本報駐南非特派記者　呂強

據(jù)英國《衛(wèi)報》25日報道，肯尼亞教師彼得·塔比奇近日成為當(dāng)?shù)孛襟w爭相報道的焦點——因其將大部分工資捐贈給貧困學(xué)生，并幫助學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)興趣，他在阿聯(lián)酋迪拜獲得瓦爾基基金會頒發(fā)的“全球教師獎”，被評為“世界上最好的老師”并得到100萬美元的獎金。

36歲的塔比奇在位于肯尼亞偏遠(yuǎn)村莊帕瓦尼的凱里科中學(xué)教書，主要教授數(shù)學(xué)和物理課程?！缎l(wèi)報》稱，這所學(xué)校設(shè)備相當(dāng)簡陋且人滿為患，超過90%的學(xué)生來自貧困家庭，近1/3是孤兒或來自單親家庭。有的學(xué)生要步行7公里才能到校，有時候趕上雨季更是寸步難行。該地區(qū)還常年發(fā)生干旱和饑荒，吸毒、早孕、輟學(xué)、自殺等現(xiàn)象在學(xué)生中很常見。塔比奇將他收入的80%捐給了這些學(xué)生，“如果沒有資助，他們連衣服和書籍都無法負(fù)擔(dān)”。

據(jù)報道，整個學(xué)校只有一臺計算機，且網(wǎng)絡(luò)環(huán)境極差，學(xué)生和教師的比例為58:1。然而，正是運用這唯一的與外界聯(lián)通的工具，塔比奇開設(shè)了一個“人才培養(yǎng)俱樂部”，并將其擴展至全校變成一個以科學(xué)為主題的興趣社團(tuán)，專門幫助學(xué)生進(jìn)行科技設(shè)計和研究，一些學(xué)生因此獲得參加國家競賽的資格。其中一名學(xué)生還參加了國際科學(xué)比賽，一個利用當(dāng)?shù)刂参锇l(fā)電的項目獲得了英國皇家化學(xué)學(xué)會頒發(fā)的大獎。

參與科學(xué)方面的研究需要很多經(jīng)費，面對很多學(xué)生家長的不理解，塔比奇和4名同事多次去學(xué)生家里和家長們面談，并為困難學(xué)生提供學(xué)費。三年后，這所學(xué)校的入學(xué)人數(shù)翻了一番，達(dá)到400人，女孩的入學(xué)比例和成績均有提升。

塔比奇在領(lǐng)獎時說，“我只是因為我學(xué)生取得的成就來到這里的。這個獎項給了他們一個機會，可以告訴全世界這些孩子可以做任何事情”?？夏醽喛偨y(tǒng)烏胡魯·肯雅塔得知這一消息后，特意發(fā)來視頻祝賀，“彼得，你的故事說的就是非洲的故事，說的是這片富有才華、朝氣蓬勃大陸的故事”。

瓦爾基基金會是致力于提升全球教師地位的公益組織，已經(jīng)連續(xù)五年頒發(fā)“全球教師獎”。該基金會創(chuàng)始人桑尼·瓦爾基表示，希望塔比奇的故事能夠激勵更多人加入到教師的行業(yè)，并“讓老師們真正參與到鼓舞人心的工作中，創(chuàng)造美好的明天”。塔比奇也表示，非洲的年輕人不應(yīng)該被低估，“非洲的土地上可以培養(yǎng)出科學(xué)家、工程師、企業(yè)家，他們也可以聞名于世”。▲