次,我去參加女兒小學(xué)的豐收節(jié),偌大的禮堂里,幾個(gè)五六歲的孩子在臺(tái)上表演詩(shī)歌朗誦、演唱歌曲,臺(tái)下是烏壓壓的家長(zhǎng)。面對(duì)這么多人,孩子們?nèi)难莩觯浅f?zhèn)靜。
孩子們一般是集體表演。譬如詩(shī)朗誦,一個(gè)孩子站起來(lái),朗誦其中幾句;另一個(gè)孩子再站起來(lái),朗誦另外幾句。這樣,每個(gè)孩子都有單獨(dú)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
這樣的活動(dòng)往往是在工作日,家長(zhǎng)們無(wú)論多忙,必定會(huì)過(guò)來(lái)觀看,很少有缺席的。
每當(dāng)一個(gè)節(jié)目完畢,無(wú)論表演得好壞,家長(zhǎng)們都會(huì)使勁鼓掌,投去贊美和鼓勵(lì)的目光,豎起大拇指。孩子們看到爸媽在臺(tái)下這么開(kāi)心,下一個(gè)節(jié)目表演得會(huì)更加起勁。
除了配合學(xué)校的活動(dòng),家長(zhǎng)也會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。
有一個(gè)叫I spy with my little eye(我用我的小眼睛來(lái)偵察)的游戲,孩子們非常喜歡,英國(guó)超過(guò)50%的家長(zhǎng)都和孩子玩過(guò)。
這個(gè)游戲還可以訓(xùn)練孩子的觀察能力,且隨時(shí)隨地都可以操作,只要有兩個(gè)人就可以玩。
玩法是:某個(gè)人先把看到的某樣?xùn)|西記在心里,然后說(shuō)“I spy with? my little eye”,接著說(shuō)出這個(gè)東西名稱的開(kāi)頭字母,讓大家猜自己說(shuō)的是什么。如果猜不出,再給點(diǎn)提示,譬如這樣?xùn)|西是什么顏色的,在車(chē)內(nèi)還是車(chē)外,是大還是小等等。猜對(duì)的人有權(quán)利出下一個(gè)謎,如果沒(méi)有一個(gè)人猜對(duì),這個(gè)出題的人繼續(xù)出題。
每周去鄉(xiāng)下旅行,我們都會(huì)一起在車(chē)上玩。我們猜過(guò)車(chē)外的羊、樹(shù)、鳥(niǎo)、廣告牌,車(chē)內(nèi)的方向盤(pán)、安全座椅、衣服,40分鐘的車(chē)程過(guò)得又快又歡樂(lè)。
現(xiàn)在,我家孩子就是個(gè)話匣子,遇到陌生的朋友也能說(shuō)個(gè)不停。
記得我小時(shí)候參加聚會(huì),最常受父母數(shù)落的就是:“這是你李叔叔,這是你王叔叔,快叫人?。∵@孩子,怎么這么膽怯,就是不愛(ài)說(shuō)話。”細(xì)想起來(lái),我們小時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話,面對(duì)很多人時(shí)不敢說(shuō)話,除了天性,最主要還是缺乏訓(xùn)練,缺乏父母的鼓勵(lì)。
孩子的公眾演講能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是需要學(xué)校和父母刻意訓(xùn)練的。這種訓(xùn)練,是在日常的活動(dòng)中,在鼓勵(lì)中,在家人的潛移默化里。英國(guó)前首相丘吉爾說(shuō):你能面對(duì)多少人,未來(lái)就有多大的成就。愿每一個(gè)孩子在公開(kāi)場(chǎng)合都有信心去表達(dá)。
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