張飛龍

和大多數(shù)孩子一樣，王凱的女兒也喜歡聽故事，聽故事的過程中，她會時不時打斷爸爸的講述，像個“小問號”一樣不斷發(fā)問“什么是瀑布”“什么是妖怪”“什么是白龍馬”“為什么它一路都不說話”……王凱在講故事的過程中，會穿插地解釋女兒可能不理解的地方。這種頗具特點的講述方式不僅豐富了女兒的知識，也讓她對故事產生了濃厚的興趣。久而久之，王凱甚至可以從女兒呼吸的節(jié)奏、情緒的變化、注意力、關注程度等細節(jié)中瞬間判斷出女兒最喜歡哪些情節(jié)、哪些故事，并由此衍生出如今被大家熟知的“凱叔講故事”。其創(chuàng)始人王凱也因此入選由新浪財經(jīng)、新浪科技、微博企業(yè)家和《中國名牌》雜志聯(lián)合推出的“2018中國十大經(jīng)濟潮流人物·行業(yè)突破獎”。

1月14日，《中國名牌》記者走進“凱叔講故事”，聽王凱講創(chuàng)業(yè)背后的故事。

從興趣到使命

從央視辭職后的王凱有更多的時間陪伴孩子，他笑稱自己的女兒是“故事吃貨”，每天都要纏著他講故事，不在家時必須將故事錄好給她。這期間王凱偶然將錄制的故事音頻分享到幼兒園班級群，竟意外收獲了一批“小用戶”，并親切地稱他為“凱叔”，“凱叔”之名由此而來。為了方便用戶們收聽故事，王凱于2014年4月21日正式創(chuàng)辦“凱叔講故事”，致力于通過“快樂、成長、穿越”的極致兒童內容，成為影響每一個中國人的童年品牌，讓更多的孩子擁有幸福的童年。

王凱說，最初在做“凱叔講故事”的過程中，很多家長反映故事雖然講得好，但孩子們在晚上睡覺之前聽了會變得興奮睡不著，還要再聽一遍；白天孩子們都在幼兒園，又沒法聽，這讓家長很苦惱。

于是王凱想了一個辦法，每次講完故事之后，他就鼓勵孩子們把眼睛閉上，給孩子們讀聲律悠揚的詩歌，一遍比一遍的聲音輕，一遍比一遍的速度慢。慢慢地，家長們表示，孩子們不僅能夠很快入睡，而且竟然在潛移默化中背了很多詩歌。王凱獲得滿滿成就感的同時，也感到肩上的責任重大。王凱說：“當孩子感受到快樂，喜歡上你的產品之后，我們還需要讓孩子得以成長，需要在產品里為孩子搭建認知的階梯，引領孩子們向他們想要達到的人生高度前進。”

無數(shù)家長和孩子們的拳拳期望，成了“凱叔講故事”走下去的動力所在?！皠P叔講故事”一直致力于打造極致的兒童內容，在每一個產品中都投入了巨大的成本和心血，產品研發(fā)周期至少1年時間。拿“凱叔講故事”的第一個付費故事來說，這個作品是由王凱一個人獨立完成的。僅文案他就花了3年時間去準備，共寫了70萬字，然后濃縮成40萬字才最終錄給孩子們去聽。 王凱說：“我們只生產極致產品，這就需要產品具有穿越時代的品質保證?！?/p>

為此，“凱叔講故事”在創(chuàng)業(yè)初期把“一個人活成了一支團隊”；在發(fā)展壯大之后，則將團隊錘煉成了一支價值觀契合的優(yōu)秀組合。王凱相信，任何一個極致產品都是最優(yōu)秀的人用耐心打磨而來的，以《凱叔·三國演義》為例，僅僅是第一集的稿子便打磨了整整8個月，一直不斷地訓練；《凱叔·詩詞來了》同樣由團隊與很多專家經(jīng)過細致磨合，才最終達成的選擇。王凱說：“文學作品可以以作者為中心，但打磨教育產品，就必須蹲下來去體會和感受孩子們真正需要什么內容。”

也正是因為這種細致又嚴謹?shù)膭?chuàng)作風格，讓“凱叔講故事”的口碑得以用戶自傳播。王凱說：“300多萬用戶向別人推薦孩子用的精神產品，這讓我們特別感動，這也是我們的價值所在。如今，關注‘凱叔講故事的用戶體量已經(jīng)超過2000萬，這種信任讓我們油然而生出一種使命感，即做好文化的傳播使者，做好孩子們精神層面的引路人。”

成為孩子啟蒙教學的輔助

作為孩子們的成長伙伴，王凱將“凱叔講故事”定位為孩子們的啟蒙輔導、教學體系中的有力輔助?！熬拖到y(tǒng)性培養(yǎng)而言，學校更具優(yōu)勢?！蓖鮿P說，“但我們會積極參與到教育體系的建設中去，做我們擅長做的事。例如我們的內容端已經(jīng)將語文大綱中要求孩子掌握的詩詞開發(fā)成了產品，未來還要做大語文的直播課程?！?/p>

在王凱看來，未來的教育會因為科技的發(fā)展而改變，最終對教育的定義也會發(fā)生變化。因為隨著科技的變化，教育的概念和范疇都會發(fā)生變化，科技會對教育不斷的再解構 ，今后學校教育重心有可能由“學”轉“習”。

許多學校在講授詩詞課程時，會采用《凱叔·詩詞來了》來上課；歷史老師會用《凱叔講歷史》上課。王凱說：“這并不意味著其他形式或機構可以取代學校，只能說現(xiàn)在的教學方式正在發(fā)生改變?！?/p>

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，老師已經(jīng)不再是知識輸出的主要載體。課堂上，老師在講授知識的過程中，許多孩子會通過互聯(lián)網(wǎng)搜索出與之相關的知識。也許老師剛講到第二部分，學生們已經(jīng)通過互聯(lián)網(wǎng)學到了第三部分。學生已經(jīng)完全可以在課堂之外學習內容，學校把孩子們聚集起來，可以鍛煉孩子們交互能力、練習應用知識能力、溝通能力和協(xié)作能力，學校職能和教育場景正漸漸發(fā)生功能性的改變。

王凱說：“這是一個趨勢，但需要很長時間去實現(xiàn)?！畡P叔講故事的使命則是在此期間成為教育輔助的一部分，成為輔助家長和老師教育孩子的得力助手，成為不可或缺的教育品牌。”

伴隨中國80后、90后進入結婚生子階段，新一代父母雖然更希望親自哺育孩子，但是卻缺乏相關經(jīng)驗知識?！拔覀冴P注孩子的成長，也希望為年輕家長們排憂解難?！蓖鮿P說。

2016年，“凱叔講故事”正式推出“親子課程”，邀請各領域專業(yè)老師和權威專家進行授課，創(chuàng)作父母與孩子共同成長交流的空間。親子育兒分為專注孩子藝術啟蒙、思維提升的“親子訓練營”，以及為家長講解兒童心理、幼兒健康的“父母微課”兩大板塊。2018年年底，“玩轉尤克里里”“專注力學習”“數(shù)學魔術”等熱門課程已有幾十萬用戶參加。傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉型專家劉潤表示，通過和用戶高頻互動，“凱叔講故事”早已經(jīng)深度理解了父母和孩子對于教育的需求點所在，因此能夠成功開發(fā)出根據(jù)針對性的文化產品。

奔跑在2019

王凱認為，隨著二孩家庭的增多，未來兒童教育市場還有2.4億潛在的適齡用戶沒有被開發(fā)，因此，“凱叔講故事”還有很大的市場成長空間。

目前，“凱叔講故事”的團隊一直在以時不我待的緊迫感跑步前行，人員由100多人擴增到400多人；累計播出8000多個故事，總播放量34億次以上，總播放時長2.67億小時?！皠P叔講故事”被中國熱門真人秀“聲臨其境”“中華好詩詞”“媽媽是超人”等眾多節(jié)目推薦為“中國孩子的故事大全，億萬父母的育兒寶典”，用戶迎來了爆發(fā)式增長，2個月時間里升級會員人數(shù)超20萬人；“凱叔訓練營”的素質教育課程也發(fā)展到20多個，由此衍生相關產業(yè)。