〇韓艷紅

“胡小鬧，胡小鬧，我來了！我支持你……你好，你好，我就是胡小鬧……”劉星笛在睡夢中咧開嘴笑個不停，嘴里不停叨叨著。媽媽拍拍睡夢中的星笛，輕聲喊：“星笛，醒醒，該起床了！今天周六，約好了和姑姑一家去觀光園游玩。你不是一直想去嗎？”劉星笛揉揉惺忪的睡眼，沒有接媽媽的話茬，而是帶著隱隱的興奮對媽媽說：“媽媽，我夢見自己變成胡小鬧了，我夢到記者采訪我，問我最喜歡的一句話是什么，我說我喜歡‘我不可以輸給自己’！”媽媽慈愛地笑笑，說：“兒子，最近你迷上了《胡小鬧日記》，你都化身成胡小鬧了。每天張口閉口胡小鬧，連夢里都是胡小鬧。”

只要提到胡小鬧，劉星笛的話匣子可就打開了，止都止不住：“媽媽，我已經(jīng)在看《胡小鬧日記》的第三冊了，這本《加油，你不可以輸給自己》特別好看，里面很多句子都能給人鼓舞，給人啟迪。我想向老師申請做下一次聊書會的主持人。媽媽，你說我行不行呢？”媽媽撫摸著劉星笛的頭，微笑著說：“你剛才不是說了嗎，不可以輸給自己，要有信心呀！”“好，媽媽，我知道該怎么做了！我去找史小小和王笑笑！”劉星笛一個鯉魚打挺，翻身起床。媽媽急忙喊：“你這孩子，想起什么是什么，你呀，真成胡小鬧了！今天都約好和姑姑一家出門了。你明天再去找同學吧！”“媽媽，不能因為游玩耽誤重要事情，聊書會是我們心目中最重要的事情！”

劉星笛以光速洗漱、吃飯，然后飛奔出門。王笑笑、史小小、劉星笛都住在御品花園小區(qū)，一遇到問題三個人總是很快就能聚到一起。劉星笛覺得這套系列叢書對自己影響太大了，自己的言談舉止都有點兒像胡小鬧了。一路上，劉星笛拿自己和胡小鬧比較著：胡小鬧有些調(diào)皮，自己也有些調(diào)皮；胡小鬧有正義感，自己也很有正義感；胡小鬧有愛心，自己也很愿意幫助別人……

很快，三人小組就聚齊了。在他們?nèi)诵闹?，不，是在他們?nèi)嗤瑢W心中，沒有什么事情能比聊書會的事情更重要。

“兩位美女主持人，下一次聊書會我來當主持人，怎么樣？”劉星笛知道凡是女生都喜歡別人夸她們漂亮，他想辦法給史小小和王笑笑“拍馬屁”。

史小小說：“想當主持人不是不可以，但我們要考核一下你合格不合格。要當主持人，首先你要把這本書讀透?，F(xiàn)在你說一說這本書里你最喜歡哪個人物？”

“那還用說，胡小鬧唄！”

“那《胡小鬧日記》中有很多經(jīng)典的耐人尋味的句子，你能不能背出幾句來？”王笑笑發(fā)問。

“別說幾句，就是讓我背胡小鬧寫的日記，我都能背幾篇。你倆聽著：

胡小鬧語錄

1.是誰的兒子不重要，重要的是，要讓你的父親因你而驕傲！

2.如果一個人總是被自己打敗，那哪怕最弱小的對手也能輕易地將他打??！

3.決不放棄，決不輸給自己，我們要做像珍珠一樣璀璨的人！

4.一切都會好起來的。

5.敢于正視自己的問題并積極想辦法解決，這是第一步。只有邁出了這一步，才有可能成功。

還要繼續(xù)背嗎？”

劉星笛一口氣背了好幾句。史小小和王笑笑情不自禁給他鼓起掌來。

“我再問一個問題，考核就結(jié)束。這本書里有一個人物變化特別大，真正做到了不輸給自己。我說的這個人物的名字是什么？”

“太簡單了！張——博——愛——”劉星笛一字一頓地說，“胡小鬧給他取個綽號‘張NO愛’，后來成了校園的明星人物！”

“考核過關！”三個小伙伴擊掌。

史小小和王笑笑把劉星笛想當聊書會主持人的想法告訴了韓老師，老師表示經(jīng)過她們倆考核的人選肯定沒問題。韓老師讓史小小和王笑笑協(xié)助劉星笛做好前期的準備工作。

三個小伙伴經(jīng)過反復商量，最后定下方案，聊書會分三個環(huán)節(jié)：一是由主持人介紹這本書的作者和系列叢書的所有目錄。因為韓老師說過，讀好一個情節(jié)，必須了解整本書的情節(jié)，要讀好一本書，那么也要對整套書有個初步認識。二是精彩語句分享。這本書的語言生動活潑，特別值得品味學習。三是表演，每個小組選擇一個印象深刻的情節(jié)進行表演，各組提前排練。

有了聊書會的方案，劉星笛暗暗給自己鼓勁：“加油，決不可以輸給自己！”為了當好主持人，劉星笛又反復把這本書讀了好幾遍。在家對著鏡子練表情，練臺詞。媽媽看到劉星笛的努力，總是悄悄給兒子準備一份水果，或悄悄遞上一杯溫開水。

讀書分享的日子來到了，劉星笛閃亮登場。他的聲音本來就好聽，自己在家對著鏡子又練了不知道多少遍表情。當他上場主持的時候，大家都覺得他很“有范兒”，都可以和專業(yè)主持人媲美了。自信，讓臺上的劉星笛熠熠生輝。

《胡小鬧日記》改變了劉星笛，這個從來沒有主動登臺的孩子因為一本書變得更加自信，更加大方。

聊書會上，劉星笛正在侃侃而談：“剛才我們了解了作者樂多多，那么大家本月讀的《加油，你不可以輸給自己》可以說是一本指明我們成長方向的引航燈。讓我們大聲把這本書的題目連讀三遍，讓我們時時刻刻記住這本書，記住這句話！”

“加油，你不可以輸給自己！”

“加油，你不可以輸給自己！”

“加油，你不可以輸給自己！”

教室里回蕩著孩子們堅定的聲音，這聲音里飽含自信，也印證著孩子們的成長……